神秘的“面紗”
面紗就像是在原有的內容上加了壹層神秘的面紗。這種面紗可以是半透明的，半透明的或自圖案的，隨妳選擇。通過它可以有選擇地展示或覆蓋課件的壹部分，為教學演示增添無限可能和趣味性。
把重點放在關鍵點上
老師在講解地圖的時候，要不要突出某個區域？來壹杯面紗！輕松覆蓋其他部分，讓學生專註於此。這樣可以更好的突出重點，讓學生更好的理解。
逐步揭示秘密
逐漸顯露復雜的公式或圖形？蓋層助陣，步步揭秘，控制信息呈現節奏，幫助學生加深記憶。
動態材料
不僅是靜態內容，動態的視頻和動畫素材都可以與該遮罩完美結合。教師可以隨著講解的深入逐漸揭開面紗，引導學生捕捉視頻中的關鍵信息。
通過娛樂來教育；寓教於樂
在互動遊戲中，面具也會發光。比如設計壹個尋寶遊戲，用面具遮住寶藏的位置，學生回答問題或完成任務揭開面具，最終找到寶藏。這種寓教於樂的遊戲不僅活躍了課堂氣氛，還能讓學生在遊戲中學習和鞏固知識。