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孔子的詩

“詩可以看,可以看,可以分組,可以怨”的解釋是,詩可以激發情感,可以觀察社會,可以交友,可以怨天尤人。

來源:出自孔子《詩三百首》。

原文:孔子曰:“子何以學詩?詩歌可以欣賞,可以觀察,可以分組,可以怨恨。妳父親遠在天邊,妳更了解飛禽走獸和植物的名稱。”

原文解讀:孔子說:“學生為什麽不學詩?詩歌可以激發情感,觀察社會,結交朋友,抱怨不公。妳可以侍奉近處的父母,可以侍奉遠處的國王,可以知道許多飛禽、動物、植物的名字。”

擴展數據:

贊賞:

這是對詩歌社會功能的最高褒獎。現代詩歌批評所津津樂道的認知、教育、審美三大功能,其實都能在孔子的這段話中找到自己的位置。

正如我們在《紀》壹章中所說,在孔子的時代,《詩經》只是壹部包羅萬象的百科全書。因此,聖人不僅告訴他的兒子孔鯉學習詩歌禮儀,而且再次呼籲所有的學生學習詩歌。