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背誦的詞性是什麽?

背誦的詞性是:動詞。

背誦的詞性是:動詞。拼音是:l?ngs?吳。結構為:郎(左右結構)誦經(左右結構)。註音是:?ㄤˇㄙㄨㄥ_。

背誦的具體解釋是什麽?我們將通過以下幾個方面為您介紹:

壹、文字說明點擊此處查看計劃詳情。

背誦l m: ngsò ng。(1)朗讀清楚。

二、引文解釋

1.大聲念叨;大聲朗讀。引用宋代陸遊《浮生》詩:“橫陳_稻方,讀短前。”《京本通俗小說錯斬崔寧》:“當年無意中翻書桌上的書帖,看到這封家書,覺得好笑,故意背出來。”《醒世:喬太守格格不入》:“喬太守寫完了,叫吳雅思在廳上背,給大家聽。”清代焦循《回憶錄》:“我壹日數萬,未忘,乃投降_背到底。”巴金再訪巴黎:“兩個法國學生分別用中文和法文背誦了我的文章。”4.指以誦經形式表演的文藝節目。引用韓國《非洲之夜晚會,舉杯暢飲》北屏的話:“晚會上有朗誦和話劇,這些節目都不長。”

三、民族語言詞典

大聲朗讀詩歌。《三國演義》:“我把孟德的新書從頭到尾背了壹遍,沒有壹個字的錯誤。”亦作“朗讀”。

第四,網絡口譯

背誦就是大聲清晰地朗讀。它是將書面作品轉化為有聲語言的創造性活動。朗,即聲音清晰洪亮;朗誦,即背誦朗誦是壹種運用清晰洪亮的聲音,結合多種語言手段,完美表達作品思想感情的語言藝術。背誦是口語交際的壹種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力,增強藝術鑒賞能力,更重要的是通過朗誦,讀者可以陶冶性情,開闊胸襟,舉止文明,增進理解;年輕人可以有效地培養欣賞語言詞匯細微差別的能力,建立最佳口頭表達形式的自我識別能力。所以,想要成為口語表達和交流的高手,就不能忽視背誦。

關於背誦的同義詞

朗讀

論背誦的反義詞

靜音,讀書,唱歌。

關於朗誦的詩歌

清平音樂聽陳朗誦古代著名詩人和歌曲,唱吳起歌曲和朗誦吳起歌曲

朗誦詩

打開封印,背錦緞,模模糊糊背吳起歌,最後背詩。

關於背誦的單詞

聲明jazzetryrecite

關於背誦的成語

眉清目秀,眼如朗星朗乾坤誦書,朗朗家聲誦,說德清月清。

關於背誦的單詞

人吟,家弦吟,月風吟,眉吟,學,風清,月吟,功德吟,美清,眉清,天清,氣清。

背誦造句

1,我們敬佩地背誦了烈士的遺訓。

2.看著壹望無際的草原,不禁念叨起天蒼蒼野,風吹草動見牛羊。

3.她優美的朗誦贏得了觀眾的掌聲。

4.為了活躍學生的課余生活,學校成立了閱讀和天文小組。

5.那聲音似乎在朗誦壹首詩。

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