那是壹首詩。
歲月如畫，人生如詩。我們的生活就像壹本詩集，每壹件小事都像這本集子裏的壹件小事。這些詩有悲傷的，有喜悅的，有憤怒的，也有冷漠的。
在我身邊，有很多詩意的人生。有壹個小女孩，寫了壹首思念的詩，帶著對母親的期待。
壹天下午，將近傍晚，我放學回家。走到門口，看見壹個壹二年級的小女孩，躺在院子裏的小石桌上，看著遠處的什麽東西。我走近些，看清了她的臉。她不久前剛搬到這裏。聽說她父母在很遠的地方工作，我就讓她搬過來和我阿姨壹起住，住在樓下。她很可愛，白白的臉，水結晶壹樣的大眼睛，頭上紮著兩條辮子。
我忍不住走到她面前問:“妳在看什麽？”她看了看我，大概想起我住在她家二樓，才對我說:“我在等我媽回來接我。”我很驚訝，於是又問她:“妳媽媽不是剛走不久嗎？”怎麽這麽快就回來了接妳？”她撅著嘴，嘀咕道，“都快四周了，是不是快了？“另外，我昨天給我媽打電話了，我媽說過壹會兒就回來看我！”“哦，對了，那妳等著，也許她很快就會回來。”“嗯，”她笑著朝我點點頭。然後跟我說再見。
雖然我這麽說，但我知道她媽媽短時間內不會回來了。所謂的“過壹會兒再來”不過是大人糊弄我們孩子的說辭。雖然我這麽想，但我沒有告訴她。畢竟，讓她帶著希望等待，總比讓她失去希望好。
第二天放學，我站在門口又遇到了她。她告訴我她昨天沒有等媽媽，但是她很堅定的說要等媽媽回來！我只是笑笑，什麽也沒說。其實就算她不說，我也知道她會等的。
走到樓梯口，回頭看著女孩的背影，突然覺得小姐姐的等待不像壹首詩。那首詩充滿了對母親的思念和等待。
事實上，生活中的詩有很多形式和內容:當妳和朋友或父母在草坪上玩耍時，它是壹首快樂的詩；當妳和父母壹起旅行時，拍照是壹首快樂的詩；當夜幕降臨，壹個人躺在草地上，聽著靜靜的只有風，是壹首淡泊的詩。
詩歌總是美麗的。在我們每個人的記憶裏，都會保留著詩意的生活。我們會帶著陽光的心情，把它們記錄在生命的詩集裏，珍藏起來，直到有壹天，當我們拿出來細細品味的時候，心裏依然溫暖如春...
測試分析:什麽是詩？根據介紹，可以理解為生活中的各種美好事物就像詩歌壹樣，讓人吟誦，讓人品味。可以寫美好的過去，可以用排比的形式寫壹些美好的事情，美好的過去，難忘的人，美好的感情，用散文去回憶那些“詩意”的生活。“詩”自然是美的，所以在選材上要註意“美”的特點，而這種“美”表現在壹種“情”上:親情、友情、鄰裏、鄉情，文字上描寫豐富生動，情感表達上又有感人肺腑的緬懷之情，所以描寫抒情是這篇作文的主要方法。如何把普通的往事和人物寫得“漂亮”？要挖掘事件的意義:對社會的影響，對自己心靈的溫暖，對人生的啟迪，要用豐富的細節寫出人物美好的情感或高尚的人格。“詩”是美好的，往事是美好的，人是美好的，精神品質是美好的，所有的回憶都在吟誦“那首詩”。