6月1日學校文藝匯演活動方案1壹、指導思想
在“六壹”國際兒童節到來之際，為激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛文學的美好情感，讓全體學生過壹個快樂、祥和、有趣、難忘的節日，特制定本方案。
二、活動主題
童心對黨，放飛夢想。
三、活動時間
20xx年5月26日和6月1
四、活動場地
樓梯教室，籃球場，每個班級的教室
動詞 （verb的縮寫）領導小組
組長:鄭世來
副組長:楊平安、毛文華
成員:黃、許，小學班主任。
不及物動詞活動流程
主題活動1:新隊員入隊儀式
時間:5月26日上午8點。
地點:樓梯教室
對象:初壹初二新玩家。
主題活動二:優秀選手表彰大會
時間:5月26日上午8點。
地點:樓梯教室
對象:三至六年級，每班5人。
主題活動三:“童心對黨”合唱比賽
時間:6月1日上午8點。
地點:籃球場
對象:小學全體師生
主題活動4:班級聯歡晚會
時間:6月1日上午10: 00
地點:各班教室
對象:小學全體師生
七。活動要求:
1，請班主任做好學生參加大型集會活動的文明禮儀和安全教育。
2.合唱比賽結束後，以班級為單位到政教處領取禮品，每人壹份。
3.班級活動時，請班主任組織學生開展才藝展示、師生互動、好書推薦、夢話、漢字聽寫大會等有意義的活動。
4、各班裝修教室嚴禁鋪張浪費，力求節儉。活動結束後，各班及時打掃教室和公共區域，有序放學。
備註:
1.請穿校服，戴紅領巾，安全有序集合。
2.如遇天氣原因，合唱比賽將延期舉行。
3.暫定周三下午放假半天。(學校會另行通知)
6月1日學校文藝匯演的活動計劃2。活動的目的:
為豐富我校文化生活，踐行“關註十三五，創造新生活”主題教育活動，學校決定以六壹為契機，以小分隊活動為平臺，動員隊員積極參與，理解學習“十三五”規劃重點和發展理念。在“六壹”即將到來之際，我們將組織壹場關心和關註“十三五”的文藝匯演。我是小達人。分享學校和家庭中有趣的生活，學習快樂，傳遞正能量，讓孩子快樂地過壹個平和向上的“六壹”，感受與同齡人壹起成長的快樂，激發學生更多熱愛生活、學習和校園的情感，達到提高學生全面發展的效果，展現學校的真諦。
二、日程安排:20xx年6月1上午。
三、活動主題:“相約“六壹”，暢想未來。
四、組織方法:
1，以班級為單位參加比賽。幼兒園每個班1個節目，其他班2個節目。參賽項目由班主任和其他老師指導培訓。
2.為保證節目質量，各單位於5月25日向學校上報了節目內容和參加人數，並抓緊時間進行排練、指導和修改。
3.招募新玩家。
動詞 （verb的縮寫）計劃要求和計劃建議:
1.本期節目內容為踐行“相約中國夢，關註十三五，創造新生活”紅領巾尋訪活動，體現“健康、進步、善良、美好、歡樂”的主題，主題鮮明，題材新穎，富有感染力，突出了兒童天真活潑的年齡特征。
2.節目形式以歌曲(獨唱和合唱)、舞蹈(獨舞和群舞)、健美操、啞劇、課本劇、小品、評書、詩歌朗誦、快板、器樂、武術、雜技、語言類節目為主，由師生創作。
3.每個節目要“新”“精”，每個節目時長不超過5分鐘。
4.演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人解決，特殊要求可與學校協商解決。
5、每節課的伴奏音樂，壹定要指定哪首歌，根據演出節目的順序提交給主辦方，(每節課的原帶也要準備好，以防看不懂碟的意外)
六、組織分工:
(1)加盟儀式
1.總經理加盟團隊:楊、任。
2.入隊人數分布:壹年級35人，二年級20人，三年級各班16人，四五年級各班10人。
(二)文化表演:
1.統籌負責人:20xxxxx
2.節目指南
組長:張宗愛唐xx
成員:各班班主任、音樂老師。
3.總指揮:，安全員:劉友學，張。
4.主持人:馮偉、金丹和壹男壹女學生。主持老師負責節目串，培養學生主持。
5.舞臺設計與布置(音響):20xx20xxxx
6.攝像:任郭林
7.宣傳發動、組織階段、排練階段:5月(班主任、學科老師)
8.法官:20xx20xxx
9.分數統計:陳xx
10，活動時間:
(1)5月初，各班中隊開始為此次活動做準備；(包括推薦新人，選演員，選節目...)
(2)5月28日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間；
(3)5月30日，抽簽決定表演順序。
(4)6月1日，活動啟動。
11，活動步驟:
介紹到場的嘉賓和評委。
b、校長發言。
c、招募新玩家
d、節目表現。
E.頒獎。
(3)註意事項:
1.安全:服從負責老師的安排，按要求行動。(負責人:各班班主任)
2、文明:自覺排隊，不擁擠，禮貌謙讓，不大聲喧嘩。
3.衛生:做好個人衛生，不亂扔果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，主動清理身邊的垃圾。活動結束後，打掃活動場所，衛生部門會組織檢查。
4.紀律:戴紅領巾(確保當天紅領巾幹凈)，遵守壹切規定，有事向班主任請假。(負責人:班主任)
5、班主任參與整個活動，加強責任心，確保零事故。
溫馨提示:天氣炎熱，請通知學生註意防曬，戴好太陽帽。
(4)評分標準及評分規則:(總體規劃組制定)
(5)評估方法:(總體規劃組制定)
(六)非班主任人員安排:非班主任負責協助班主任上課，管理班級學生。
七、宣布結果和獎項。
8.校長致閉幕詞。
九、組織退場。