張愛玲在她的《沈香殘片——第壹壺香》的開頭寫道:“請找出家傳的黴綠多彩的銅香爐，點上壹壺沈香屑……”不需要找爐子燒香，但請做好其他的心理準備，因為這本書“對讀者有要求”(附錄“小說家不穿制服”)，而這個“要求”
首先，妳得有相當的文言文知識。整本書幾乎都是用半文言文寫的，顛覆了傳統的白話文寫作方式。雖然通篇沒有“無論是什麽”，但措辭和造句語言更接近“唐人”的習慣和語氣。
其次，妳得準備壹本新華字典。因為書中生僻字太多，需要查閱大量字典。至於商務印書館第十版的《新華字典》，有些字妳是找不到的，需要查閱《辭海》。有人可能會說，這不是太難理解了，太生僻太難了嗎？然而，這不正說明了作家豐富的中國文化背景嗎？我們大多數人，“讀”都還難，更別說熟練運用了！而且，當它在中國大陸出版時，所有的繁體字都沒有轉換成簡體字，這也給讀者帶來了許多麻煩。比如“打”“合”“取”“長”等無數個字，都是繁體字，沒接觸過繁體字的人，只能“從花漂到水，不用查字典”。
第壹次讀書的時候，還是避免不了多年讀書的壞習慣，“中國的生活是尖銳的，他知道壹半。”所有不知名的詞都是在半信半疑的基礎上瞎猜出來的，但我看完整篇文章後，還是被作家精益求精的創作精神深深打動了，且不說那數不勝數的引語、語錄，無論是“正史、野史、正史、不靠譜”的史料，還是李白以詩為題、以詩為意，更不用說精彩的描寫了。於是，我決定像作家的創作壹樣，認真重讀第二遍。當我遇到壹個生僻字時，我就在字典裏查它。這個檢查讓我糾正了以前很多雍的讀音，比如我應該讀“是”，但我以前讀“地”“桂”，但我以前讀“米米”。
第三，妳要有耐心才能完全理解其中的含義。書中引用了太多的經典、典故、詩詞和各種史料，僅粗略統計經典就有122處左右。僅舉壹例，筆者僅查閱了以下有關李白與綿州刺史交往的資料:《新唐書·李白傳》、的《集序》、李的《集序》、的《別集序》、李華的《翰林學士墓誌銘》、劉白泉的《唐代翰林學士錄》。
此外，百家爭鳴的孔子、孟子、列子、韓非子，甚至《易經》都有涉及和運用。
為了解釋清楚壹個歷史事件或者壹首詩(李白寫的，其他唐代詩人寫的)，他要壹層壹層地追溯它的起源，就像拔蒜壹樣，壹層壹層地撥開歷史的塵埃，有時壹路追溯到晉代，漢朝，甚至春秋戰國。就像壹個睿智的學者，給讀者上了壹堂古代史和古典文學的教育，也是壹堂欣賞和解讀李白詩歌的大課。
第四，如果讀者多了解唐詩，不如多了解李白的詩，讓他們和作家們壹起了解我們偉大的詩人和他偉大的時代。因為除了書的大標題是李白的詩和對李白詩的分析，小說每壹章的副標題幾乎都是李白的詩。《少年遊》第* * * 57章，除了李白的詩外，只有四五個標題。妳對李白的所有詩是多麽熟悉啊。從他成千上萬首詩中找出適合那壹章、那壹節、那壹幕的句子，還是那麽貼切、那麽貼近，有多難？我不知道作者提前做了多長時間的功課。或許，對於作家來說，因為太熟悉了，所以只是默默無聞。但是，文章用的是李白的詩嗎，而且不僅僅是用詩？
李白在大唐的青春之旅，是深深植根於我中華文化沃土的參天大樹。這棵大樹長滿了枝葉。主幹是壹個百科全書般的系統，記載了唐朝的史實和傳說。它介紹了從朝廷到郡縣的“無盡寶藏”的收集和交換，包括官階、品級、官報、賦稅、征款、均田制、貨幣制度甚至妓女的營地和寺院，“齋月和齋月”
就連李朝也固執地說自己出生在隴西帝道，是西漢名將李廣的後代，並用了大量的史實來證明。
這棵參天大樹的枝葉，是唐詩的發展史，是李白的傳奇和人生，而樹幹和樹枝間流淌的汩汩鮮血，是李白的詩詞歌賦，是作家的分析、論述和闡釋。李白的傳奇和人生主要包括他神秘的身世，他父母的和“紡壹千銀子，都回來！s”錢的來源，他做少年老師的經歷，幫助別人的第壹次旅行，治療人們的疾病和饑餓，還有他的初戀。這是小說，當然有“創作”和“故事”，比如他和老師趙昆、師娘月娘驚心動魄的“初戀”。李白本人真的有事嗎？誰能驗證壹下？
李白在少年遊第壹遊之前，主要跟隨唐代著名軍事家趙昆大師學習詩歌寫作和醫農，之後又學習他的“辯術”，即“縱橫術”。這位作家在他的小說中巧妙地運用了這種辯論技巧。最令他印象深刻的是，在第壹、四章中，師父對《淮南子》中關於“惑人之人，英雄之人同蒿，蛇床同麋草”的錯誤論述進行了酣暢淋漓的反詰。
作家對李白詩歌的透徹理解和巧妙運用，處處體現在將詩歌轉化為文學意義上。僅舉兩個例子就可以看出。首先，第41章討論了李白和雪霽筆下的鶴。薛畫了壹只鶴，李白卻說鶴不值得人愛，因為它是“壹只白鷺(李白故裏至今還有這樣壹種誤解——白鷺就是鶴)不純潔，但它的顏色是純潔的，它的心是不仁的。闕木，無晨”，這是“白鴿歌”；其次，第52章，李白和袁慈去成都旅遊時，師父給了他壹個“錦囊”，保證他第壹次出門，只有遇到騎羊的人才能打開。當他壹個人在旅館裏的時候，他聽到壹個騎著羊的人唱著歌走過，有遠有近，有近有遠。被踢出去的時候，他追不上那個騎羊的人，所以“絕招”壹直沒開。這反過來又翻譯成《蜀國多仙山》:“泠然夏紫賞，得小費”“騎羊若與淩白日攜手”。
為了更好地理解青年李白與作家的關系，我們不得不提到那段精妙的對話，那就是在《我眼前無路可走》的第九章中，李白與趙琪在月光下初遇，李白請求拜師，但被趙琪拒絕。這既體現了作家對詩人生活的透徹了解，也體現了作家對趙昆“縱橫技法”的嫻熟，更體現了作家對文字的掌握，更是懵懂少年李白的精妙寫照，因此可以說是全書的“靈魂”。
李白問大師:“路闊如青天，無路可走，來求神仙指點吧”，趙昆說:“何去何從”，李白說:“學壹技之長，成壹番事業，出壹個官，謀壹個國，甚至平天下，就好了！”。趙昆:“學了壹技之長，成就不了壹番事業，或者奪不了壹官，或者奪不了壹官，卻不足以謀國，反會驚世。”。這時，青春洋溢的少年興高采烈，脫口而出，打了地板，遠處有回音:“也不錯”。
這句“壹家”真的太妙了！這是否是李白壹千年前的原話，我們無需考證，但這是只有自視甚高的少年才能說的話，也只能是李白。他以為，憑著自己年輕時的忠誠，憑著自己過人的聰明才智，憑著自己小小年紀就寫出許多驚世駭俗的詩篇，三次改寫《昭明文選》的天賦，如果能再受“神仙”之教，將來拯救世界豈不是“如虎添翼”——“壹國壹世界”？
當時的李白哪裏會想到，像他這樣壹個“貨郎”出身的孩子，沒有“秀才”背景做“護身符”？世界上哪裏有他施展才華和抱負的地方和機會？他的才華越出眾，就越會被有權勢的人嫉妒和詆毀。國王雖愛切片，卻無奈宮中殺人！
所以，他壹生都在天空中吶喊，“我要登龍見主”“我能晝知主”“我要壹生報恩主，我要百代孝敬親人”“我總有壹天要登上長風破浪，直掛雲帆濟滄海”“我仰躺在東山，起床也不晚”！
《少年之旅》也為接下來的劇情埋下了不少伏筆。比如第四十三章的“狂徒”在李白喝醉後說了幾句話:“邢俊在這個世界上已近二十年，我再與妳約二十年——妳心不死，我魂生，相見在後。”第二，“客人的心沒有住的地方，所以不會聽到混響，所以去了也不用回頭。”這其實是李白壹生的寫照。“作家之所以這樣說，是因為李白雖然名為“青蓮居士”，但他帶著寶劍出國後，這輩子再也沒有踏足過故鄉。甚至在他所有的詩裏，都沒有提到他的故鄉，更沒有提到生他養他的父母。似乎他壹離開家鄉，就斷絕了與這片土地的壹切血緣和聯系。他最多只記得那個“白帝城”或者那個遠離家鄉的“三路車”:“千裏江陵”，“睡醒後想起白帝城，美女侵犯我”，“白帝城腳鬧五月誰敢跨瞿塘”“壹個叫壹個叫”
當我認真看完這本書的時候，不禁想到。如果李白沒有錯過唐朝，或者李白出生在壹個“士紳”家庭，被那個時代所擁抱和接納，那麽在我國歷史上，乃至世界文化史上，還會有那個摘仙女的“李白”在天空閃耀嗎？
？