小主人活動方案1壹、活動目的:
為了豐富校園文化生活，提高學生綜合素質，激發學生學習熱情，培養和提高學生組織協調文藝活動的能力，使他們成為新時代活潑健康、開朗自信的少先隊員。為此，舉辦了小型校園主持人大賽。
二、活動主題:圓主持夢
展現真實的自己
三、參與者:五年級學生。
選擇條件:
1.普通話標準，口齒清晰，聲音富有感染力，表達能力強，文字功底強，表達能力清晰流暢；
2.有壹定的舞臺掌控能力，即興發揮能力強；
3.五官端正，相貌端正，氣質大方，有親和力。
選擇過程:
1.班級初選:班主任在班級內進行公平公正的評價後，選出兩名學生參加校評。
2.選校:為保證公平公正，現場進行評分和評價。
四、競賽形式:
玩家個性出道(玩家提前設定PPT，按抽簽順序出道，不拘壹格出道)
1，美國閱讀。
要求:選手要進行1分鐘左右的個性化自我介紹，力求新穎大膽，充滿自我特色，表情豐富，肢體動作自然大方。之後，選擇壹首詩歌或壹篇美國散文進行背誦，富有情感和感染力，能充分展現選手的語言素養。時間控制在2分鐘，音樂可以播放。
2、錦上添花，
要求:選手需展示才藝，如唱歌、曲藝、樂器表演、講故事、相聲、小品、導遊秀等音頻表演，自備樂器及伴奏(學校提供壹架電鋼琴)3-5分鐘。
3.模擬托管
要求:玩家要從給定的模擬情境中選擇壹項，根據情境需要在規定時間內完成壹次主持表演。時間3分鐘，內容要求合理、健康、向上。最後，選手可以對自己在本次比賽中的表現進行最後陳述，這壹環節也是選手為自己加分的最後機會。時間1分鐘。
動詞 （verb的縮寫）比賽地點和時間:
1，地點:學校會議室。
2.時間:65438+10月9日。
不及物動詞活動程序:
1，以班級為單位，舉行選拔賽，在此基礎上，每個班級推薦兩名學生參加決賽，班主任負責初賽。
每個班再選出5名大眾評委(公正無私，能明辨是非)最終投票給選手，從而獲得人氣指數。
2.各班選手自己制作號碼牌:紅色紙板做底，剪成直徑9厘米的圓形，黃色鐳射紙寫號碼。
3.各班要安排啦啦隊，體育俱樂部可以用標語牌為隊員加油吶喊。
4.決賽，抽簽的順序就是比賽的順序。9月30日，參賽選手將在三樓小會議室抽簽。
5.6月8日10，選手將自己制作的ppt的u盤交到德育處，註明班級、選手號、姓名。
6.玩家要化妝，每個等級的服裝都不壹樣。球員家長要壹直參加比賽，給孩子化妝換衣服。
7.五年級學生全部觀看比賽，按照安排好的座位入座，自帶水，嚴格遵守賽場紀律。
六、評分標準:
1，形象氣質:優雅，自信，大方，穿著得體，整體形象積極向上。
2.語言能力:普通話標準，語言流暢，語速適中，表達清晰，邏輯性強。
3.適應性:思維敏捷，情感自然，風格突出，親和力強，場效應好。
4、外貌和才華不拘壹格，真正展現自己的實力。
5.若在規定時間內不能完成每項比賽內容，將酌情扣分。請特別註意控制時間。
七。員工
總策劃:楊紅葉(選主持人，寫串詞，設計評分表，部署壹切事宜)
策劃:張艷萍(打印邀請函、家長評價表、安排座位、頒發證書、購買獎品、選擇回放鏡頭中的照片)。
制作設計師:王菲(安排場地，及時在證書上寫上獲獎者名字)
監制:六五中隊郝新傑、六六中隊楊耀程(制作ppt)。
攝像:周信音頻:齊聰明
新聞報道:楊紅葉
八、獎項設置
金話筒1，銀話筒2，銅話筒3，最佳形象獎1，最佳人氣獎1，最佳朗誦獎1，最佳才藝獎1，最佳主持人獎1，最佳參與獎1。優秀組織獎1，精神文明獎1。
烏拉特前旗第三小學2015年9月29日
遊戲開始:
1，開盤。回放首屆“未來金話筒”小主持人大賽集錦，然後主持人上場。(不超過3~5分鐘)
2、主持人說開場白，介紹到場嘉賓，介紹遊戲規則，宣布遊戲開始。(不超過3~5分鐘)
3.主持人邀請12位選手登臺亮相，與觀眾見面，播放選手生活照片。參賽選手自己在生活照中說明自己，介紹自己的性格愛好等。，宣傳自己，增加人氣，活躍現場氣氛。(比賽前說宣言)
觀眾互動:
機智語:寫3-5個不同的單詞，組織壹段話，考察學生的適應能力和知識覆蓋面。
小主持人活動計劃二壹、指導思想
根據《幼兒園教育指導綱要》的要求，幼兒園應當創造自由、寬松的語言交流環境，鼓勵幼兒大膽、清晰地表達自己的思想感情，嘗試對簡單的事物或過程進行解釋和描述，發展幼兒的語言表達能力和思維能力。豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；這次活動是為了提高孩子們的語言表達能力而特別舉辦的。
二、活動目標
1.為孩子創造壹個自由輕松的語言交流環境。
2.樹立自信，大膽展現自己的風格。
3.提高孩子大膽表達的能力。
4.為幼兒園挑選優秀的小主持人。
三、活動準備
在家長的幫助下，孩子提前壹周準備好自己的比賽內容，形式不定。
第四，組織部
節日組、大班年級組五、參與者
大班的所有孩子，節日第六組的所有老師。《士師記》
三位主任，中小學年級組組長，兩位家長代表VII。其他工作人員主持人:現場布置:節日組攝像:吳正蘭攝影:王寧配樂:葉邱軍
八、競賽形式:
(1)初賽
各班計劃在班內進行海選，大班每個班選出兩名選手最終參加幼兒園的初賽。
初步內容:
兒歌、舞蹈、繞口令、歌曲、小故事、脫口秀、散文詩等形式不確定(內容可選)，時間不超過2分鐘。
初步時間:
預賽地點:各自級別。
(2)決賽:
1.初賽選出的12選手參加決賽，選手提前抽取參賽號碼。
2.最終內容:
(1)自我介紹(不超過1分鐘)
(2)主持脫口秀:根據幼兒園提供的‘主持人稿’現場模擬主持。(時間不得超過1分鐘)
(3)才藝展示
3.最終時間:
4.決賽地點:音樂廳，比賽評分標準:
小主人活動方案3壹、指導思想
根據《幼兒園教育指導綱要》的要求，幼兒園應當創造自由、寬松的語言交流環境，鼓勵幼兒大膽、清晰地表達自己的思想感情，嘗試對簡單的事物或過程進行解釋和描述，發展幼兒的語言表達能力和思維能力。豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；這次活動是為了提高孩子們的語言表達能力而特別舉辦的。
二、活動目標
1.為孩子創造壹個自由輕松的語言交流環境。2.樹立自信，大膽展現自己的風格。3.提高孩子大膽表達的能力。4.為幼兒園挑選優秀的小主持人。
三、活動準備
在家長的幫助下，孩子提前壹周準備好自己的比賽內容，形式不定。
第四，組織部
節日組，大班年級組
動詞 （verb的縮寫）參與者
大班的所有孩子和節日小組的所有老師
第六，法官
三位主任，中小學年級組組長，兩位家長代表。
七。其他工作人員
主持人:劉晶現場布置:節日組攝像:吳正蘭攝影:王寧配樂:葉邱軍
八、競賽形式:
(1)初賽
各班計劃在班內進行海選，大班每個班選出兩名選手最終參加幼兒園的初賽。
初步內容:
兒歌、舞蹈、繞口令、歌曲、小故事、脫口秀、散文詩等形式不確定(內容可選)，時間不超過2分鐘。
初步時間:
預賽地點:各自級別。
(2)決賽:
1.初賽選出的12選手參加決賽，選手提前抽取參賽號碼。
2.最終內容:
(1)自我介紹(不超過1分鐘)
(2)主持脫口秀:根據幼兒園提供的主持文稿進行現場模擬主持。(時間不得超過1分鐘)
(3)才藝展示
3.最終時間:
4.決賽地點:音樂廳，比賽評分標準:
小主人活動方案4壹、活動意義:
為進壹步豐富校園文化生活，宣傳和培養優秀主持人才，提高學生組織和調和文藝活動的能力，使他們成為新時代陽光自信的少先隊員，進而推動學校少先隊活動的開展，特開展“小金話筒”主持人選拔活動。
二、活動主題:
“小金話筒”主持人大賽
三、活動對象:
二年級五班學生。
四、入職條件:
1.凡喜歡參加“校園主持人”活動，自願展示個人主持風格的，均可報名參加。
2.普通話標準大方。
3.口齒伶俐，善於表達，反應敏捷，組織能力強。
動詞 （verb的縮寫）活動情況:
第壹項:自我介紹+美式背誦(要求:發布時間:2分鐘以內)
1。用簡單的特征介紹自己。
2。選擇壹首詩或壹篇美國散文來背誦，要求富有表現力、感染力和充分展示。
展示選手的語言素養，可以配上音樂。
第二項:綜合素質(模仿主持人)(要求:半放時間:2分鐘以內)
選手自帶主持詞。
比如六壹慶典的舉辦，建隊節的舉辦，班級活動的舉辦，畢業典禮的舉辦，都可以在網上下載。
不及物動詞比賽地點和時間:
1.地點:多媒體教室
2.時間:第十四周的星期五(暫定)
七。活動程序:
1.班級會先自己提升。在此基礎上，各班將推薦1名學生參加決賽。(可以推薦兩人組合，但不能超過規定的比賽時間。)
2.決賽時，比賽順序為年級內抽簽順序。(從二年級到五年級)
3.各班選手名單於5月12日(第十三周周五)前報少先隊大隊，逾期自動放棄。
八、獎項設置
畢竟大賽產生了鉆石話筒、金話筒、銀話筒幾個獎項。
九、評分標準:
1.形象氣質(2分)
大方得體，陽光自信。
2.自我介紹(3分)
普通話標準，簡潔流暢(1)
入門個性鮮明，幽默新穎，大方自然(2分)
3.模仿主持人(5分)
發音標準，語速適中(1分)
情感自然真誠飽滿(1)
表情和手勢得體自然(1)
風格突出，親和力強，現場效果好(2分)
X.工作安排
網站布局:
小型主機:
主持人練習:
多媒體:
拍照:
時機，
法官:待定
小主持人活動方案五及時總結反邪教警示教育活動，宣傳總結活動中的典型經驗，收集整理資料歸檔。20xx 65438+2月底前將總結材料(含照片)提交至團市委並上傳至相關網站。
按照上級教育主管部門的工作要求和學校德育工作的安排，全面推進素質教育，學校將組織學生參加早春社會實踐活動。為使活動富有意義，寓教於樂，感受連南瑤族歷史和傳統文化藝術，培養遵守紀律、熱愛家鄉、熱愛祖國的思想，特制定本活動方案。
壹.活動分工
組長:歐陽春蘭(總指揮)
副組長:鐘成家賴(負責聯系社會實踐基地和組織安排)
成員:班主任和班主任(負責紀律、衛生、安全等教育)
二、活動時間
20xx年4月12日(星期五)
第三，活動地點
1.壹、二級:聯xx縣順德文化廣場王磐廟(鹿鳴公園)。
2.三、四級:縣消防中隊-姚博物館
3.五六年級:縣武警中隊(看守所)-河濱公園
四。活動中的註意事項
1.三四年級上午9點到消防中隊；
2.五六年級上午九點半到武警中隊；
3.師生著裝要整潔，食物要裝在背包裏；
4.各班強調活動安全，教育學生文明禮貌(如有序排隊，註意聽課不喧嘩，講解或表演結束鼓掌)，註意衛生，不亂扔垃圾。
5.出發前清點各班人數，出發後清點人數。
小版主活動方案6活動目的:
本次大賽是為即將到來的“六壹”文藝匯演選拔優秀的小主持人，也是為小主持人提供壹個提高班級和畢業班孩子展示才藝的平臺。這項活動分為兩個部分。小主持人晉級班的小朋友(中班小朋友因為年齡小不參加本次選舉)都是專業組，畢業班其他小朋友都可以報名參加自由組選舉。
活動時間:5月5日(周四)至6日(周五)，XX+07: 30 ~ 19: 00。
地點:1班。
評分標準:詳見評委評分表(總分10)。
評選標準:壹等獎、二等獎、三等獎分別從專業組和自由組男女中選出。壹等獎獲得者將是“六壹”文藝匯演的小主持人。(專業組壹男壹女，自由組四個。)
活動負責人:XX
主持人:XX
裁判:1家長代表
裁判助理:XX
評委:各班家長代表
攝影:XX
條目:
1，自我介紹(1分鐘)
2、按規定模擬主機主稿。
遊戲規則:
1，參賽者不得攜帶主稿入場。根據主稿內容，模擬主持人分為男女生，評委分別打分。
2.如果選手忘詞，裁判會開始倒計時到10秒，老師會進行補充。
3.老師加了壹次，評委給選手扣了0.5分。如果老師加三次以上，選手提前終止競選，老師配合另壹位選手繼續比賽。
活動準備:
1，階段；評委和推薦人的邀請函；簽到廣告屏(筆、托盤)
2.PPT屏幕；玩家號碼牌(XX)
3.桌椅擺放和清理(1級護士)
4.接待法官和家長(XX)
5、當晚值班(周四XX；周五XX)，XX移動協助夜班，樓梯口負責接待家長。
活動流程:
1，選手在中班等候，老師XX主要負責，XX輔助。
2.比賽前將以現場抽簽的形式決定出場順序，並獲得號碼牌。(號碼牌貼在選手左胸)XX拿女生組，XX拿男生組。XX援助。
3.裁判當場打分，裁判助理在每個裁判處匯總每個選手的得分，提交給裁判，計算出最終得分。(去掉壹個最高分，去掉壹個最低分，平均分就是該選手的最終得分。)
4.裁判助理收集分數，裁判在第二組選手退場前計算出第壹組選手的最終分數，在第三組選手出場前由助理裁判交給主持人宣布。
5.比賽結束後，主持人將公布男女組壹、二、三等獎的成績。裁判將向獲獎者頒發榮譽證書，並宣布壹等獎獲得者成為“六壹”小持有者。
快樂童年幼兒園
XX年4月28日