如果我是壹片雪花，
我將在哪裏跌倒？
漂到河裏，
變成壹滴水，
和小魚小蝦玩遊戲？
飄到廣場上，
堆雪人，
看著妳微笑？
吻她，
然後幸福地融化。
……
爸爸的鼾聲
就像山上的小火車，
它提醒了我，
美麗的森林。
爸爸的鼾聲，
總是分分合合，
讓我擔心火車會出軌。
啊？
爸爸的鼾聲停止了，
火車已經到站了嗎？
對著老鼠
我喜歡妳們-
壹雙靈動的眼睛，
粉紅色的耳朵。
雖然我愛做壞事，但我還是喜歡妳。
如果我來到妳的王國，
我必須問妳，
洗臉、洗手、洗澡、刷牙。
教妳，
自己工作，
不要偷偷摸摸地做事。
我要把它給妳，
介紹壹個朋友-
它的名字叫貓。
事實上，我是...
事實上，我是壹朵雲，
當我在天上時，
當自由飄揚時，
我想告訴妳這些。
實際上，我是壹只蝴蝶，
當我在花尖飛翔時，
看到了很多昆蟲，
我想告訴妳這些。
實際上，我是壹片黃葉，
當我從樹上掉下來的時候，
當大地被染成金色，
我想告訴妳這些。
乘火車
爸爸帶我坐火車，
當火車啟動時，
窗外的東西動了；
這座山開始退縮，
樹也撤退了，
房子也撤退了...
哇！壹切都在倒退，
太奇怪了，太快了，
我們都不用走路，
我立刻到達臺北。
邱阿姨
我們
想想邱阿姨
想想收獲
我沒見過邱阿姨。
不過我猜邱阿姨的臉
它是紅色的
圓圓的
厚臉皮的
我沒見過邱阿姨。
但是我想邱阿姨
是個畫家。
秋姨來了，
給果樹和莊稼
塗著金黃色
火紅色
邱阿姨
很忙。
-她付出了壹切。
洗衣籃和袋子
都裝上了
完整粒子
濃郁的水果
水果喜歡撅嘴。
提個建議，說:
羅筐太小了。
憋不住了！
邱阿姨
她真是太好了。
她帶給我們的。
壹陣涼風
做那個
帶村民看院子
小弟弟和小奶奶們
手柄上的蒲扇
把它們壹個壹個放好。
邱阿姨
帶著露珠進來。
踩霜花
悄悄地離開了
她留給我們的。
又壹次豐收的喜悅
吉爾博·斯坦(美國)，《捕月之網》
我做了壹張網來捕捉月亮，
我今晚要去打獵。
我要飛起來，把它扔向天空，
壹定要把那個巨大的明月困住。
第二天，如果天空中沒有月亮，
妳可以這樣想:
我已經抓住了我的獵物，
把它放進網裏去抓月亮。
萬壹月亮還亮著，
看看下面，妳就看清楚了。
我在天空自由搖擺，
網中的獵物是壹顆星星。
莫利斯·卡裏姆(1899-1978)，比利時詩人。他壹生發表了50多首詩歌，獲得了許多文學獎項。1972獲得巴黎“詩歌宗主”稱號。主要作品有《母親》(1935)、《神燈》(1947)、《最可愛的人》(1967)等。
我學習寫作
當我學會寫“小綿羊”的時候，
突然，樹木，房子，柵欄，
我用眼睛看到的壹切，
都像羊毛壹樣卷起來了。
當我拿起筆寫下“河”的時候，
記下我的小練習本，
我眼前濺起壹片水花，
壹座宮殿從水底升起。
當我的筆寫下“草”的時候，
我看見蜜蜂在花叢中忙碌，
兩只蝴蝶在跳舞，
我壹揮手就能把它們都放進網裏。
如果我寫“我爸爸”，
我想壹次唱幾次跳幾次，
我是最高的，身體最好的。
我什麽都能做好。
我的風箏
帶上我，我的風箏，
快帶我去藍天吧！
我想在天空飛翔，
我想在天空翺翔，
我想像鳥兒壹樣飛翔，
飛越海洋，飛越海洋。
帶上我，我的風箏，
快帶我去藍天吧！
看看天空中的世界有多偉大，
看到全世界的孩子有多好，
我想和他們牽手，
我想和他們壹起笑。
帶上我，我的風箏，
快帶我去藍天吧！
仁慈
如果只有壹個蘋果，
肯定不夠大家的籃子。
如果只有壹棵蘋果樹，
懸掛蘋果的樹枝不允許覆蓋花園。
然而，壹個人，如果他把
內心的美好，分享給大家。
那麽到處都會有明亮的光，
就像掛在果園上空的甜美果實。
媽媽
我不得不說，
告訴我妳給了我什麽
感激之情。
妳給了我那麽多我喜歡的樹，
妳給了我這麽多我喜歡的鳥，
妳給了我那麽多花瓣開放的星星，
妳給了我這麽多詞來寫詩和歌，
妳給了我那麽多敞開的心扉，
妳給了我這麽多聲音甜美的女孩，
妳給了我那麽多可以握住的手，
給了我這顆幼稚的心—
它對生命沒有欲望，
我只想要壹陣風，
把我理想的風箏送上藍天。
綠源(中):介紹見新詩庫。
當我還是個孩子的時候
在童年時代
我不識字，
媽媽在圖書館。
我讀了我的母親—
有壹天，
天下太平；
人可以飛...
小麥從雪中長出...
錢沒用...
黃金被用來做房子的磚，
鈔票是用來糊紙貓頭鷹的，
銀幣是用來浮水紋的。
我想成為壹個流浪的少年，
帶著壹個鍍金的蘋果，
銀發蠟燭
壹只從埃及飛來的火烈鳥，
旅行童話王國，
向糖果城的公主求婚...
但是，媽媽說:
“妳現在必須工作。”
吉米(中):臺灣省漫畫作者。他為漫畫書寫的詩非常有趣。
角色互換
說好，角色互換。
今天妳是父親，我是嬰兒。
妳把我推進公園，我咬著乳頭壹臉無辜。
我在哭，妳在喊。
路人還在贊嘆妳的可愛，譴責我的荒謬。
他們忘記了我們的協議，
今天我是壹個嬰兒，妳是壹個父親。
“蝸牛”楊歡
我背著我的小房子走著，
我背著我的小房子爬樹，
慢慢地，慢慢地，
不急，不慌
我背著我的小房子旅行，
到處參觀，
拜訪親吻花草的太陽。
我想問他:
他為什麽不來拍張照？
我們又濕又臟的地方？
米爾恩(1882-1956)是英國著名的劇作家、小說家、童話作家和兒童詩人。畢業於英國劍橋大學。我生命中主要的童話是小熊。普(1926)、普教小屋(1928)等。兒童詩集《我們很小的時候》(1924)、《我們6歲了》(1927)等等。輕喜劇《皮姆先生已過》《邁克爾和瑪麗》；兒童劇《幻術》。此外還有《紅房子的秘密》等偵探小說。
櫥窗裏的米爾恩
我的兩顆雨滴，
在玻璃上等著。
我等著見他們，
哪場比賽贏得了冠軍？
兩個雨滴，兩個名字，
壹個是約翰，另壹個是詹姆斯。
詹姆斯領先了，
我的心希望它失去。
約翰為什麽還在等？
我的心希望它贏。
詹姆斯跑得很慢，
約翰好像擋住了。
約翰終於跑了，
詹姆斯的步伐又加快了。
約翰沖下窗戶跑掉了。
詹姆斯的速度再次下降。
詹姆斯，它碰到了壹點灰塵，
約翰緊隨其後。
約翰能趕上嗎？
詹姆斯可以為灰燼擋住去路。)
約翰追著它跑。
(詹姆斯正在和蒼蠅說話。)
約翰到達了，第壹名！
看，太陽照在窗戶上了！
跳躍
有壹只知更鳥，
跳，跳，
跳，跳，跳。
無論如何，我要告訴它:
走路的時候不要這樣蹦來蹦去。它
說它跳個不停，
如果它停止跳動，
它哪兒也去不了。
可愛的羅賓，
那妳哪兒也去不了。。。。。。
這就是它走路的原因
總是跳，跳，跳，
跳，跳，
跳，
跳。
裝甲騎士
我是壹名裝甲騎士。
我緊緊地系緊我的盔甲。
然後我環顧四周。
我喜歡幫助前線的同誌。
我喜歡去魔鬼的巢穴營救我的戰友。
這需要與惡魔進行激烈的鬥爭。
有時候戰鬥才剛剛開始。
我擔心也許魔鬼會贏。。。。。。
但是，我想我壹定不能失敗。
畢竟他們是惡魔，我是裝甲騎士。
山上的風
沒人知道，
沒有人能告訴我:
風從哪裏來，
風往哪裏吹？
它來自某個地方，
以最快的速度，
我不能留著它，
我就是拼命跑也跟不上啊！
如果我放開我的手，
拴在風箏上的繩子，
然後風箏會隨風而去
壹天壹夜都不好說。
我要去找風箏，
看它停在哪個山坡上；
我知道那是風
我過去常常把腳放在那裏。
所以我可以告訴妳:
風去了哪裏？
但是風從哪裏來，
還是沒人能說清楚。。。。。。
我喜歡妳，狐貍
作者:高洪波
妳是壹只小狐貍。
聰明又有心計，
騙烏鴉的肉。
多好的主意啊！
活該，烏鴉喜歡唱歌，
嘎嘎，誇誇！
另外，他偷了肉，
妳可以吃了他。
也許妳吃了這些肉。
會很好看的！
尾巴像紅色的火焰
風掠過綠色的草地。
我喜歡妳，福克斯，
妳的狡猾是智慧，
妳的欺騙很有趣。
不管大人怎麽說，
我，喜歡妳。
幾乎
作者:叢聰
他通常有壹種口語:
“差不多，沒關系……”
他喜歡吃剩菜。
奶奶說他愛忽略:
“差不多，
沒關系..."
他經常上學遲到，
總是追著老師進教室；
“差不多，
沒關系..."
去花園，集合，坐車，
直到汽車開動，他才到達那裏；
“差不多，
沒關系..."
啊，他壹眨眼就長大了，
最後成了工程師。
他來到自動餐廳，
我想吃“兔肉”，卻寫成了“無肉”。
結果，機器人帶來了大米，
告訴他吃素食；
差不多，不要緊！
他帶著圖紙來到工地，
把1.5m寫成15m，
嘿！結果，樓門旁邊的窗戶，
從壹樓到六樓；
差不多，不要緊！
他飛到壹個星球去調查，
妳應該準時乘宇宙飛船離開那裏。
結果，他還是遲到了，
宇宙飛船把他壹個人留在那裏...
差不多，不要緊！
也許這個故事不夠準確，
啊，我希望這不是真的。
雨後
作者:冰心
綠色的樹梢閃著金光，
廣場變成了海洋！
壹群赤腳的孩子在水裏，
快樂如仙。
小哥哥用力踩著水，
水花濺到多高。
他大喊:“姐姐，小心，滑！”
他說著說著就溜了！
他拍拍沾滿泥巴的褲子，
他說，“狗屎，狗屎！”
和他紅色快樂的臉，
但它散發著興奮和自豪。
我的小妹妹撅起了兩條短辮子，
緊緊跟著這條泥濘的褲子，
她咬著嘴唇，
抓著裙子，
輕輕地小心地跑，
我希望我能。
多麽漂亮的壹摔！
1959年6月23日
雨-金波
窗外，
已經下雨了。
但是，媽媽，
不要阻止我，
我要去淋雨。
我戴上壹頂草帽。
我跑進了雨中。
我變成了壹把傘。
雨傘在風雨中飄揚，
保護沒有打傘的行人免受雨淋。
當雨停了，
我又飛走了，
雨後飛入綠色的森林。
媽媽，也許妳失去了妳的女兒，
妳很著急，
妳擔心我會在雨中淋濕
妳跑到街上，
問雨後的風，
問天空中的彩虹，
問每壹個行人:
我女兒，她在哪裏？
妳來到了森林，
問小鳥，
問花朵，
問滴在樹葉上的雨滴:
我女兒，她在哪裏？
他們都說:
那是個淘氣的女孩，
她又在和我們玩捉迷藏了，
誰知道她會藏在哪裏！
雨後。
在森林裏。
蘑菇灑了壹地。
他們最喜歡雨後玩遊戲。
媽媽，當妳伸出手只想挑壹個最白的時候，
最胖的蘑菇，
突然，
它已經改變了，
成了妳的女兒，
她眨了眨眼，
微笑著看著妳
-媽媽，我回來了！
看，我還戴著草帽。
草帽上掛著五顏六色的雨滴。
《綠草》-金波
那些紅色的野花。
紫色野花。
藍色的野花，
都沒了。
在這裏，只剩下壹片草地。
其他人都摘了花，
老師，那我呢？
什麽，妳剛給我抓了壹把狗尾草？
我撅著嘴，
看著那壹把狗尾草，
我在老師手裏看到的，
邊緣拍打，
搖壹搖，
邊緣拍打，
跳，
過了壹會兒，
變成了壹只小狗，
把它給我，
我咯咯地笑了；
過了壹會兒，
變成了壹只小貓，
把它給我，
我拍著手，跳了起來；
過了壹會兒，
又變成了壹只毛茸茸的鳥，
把它給我，
我帶著它飛來飛去！
.....從那天起，
我們都喜歡狗尾草，
因為我們的小手，
也變得和老師的手壹樣靈巧！
帶雨的花——金波
我是妳不聽話的孩子，
我偷偷溜出了房子。
穿過樹林，
過橋的時候，
在明亮的湖岸，
我盡情地玩
我忘了妳，
我忘記了我的家，
請原諒我，媽媽。
我去追蝴蝶，
它飛到了樹林裏，
藏在壹朵小花裏。
我不想再抓住它了，
因為那朵小花，
是它甜蜜的家。
我在湖邊，
看著壹個叔叔去釣魚，
綠色的小魚真的很像新鮮的豆莢。
我也看著那個老人，
用羊骨頭做誘餌，
網上蹦蹦蝦真多！
我向我叔叔要了壹條小魚。
我向爺爺要了壹只蝦。
我說，
我保證我不會吃的，
我家有壹個大魚缸。
為他們建壹個家，
讓他們在那裏成長。
突然，
開始下雨了，
雨點又急又大，
打他的臉，
又疼又麻。
人們在奔跑，
這時，我想起了家。
想起媽媽。
看著雨天，
我想起了媽媽最喜歡的帶水滴的花。
我在雨中，
采摘野花，
摘了壹把，
又壹個。
我太高興了，
因為我可以送媽媽壹束帶水珠的花！
我要回家了。
我又有點害怕了。
我是壹個不聽話的孩子，
剛才我真不該偷偷溜出家門。
也許我會因為這個被媽媽罵，
甚至挨打？
看著手中握著雨水的花朵，
我在想，
媽媽，妳會嗎？
紅蜻蜓
低飛，
低飛，
妳這只紅色的老虎，
妳失去了什麽？
飛得這麽低，
飛得這麽低。
在草坪上，
覆蓋著淺綠色。
在花叢中，
滿滿的香味。
在湖上，
閃耀著漣漪。
紅蜻蜓，
妳失去了什麽？
這是曬幹的露水，
還是雨天的記憶？
妳可能沒有找到妳失去的東西，
妳厭倦了飛行，
躺在我的竹籬上，
安靜地休息。
我悄悄地走近妳，
緊握妳透明的翅膀。
上帝啊，
開始下小雨了，
壹滴，壹滴，
提醒我壹下，
快回家吧！
當我第壹次跑回家時，
窗外開始下大雨。
我把紅蜻蜓，
把它放在綠色紗窗上，
它望著窗外的霧蒙蒙的世界。
它還在尋找失去的東西嗎？
媽媽，
妳告訴過我，
它在尋找失去的愛，
世界上最珍貴的東西。
暴風雨過後是平靜。
我打開窗戶，
放了紅蜻蜓，
讓它飛向晴朗的天空和鮮花盛開的土地...
親愛的也是！
劉若敏《月亮》:“天上的月亮圓圓的，/照得像海中的玉盤。/壹群魚遊過來，/玉盤斷成兩三塊。/魚害怕地跑開了，/壹直跑到巖石那裏。/回頭看，/月亮還是圓圓的。”
雲
雲就像壹個忙碌的畫家。
在天空中畫壹幅又壹幅畫
雲就像壹個貪玩的問題兒童。
經常忘記回家。
猴子
這只猴子像壹個淘氣的小醜。
整天圍著樹蕩秋千
拉壹會榕父的胡子
壹會兒把桃子阿姨的裝飾品拿出來
二，隱喻豐富的聯想
不要說具象的東西，讀者自己聯想。
示例:
媽媽
媽媽是鬧鐘。
每天早上叫醒我。
媽媽的手
媽媽的手
可以放白米飯
變成美味的壹餐
三、閱兵方式——表演布景的層次
樹
春天的樹
是花做選美的舞臺。
夏天的樹
這是蟬鳴的教室。
秋天的樹
它是水果睡覺的搖籃。
冬天的樹
這是壹個風賽跑的遊樂場。
爸爸
爸爸開心的時候
大聲說話
天花板會震動。
當爸爸難過的時候
目光呆滯。
像個木頭腦袋。
當爸爸生氣時，
像火山爆發壹樣
誰碰過？
誰倒黴誰倒黴。
四、排比——表現節奏，加深印象
用相同的單詞或相同的句型描述壹件事
示例:
風
風在微笑
在樹上蕩秋千
在草原上賽跑
在院子裏用樹葉玩飛鏢
微笑
微笑是綻放在妳臉上的花朵。
微笑是妳嘴唇上的蜂蜜。
微笑比糖更甜。
微笑比鮮花更好聞。
(In+地點+事物)(微笑+名詞+名詞)
微笑更像是<形容詞>而不是<名詞>。
五、擬人法——活潑可愛，有趣
以物比人，做人。
例如:1。春風讓花兒張開嘴唱歌。
太陽睡去之後，光就起來了。
月亮害羞地跑進雲層躲了起來。
4.露珠看到太陽出來了。
只是開心地笑了笑。
蘇打
和妳握手
妳生氣了。
請摘下妳的帽子。
妳生氣了。
好的，幹凈的，幹凈的
壹飲而盡
看，妳還是
上帝並不傲慢。
六、臨摹聲音法——增加興趣
模仿自然界所有事物的聲音
示例:
風
風討厭它。
每次都偷偷撩起我的裙子。
然後在旁邊喊。
丟人！丟人！丟人！
這真讓我生氣
老祖母的牙齒
時間真是個惡作劇。
愛情在奶奶的牙齒上開了壹個洞。
風更調皮了
在那個山洞裏鉆來鉆去
噓！噓！噓！
老祖母久久沒有說什麽
走吧。走吧。走吧。
讓我們微笑。
七、假設法——寫出美好的希望和想象。
使用