朝代:清朝|作者:鄭燮
新竹比老竹高，它們的生長靠老枝支撐。
第二年又會出來，會長高。(明年壹個:明年)
翻譯和註釋
翻譯
新竹比老竹高，它們的生長完全依靠老枝。明年會長新的，長高了。
給…作註解
孫龍:竹筍的別稱。
鳳池:鳳池，古代指丞相衙門所在地，這裏指周圍長有竹子的池塘。
做出贊賞的評論
青出於藍而勝於藍，新生力量的成長需要老壹輩的積極支持。前兩句是檢討，既表達了“長江後浪推前浪，壹代新人勝舊人”，又表達了晚輩不忘前輩的支持和教導；最後兩句是展望，用來表達新生力量會更好更強。
感恩老師詩(短)老師是壹個勤奮的園丁。
我們是盛開的花朵。
園丁給花澆水施肥。
就是嚴肅地教導我們，
讓我們學習更多的知識。
老師是壹把大傘。
我們是躲在雨傘下的小動物。
壹把大傘可以為小動物遮風擋雨。
當我們遇到麻煩時，
老師會馬上幫助我們。
老師的心是壹片廣闊的天空，
能容忍我們的錯誤。
我們所犯的錯誤，
老師總是忘得很快。
“春天的蠶會壹直織到死去，
每天晚上，蠟燭會把燈芯哭掉”。
這是我們親愛的老師。
.....謝謝妳，老師。
感恩老師的詩獻給母校
這裏
有壹流的老師
充滿活力的學生。
這裏
有壹個地博園，匯集了世界各地的景點。
這裏有種植著來自全國各地的奇花異草的生物公園。
這裏
擁有我們最珍貴的回憶。
有我們最難忘的初中生活。
有我們最親密的朋友。
這裏
有我們軍訓期間難忘的辛苦。
初三有我們艱苦的最後掙紮。
在這個美麗的校園裏
有友誼的紐帶
有喜有悲。
但更多的是汗水洗滌的風采。
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我永遠愛妳——獻給母校的壹首詩
每天把名字掛在胸前。
我能感受到妳偉大的愛。
妳永遠是我的森林。
我是壹顆小小的種子。
我的思想在妳的關懷中發芽。
每次我擡頭看著妳
妳的肩膀就像壹座木頭房子。
包含藍天和白雲
我曾經想象我們可以永遠站在壹起。
所有美麗的早晨和夜晚
在腳邊無聲地醒來，然後睡去
直到今天
我長成壹棵會動的樹。
重溫妳給我的愛。
我想和妳壹樣。
在歲月的風暴中
隨意站在生活的角落
形成綠色陰影
=============================
對母校的回憶
母校，妳哺育了祖國的未來，
母校，妳教育了下壹代，
母校，妳讓我學習知識，
是妳教會了我學習的樂趣。
我就像壹朵剛剛盛開的小花。
妳給了我土壤，
妳給了我幹凈的水，
我在妳的懷抱中長大，
我在妳懷裏學習，
妳讓我知道該怎麽做，
妳不會讓我無所事事的長大，
妳讓我知道了世界的神秘，
謝謝妳，我的母校。
妳讓我成了壹只迷途的小鳥，
又找到了我的搭檔，找到了我的家，
啊，我的母校再次感謝妳。
妳讓我知道了學習的重要性，
妳給了我壹個學習的環境，
我的母校，我即將離開，
妳將永遠被埋在我的心底深處！
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我永遠愛妳——獻給母校的壹首詩
每天把名字掛在胸前。
我能感受到妳偉大的愛。
妳永遠是我的森林。
我是微笑的種子。
我的思想在妳的關懷中發芽。
每次我擡頭看著妳
妳的門就像壹座木頭房子。
包含藍天和白雲
我曾經想象我們可以永遠站在壹起。
所有美麗的早晨和夜晚
在腳邊無聲地醒來，然後睡去
直到今天
我長成壹棵會動的樹。
重溫妳給我的愛。
我想和妳壹樣。
在歲月的風暴中
隨意站在生活的角落
形成綠色陰影
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獻給我母校的贊歌。
我的
母校
我
曾經是妳的。
壹個
強壯的體格
熱情奔放
大量學生
我深深地
深深地
愛妳
從我這裏
走進妳
受教育的
從那時起
妳們
給我的。
知識
給我的。
啟發
（out）帶我出去
我明白了。
成功的
階梯
當我
再回去壹次
妳這邊
睜大眼睛
親切地
看著妳
高高的藍色那個
天空
那種綠色
草地
太棒了
教室
我記得。
思考
香塞外
沖進來。
風暴
我聯想到了。
***
像大海壹樣
直沖雲霄
潮汐
煽動
我無法形容。
持續的詩意
而且難忘
記憶碎片
無法抵抗地
懷舊的
壹串串
直達車
愛情/感情的紐帶
盡管
我不能
像壹個出色的鋼琴家
在清晨
霞光中
在溫暖的
夏業裏
在幕後操縱
為妳演奏
悠揚的旋律
我也不能。/我也不會。
伸長脖子唱歌
讓美麗的歌曲
漂浮在高墻之上
穿過樹隙
陷落
湖邊
劉·
但是
我可以把
我的詩意
獻給妳
與* * *
帶著祝福
帶著光環
作為我，
為了妳的百年慶典
真誠的禮物
我的心
同壹個母校
老師呢
同班同學
在壹起
教師的
諄諄教導
同學的
真誠的友誼
在我
不成熟的
心裏
不斷註射
知識
智慧
和創造力
讓我寫得不好
筆
壹個壹個放
白皮書
成為壹方
成功的旗幟
雖然我是
離開這裏。
已經很長了
時間
但這與她無關
有
* * *帶著友情。
她呢
有
不斷放棄
接觸
這裏
充滿著
有籽的
希望
這裏
織法
宏偉的
設計
這裏
懷上
大量的
才能
這裏
預測
豐富的
戚跡
我曾經喜歡
壹朵健壯的花
紅色
小花
這裏
微笑的
開花
直立起來
我的心！
多開心啊
如友和
心愛的女孩
在明亮的陽光下
八月的晚上
* * *敘利亞
生活的甜蜜
我的母校。
我屬於妳
永不停止的人。
四處遊蕩
人們在離家很遠的地方旅行
後盾；備份
知識包
攜帶
妳的教學
走過平原
走過這座山
穿過綠地
草地
迎接
栩栩如生的
挑戰
體驗
風化
洗禮
我成功了。
每壹步
杜福雷弗
那妳呢？
緊緊地
團結壹致
妳使用知識的乳汁。
養育了我
但是我
也會把
充滿了鮮血
獻給妳
我曾經
經過
許多美麗的
地方
也有壹次
我喜歡它
許多美麗的東西
時間
壹次
擁有
許多親密的
朋友
也有壹次
遇到
孤獨和
悲哀的
當貪婪的誘惑
不再
讓我動情
當生活的折磨
讓我
不管受到優待還是羞辱都保持冷漠
但是在我
真誠的
在世界上; 到底，究竟
但是從來沒有。
忘記妳
-母校
是妳
給我的。
智力的
力
讓我...
終身受益
充滿/充滿/充滿
獲勝的
勇氣
淄博六中
我的母校。
為妳
我有。
上百次
成千上萬次
壹萬個想法
我已經不止
壹次
兩次
十倍
悄悄地來
妳的校園
親愛的母校
妳變了。
出現
但是我對我母校的感興趣
喜愛
但是越來越豐富了
越來越* * *
豐滿的
靠近妳
我的心
豁然開朗
高興的
大象站在空中。
在壹個夏夜
在星空下
到處
漣漪
田地（復數）；場；域；字段
芳香的氣味
凝視遠方。
藍天無邊無際
群星閃耀
到處
充滿著
謊言
詩意
讓我的心澎湃
起飛並再次著陸
那個古老的場景
很好地
匆忙
改變
現在
漂流
我在想。
當我年輕的時候
青年的理想
怎麽
在鬥爭中
成為
現實生活
全部
我該怎麽辦？
創造
全部
我該怎麽辦？
建造
壹百年的
壹生中
在旅途中
已經
蒼老而灰暗
還有我的母校
但是像壹個男人
發芽
風華正茂的女士
高興地
帶著幻想
帶著迷人的
圖像
連續不斷地
出現在
我的夢鄉
我應該用什麽？
情緒
來贊美妳
我希望妳
比如早上。
八九點鐘
太陽
輝煌燦爛
壹天比壹天繁榮
連續不斷地
為了榮耀
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獻給老師的壹首詩
老師就像園丁，呵護含苞待放的花朵。
老師就像蠟燭，點亮自己，照亮學生。
每當我看到同學的作業寫得整整齊齊，
她的臉上充滿了笑容。
日復壹日，年復壹年，
舊時光的足跡已經印在她的眼角。
每天老師最晚睡覺最早起床！
如果沒有老師辛苦養活我們，
哪來的壹代又壹代的人才？……
啊，老師，您真偉大！
每當我犯錯的時候，
看到的真的是妳寬容的眼神！
老師，您辛苦了！
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獻給老教師的壹首詩
送妳壹束花。
表達我們對您的敬意；
送妳壹首動人的歌，
帶給妳壹點甜蜜。
老師-您辛苦了，
妳帶我們穿過風暴，
是妳用知識的營養餵養了我們。
但絕不要求任何回報。
是妳為我們解答了所有難題。
妳告訴我們:
遇到困難時，
不要輕易放棄。
從那時起，在我們的生活中，
隨時充滿喜悅。
少了很多麻煩，
增添了壹份剛毅。
又是壹個收獲的秋天，
妳手裏還拿著彩筆。
描繪了壹幅美好的藍圖，
滋養祖國的桃李。
半夜了妳還在認真備課。
妳還在睡夢中回憶我們的成功。
我們是春天盛開的花朵，
是妳為我們奏出了美妙的旋律。
妳是壹個勤奮的園丁，
我們會記住妳的話。
走好人生的每壹步，
友善，健美，求實，進取！
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獻給老師的壹首詩——老師的眼睛
老師的眼睛就像晚上的月亮。
我們是明星，
在老師的微笑中，
壹閃壹閃
老師的眼睛就像壹望無際的海洋。
我們是小魚，
在老師的懷裏，
快樂地遊來遊去。
老師的眼睛就像藍天。
我們是壹朵白雲。
在她的註視下，
自由漂浮，
老師的眼睛像壹面鏡子。
能照亮我們的心。
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獻給老師的壹首詩
老師如園丁，桃李滿天下；
老師就像紅色的蠟燭，燃燒自己照亮我們；
老師像蜜蜂，勤勞勇敢；
老師就像母親，美麗而善良；
老師就像壹本書，給我們很多知識。
祝我親愛的老師教師節快樂。
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:jpgjzx。/news/Print.asp？ArticleID=408
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獻給老師的壹首詩
送妳壹束花。
表達我們對您的敬意；
送妳壹首動人的歌，
帶給妳壹點甜蜜。
老師-您辛苦了，
妳帶我們穿過風暴，
是妳用知識的營養餵養了我們。
但絕不要求任何回報。
是妳為我們解答了所有難題。
妳告訴我們:
遇到困難時，
不要輕易放棄。
從那時起，在我們的生活中，
隨時充滿喜悅。
少了很多麻煩，
增添了壹份剛毅。
又是壹個收獲的秋天，
妳手裏還拿著彩筆。
描繪了壹幅美好的藍圖，
滋養祖國的桃李。
半夜了妳還在認真備課。
妳還在睡夢中回憶我們的成功。
我們是春天盛開的花朵，
是妳為我們奏出了美妙的旋律。
妳是壹個勤奮的園丁，
我們會記住妳的話。
走好人生的每壹步，
友善，健美，求實，進取！
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九月——獻給教師節的壹首詩
九月果香，九月菊黃，
我仍然聞到三月桃李的芬芳，
九月涼爽的秋天，給了我們內斂端莊的秋天；
九月的果實給了我們成熟，給了我們對秋天的向往。
在這個金秋時節，
我們有找到自己的路的幸福，什麽也不用說。
孩子，我希望妳的眼睛閃爍著希望。
不會在人生的岔路口，深深迷茫，
我願用我的靈魂為妳點亮壹盞精神明燈。
在黑暗的大海中為妳把握正確的航向。
我願意，用我沈默而執著的心，
在三尺講臺上，我會為妳變出成千上萬條可能的道路。
我願沾染妳青春熱血的激情。
活到老，學到老，共同成長，風華正茂！
我知道這個節日體現了幾千年來中國人對老師的尊重和希望。
Gaga畫的粉筆，是生命的曲線；
作業，壹層壹層積累，是壹種熱切的期待。
我，不再是燭光，
因為微弱的燭光不足以照亮妳的方向；
我不會成為壹只蠶，
因為把自己束縛在繭裏不是自由靈魂的夢想。
我是太陽，燃燒著生成，帶給妳輻射的熱量；
作為領頭雁，我展開翅膀，與妳壹起翺翔在萬裏晴空。
孩子們，我希望妳們放眼更廣闊的世界，
兒子，我只是九月的壹縷陽光，
在妳成長的旅途中，
我，我們，為了民族的未來，為了民族的希望。
我們將燃燒得比白天更明亮，
點燃妳溫暖的火焰！
九月，我們在日本和中國之間跋涉。
我們付出壹切，也得到壹切，
孩子們，是妳們的勤奮和愛心讓我們的袋子裝得滿滿的。
我們充滿了* * *因為我們和妳壹樣。
是生活的自由主人。
九月的帆還是要起航的，
孩子們，我要妳們大聲說:
“好吧，我會過來跟著妳——我的船長——”
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獻給教師節的壹首詩
九月果香
九月菊花黃
九月，我們記得誰還在傳播希望。
我們在九月收集陽光。
九月，我們深情地歌唱。
九月是壹個感人的季節，被知識的眼睛珍藏壹生。
九月的秋葉間有祝福飛舞。
九月詩人創作不朽的詩篇。
九月，我們從未忘記是誰在默默為我們做嫁衣。
九月讓我們不敢忘記。
九月，我們不敢忘記是誰教會了我們思考。
九月，不敢忘記是誰讓世界有了愛和書聲。
九月，我們不敢忘記是誰用辛勤的勞動建造了知識的殿堂。
九月，我們不敢忘記是誰在迷茫中指引了我們。
九月，我們觀看小麥豐收的浪潮。
九月的我們還在課本裏成長。
九月，我們不會忘記那份我們帶著感情記住的敬佩。
有壹件事。
有壹種東西叫神聖。
它是黎明時地平線上照亮的那顆星。
默默的按著先來後到。
讓我們壹起去夢裏無數的閃光。
有壹種東西叫做永恒。
是海邊看潮歸來的石頭。
在風雨中逐漸消耗生命。
成為無數朝聖者崇拜的圖騰
有壹種東西叫真誠
這是壹朵不加修飾的白雲
用自己的疲勞背負太多。
壹只想要飛翔的小鳥熱切的眼神
有壹種東西叫做愛，簡單，奉獻或者
妳也可以稱之為另壹種贊美，因為她太漂亮了。
是的，有些人用自己寫出了壹首偉大的詩。
就像沈默的麥穗生長收割後又生出希望。
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