四年級閱讀作文1如果生活如畫，書籍就是繽紛的色彩；如果生活像大海，書籍就是奔騰的河流；如果人生像壹座山，書就像山。那麽如何學習呢？
要明白，想讀壹本好書，方法是最重要的。首先，我會反復思考和閱讀這本書。然後，我會把好的單詞和句子記錄在書上。之後我會思考作者是什麽樣的人，會有什麽樣的體驗。做完這些，我會把我在書上學到的東西列壹個清單。最後，我會把知識記錄在我的秘籍裏，然後記在腦子裏。
就說那次吧。那天我信心滿滿的進了考場。我認真地完成了每壹次考試，最後我考了96分。那是因為我在學校寫完作業，回家做了壹個又壹個練習，看了很多書。從那裏我明白了，讀書的時間是自己省下來的，是自己擠出來的。正如壹位名人曾經說過的，“閱讀時間就像海綿裏的水。妳願意擠，它就被妳擠。”
書可以增長知識，書可以成為我們的同伴，書是壹種無所畏懼的力量，書也是壹個隨時可以去的老地方。有了書，我們的生活才能有更多的好處。高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”書籍是我們生活的壹大部分。讓我們把書裏的文化壹代壹代傳下去！
書可以給我們文化，讓我們的生活更有益，這就是書給我們的啟示。
我們班的學生有不同的愛好，有些喜歡打籃球，有些喜歡畫畫，有些喜歡做作業...但是，我和我的朋友也是我的好同學，他們對書很癡迷。
他長著壹張謙虛的臉，鼻梁上架著壹副黑框眼鏡，看起來很有學問。平時，別看他面帶微笑，樂觀向上，但壹看書，他就變了壹個人。
有壹次，我和他出去玩，他拿著壹本書，興高采烈地走了出來。我們在玩，我總覺得少了壹個人。我環顧四周，突然在壹個很小的角落裏看到壹個人影。我走進去看到了。是他。只見他左手拿著壹本書，有時不時把這壹頁翻到另壹頁，時不時把眼鏡往上推推。我走過去用手指推他的腰，壹點反應都沒有。壹次，兩次，三次，四次，五次...直到我推了38次，看到他還在看，壹點回答我的跡象都沒有。我不得不做出這個決定，在他耳邊喊道。他把書收起來，轉頭問我:“什麽！”我指著還在繼續的比賽，他突然意識到自己在做什麽。
這就是我們班愛看書的同學。他是我的好朋友，我的好同學。他就是周哲賢。
窗外，太陽張開它最燦爛的笑容，慈祥地看著這個生機勃勃的世界。陽光透過玻璃窗照進我的小屋，像母親的手撫摸著所有溫暖的人。無數塵埃在金光中飛舞，就像童話裏的精靈在慶祝春天的到來。我的作業已經完成了，這幾天我壹直在上學的路上輕松的跑著。我休眠了壹個冬天的活動功能也蘇醒了，生命的活力像小馬壹樣在我體內蠢蠢欲動。我該怎麽辦？在這樣的日子裏，我覺得讀書再好不過了。
別的孩子總是抱怨父母的束縛，而我的父母卻讓我樂在其中。但我就是不喜歡出去跑，所以就和書交了朋友。
我叫不出壹杯名茶，碧螺春還是鐵觀音，但這絲毫不減我對茶的熱情。看著裊裊的茶葉在水中慢慢散開，長長的壹伸，然後沈浮，像波濤洶湧的海面上的壹葉扁舟，像古道夕陽中的壹個孤獨的旅人，上升，漂流，下落，熱氣裊裊，整個人都在蒙蒙的霧氣中。
拿著壹本可能沒有裝幀精美的書，打開來細細品讀，讓墨香混著茶香浸入身體的每壹個細胞，就連茅屋也是香氣四溢，久久不散。
我們的腦海裏壹定有壹個為我們說話的人，書是最好的選擇。無論是小說還是散文，唐詩宋詞，某壹段，某壹句，某壹個詞，總會與我們的內心有某種關聯。同樣的情感經常讓我興奮。真是壹種相見恨晚的感覺。所以，書也是知音。朋友易得，知己難求！
閱讀是環遊世界最經濟便捷的方式。我走不出這個現在拖我後腿的領域，但讀書無限放大了我的世界。我足不出戶就能看遍人間春色。是不是很奇妙？讀書的時候，我會哭，會笑，會歡喜，會後悔。我覺得只有把心交給書，才能真正體會到讀書的快樂。我忍不住想說:讀書真好！
今天看了《自古少年出英雄》這本書，其中非常認真的看了《王冕偷聽讀書》這篇文章，讓我深受教育。
王冕《偷聽讀書》主要描寫元末明初著名詩人、畫家王冕。他從小出生在壹個貧窮的農民家庭。他愛讀書，但他想放牛。有壹天，他忍不住了。他把牛放到樹林裏吃草，溜到學校的墻邊蹲下來聽學生們說話。王冕聽著讀書的抑揚頓挫，越聽越入神。他已經忘記了放牛。太陽下山了，他想起了牛，可是牛不知道去哪裏了。回到家，王冕被父親打了壹頓，但王冕還是偷聽讀書。通過不懈的努力，他終於成為壹個博學的人。
看完這篇文章，拿自己和王冕比，感覺很慚愧。我現在的學習條件比在王冕要好十倍，百倍，壹千倍，只是不知道什麽時候有福了。為了提高學習成績，父母給我買了很多輔導書，我從來不拒絕看，更不用說做了。我每天都完成老師布置的作業，我覺得壹切都沒問題。對於要用漢語記憶的課文和段落，英語單詞要記憶壹點。當他們稍微熟悉壹點的時候，就不願意再讀壹遍，再讀壹遍。所以他們會在考試中傾家蕩產，到處丟分，影響成績的提高。
看了《王冕偷聽讀書》，明白了學習必須勤奮努力，學習條件再差，只要努力，還是可以成材的。在這麽好的學習環境下，我應該以王冕為榜樣，腳踏實地的好好學習，各科都好好學習，在學習上更上壹層樓來爭取。
我非常喜歡閱讀。讀過的書就像散落在沙灘上的五顏六色的貝殼，沒讀過的書就像永遠也撿不回來的貝殼。
每次去人民公園，我都不忘去書店看書，買幾本書。爸爸問我:“妳為什麽喜歡讀書？”我總是咧嘴笑。我讀過很多書，家裏也有很多書。每次買了新書，回到家，總是坐在三角沙發上如饑似渴地看。我聽不到我媽叫我吃飯。晚上，我把書藏在床底下看了起來。我父母說過很多次了，但我改變不了。
我三年級的時候，我媽把我所有的書都給我藏了壹段時間。我問為什麽，他說；我怕妳書讀多了，影響學習，所以……我媽還沒說完，我就喊，所以……所以妳把書藏起來了？媽媽沒有說話。我生氣的走了，於是開始翻箱倒櫃。我找到了，關上門，在衛生間看。我爸媽看到我這樣，就投降了。我像打了勝仗的將軍壹樣高興。
還有壹次，我四年級的時候，壹個同學帶了壹本很精彩的書。我又勾起了我的渴望。我去找那個同學借的。我說了這麽多，他還是不肯借給我。我別無選擇，只能收起我的淑女風度，用武力讓他屈服。我不知道，他不會接受的。沒辦法，我只好吹胡子瞪眼看著他。他知道火山要爆發了，馬上把書借給了我。我立刻轉晴，感激地感謝他。反正我可以稱得上是壹個徹頭徹尾的小書迷！
現在，如果父親在問:“我，妳為什麽喜歡讀書？”我會理直氣壯的告訴爸爸，因為讀書可以豐富我的課余生活，讓我的知識更加淵博。我喜歡寫文章，閱讀豐富了我的文字。我不擔心別人寫文章，因為只要題目定了，第壹句寫好了，後面的內容就會像流水壹樣滔滔不絕。
書籍就像海洋，我們這些讀書的人就像大海上的小船，永遠也到不了海的盡頭。壹本書就像壹棵大樹。不管我們怎麽爬，我們都夠不到樹頂。以上壹段是我的經歷，妳同意嗎？
書是我童年的夥伴，是我童年的夥伴。我要珍惜它，讓它成為我的終身伴侶，讓我壹直學習。讀書伴隨著我成長，讀書是我的樂趣。
當我上壹年級的時候，我認為閱讀非常有趣，因為我可以背著書包去上學，和同學壹起玩，學習很多漢字和無盡的知識，並受到老師的表揚和教導。那時候我覺得讀書就像棉花糖壹樣甜。
到了二年級，我開始覺得讀書變得沒意思了。那是因為我覺得書上的知識很枯燥。我再也不喜歡聽老師講幹貨課文了，也不喜歡背課文和數學公式了。初二的時候，我覺得讀書就像白開水壹樣無味。
到了初三，我漸漸不認真聽了。當老師讓我們讀課文時，我也很生氣。當老師讓我們背誦數學概念時，我開始張嘴。到了考試的時候，沒有認真審題，經常寫錯字...那時候我覺得讀書就像鹽壹樣鹹。
現在的我和高壹的我壹樣愛看書，因為我在班裏有了壹個競爭對手，只要我努力學習，就能超越我的競爭對手。所以現在讀書對我來說就像汽水壹樣，充滿挑戰和刺激。
讀書味:甜味，白開水無味，鹹味如鹽，激情味如汽水...
四年級閱讀作文7杜甫曾說:“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是書讀多了，寫文章就像神來之助，非常快。在我看來，書讀得越多，就越能品味不同的人生滋味。
讀安徒生童話《賣火柴的小女孩》的時候，感覺鼻子酸酸的，眼淚在眼眶裏打轉。這個小女孩多可憐啊。寒冷的冬天她又冷又餓，卻不得不在街上賣火柴，最後凍死。如果我遇到她，我壹定會帶她回家，讓她吃飽穿暖。
當我從上下五千年中得知古代世界的四大發明火藥、指南針、造紙術、印刷術都是中國發明的時候，心裏充滿了甜蜜，也為祖先的智慧深感自豪。
從《三國演義》中讀到大英雄關羽被設計砍頭，內心感到十分苦澀。“好人不會好死的！”好感嘆！
從課外讀物《誠實與謙虛》上看到《少洗壹次碗》這篇文章，不禁為那個日本留學生感到羞愧。太可惜了！
書籍是人類進步的階梯。如果我們想豐富我們的生活，我們應該讀更多的書，了解更多的生活。
什麽是幸福？我問過爺爺奶奶，他們告訴我，幸福就是健康的身體；什麽是幸福？我問過父親，父親告訴我，幸福是對事物的美好感覺；什麽是幸福？我問過我媽，我媽告訴我，快樂是壹種積極的態度。有了這種態度，生活處處充滿快樂！
幼兒園的快樂是拿到第壹朵小紅花；幸福是讀壹本書，經歷主角的酸甜苦辣；幸福是解決數學問題的快樂...
記得壹年級的時候，第壹次戴上鮮艷的紅領巾，莊嚴地舉起右手宣誓。那時候，我是幸福的。
二年級的時候，我當了班委幹部，老師助理。那時候，我是幸福的。
時間過得真快！轉眼間，我9歲了，上四年級，開始了在綿外的新生活。當我走進棉外美麗的校園和寬敞的教室，見到親切的老師時，我很高興。
在綿外軍訓期間很苦很累，但是學到了很多，感覺壹下子成長了很多。當我們邁著整齊的步伐走過主席臺的時候，我很驕傲，很自豪，當時我是幸福的。
棉外小學舉辦的詩歌比賽，我們班得了第壹名，我當時就開心了；我的畫受到了美術老師的表揚，入選參加了藝術節的展覽。那時候，我是幸福的…
幸福在生活中無處不在，就像和妳捉迷藏的洋娃娃，壹會兒出來，壹會兒藏起來。我愛快樂，更愛給我快樂的人。
我快樂，我成長！
我是壹個愛讀書的小女孩，我很喜歡讀書。因為書可以告訴我們很多知識，比如安全知識，科學知識，寫作知識等等。
兩歲的時候，我在哥哥姐姐手裏看到了壹本圖文並茂的書，對書產生了很大的興趣。從我學會說話開始，我就壹直追著我媽，讓她買書，看書。我媽實在無奈，就給我訂了《嬰兒畫報》，我壹有時間就拿起書看。
我三歲了，我會讀書，所以我媽媽給我訂了兒童畫報。每當我有時間，我就拿起書貪婪地閱讀。裏面有紅袋鼠、跳蛙和火帽。他們給我講了很多安全知識，比如:不能和陌生人壹起走，不能亂跑，不能吃陌生人的食物等等。
現在，我上小學，媽媽給我買了很多書，有《神奇校車》、《窗外的小豆豆》、《笨狼的故事》、《皮皮長襪子》、《壹千零壹夜》、《格林童話》、《稻草屋》、《十萬個為什麽》、《昆蟲》等。我的家是書的海洋。現在我還是經常去書店看書，那裏有我最喜歡的《笑貓日記》；是關於壹只微笑的貓。我壹到書店，就直接去了兒童圖書館。
這是我的讀書心得。我已經讀完了我們家所有的書。我總是求我媽媽讓她多買些書。我書櫃裏的壹兩三本書幾乎不可能放下！我非常喜歡閱讀。
讀書就像吃飯。沒人規定妳怎麽吃，也沒人限制妳怎麽讀書。有很多人討厭讀書，認為讀書很無聊；也有人喜歡讀書，認為讀書可以帶來樂趣。
書，就像壹個知識淵博的智者，也可以從他的口頭傾訴中學習知識，學習更多能打開神秘之門的鑰匙。壹本書就像壹棵大樹。如果所有的養分都被吸收到葉子裏，它就會長成壹棵空心樹。只有把吸收的養分充分發揮出來，才能成為有用的物質。
在我家，我爸爸、媽媽、姐姐和我都是書迷。有壹次，我媽匆匆燉了排骨，趁著肉沒熟趕緊看小說。壹個多小時過去了，大家都聞到壹股難聞的味道。肉糊壹看就成了壹鍋又硬又黑的東西。我笑著說:看來我們的書壹定比排骨香。大家面面相覷，哈哈大笑。
晚上，全家人在他們的房間裏看書。我房間的燈不是很亮，所以我聰明的點了壹根蠟燭，但是我不小心把蠟燭打翻了，把被子燒了壹個小洞。爸爸只好給我換了壹盞明亮的臺燈。
當我提到這本書時，我想起了壹個笑話。壹個人把壹本書還給圖書館。圖書管理員發現他借的書又破又爛，就問，妳借的書怎麽這麽破？那人回答，杜甫不是說過‘讀書破萬卷’嗎？管理員又問:為什麽少了兩頁？那人回答:高爾基說‘讀書就像饑餓的人跳到面包上’，我就吃了那兩頁。壹本書就像壹個朋友，所以妳可能不珍惜它！我們應該仔細閱讀每壹本書，從中汲取知識，並在必要時充分發揮它的作用。