誠信校園作文1
誠實意味著幹凈和光明正大。我們通過課內外的閱讀了解到，古往今來，中國歷史上出現了很多清官、好人，比如海瑞、焦，他們的形象深入人心，他們的故事傳誦已久。無論社會如何發展，誠信永遠是時代的呼喚。我們生活在壹個美麗的校園裏，那麽我們校園的廉潔文化是怎樣的呢？可能有同學認為這只是壹種社會風氣，與我們小學生無關。其實並不是。校園廉潔文化還包括遵紀守法、
誠信校園作文1
誠實意味著幹凈和光明正大。我們通過課內外的閱讀了解到，古往今來，中國歷史上出現了很多清官、好人，比如海瑞、焦，他們的形象深入人心，他們的故事傳誦已久。無論社會如何發展，誠信永遠是時代的呼喚。我們生活在壹個美麗的校園裏，那麽我們校園的廉潔文化是怎樣的呢？可能有同學認為這只是壹種社會風氣，與我們小學生無關。其實並不是。校園廉潔文化還包括遵紀守法、勤儉節約、誠實守信、自省自律、自強不息。總之，要營造壹個誠信、廉潔、節儉的良好氛圍，營造壹個良好的學習氛圍，為自己的健康成長打下堅實的基礎。
我們學過誠信的故事，“公祭儀式拒絕收禮”，相信大家記憶猶新。校園是壹個安靜的地方，但偶爾也會因為不良社會風氣的影響，做出壹些違反校規的事情，比如；考試抄襲，群毆，詐騙...
我們曾經唱過壹首贊美老師的歌:“壹支粉筆，幹凈的手，三尺講臺，匆匆四季……”這的確是我們老師的真實寫照。妳看，從校長到班主任，各科老師，都淡泊名利，誠實肯奉獻。我們的老師總是那麽默默無聞，他是每個學生的榜樣。
記得曾經看過“毛主席言而有信，還書”的故事，要遵守社會公德，誠實做人。文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環境。我們是祖國的希望和未來。我們應該努力學習，以優異的成績回報老師的辛勤勞動。
作為壹名小學生如何做到節儉？我提議:在我們的日常生活中，我們不應該揮霍父母給的零花錢，攀比和追求所謂的名牌；以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥，培養艱苦樸素、勤儉節約的優秀品質；我們應該充實自己，努力學習。
親愛的同學們，不要為小善而行，也不要為小惡而行。讓我們攜起手來，共同營造誠信、廉潔、節儉的良好氛圍，營造良好的學習氛圍。只有這樣，廉潔文化才能在我們的校園裏生根發芽，開花結果。
清潔校園作文2
尊敬的領導、老師、同學們:
大家好！
什麽是誠實？曾經我們真的不知道！但是，學校開展了誠信文化活動後，我們才明白，誠信是壹種高尚的品格！廉潔就是奉獻，不求回報，用幹凈的雙手保持健康的風氣！堅守自己的人格尊嚴，堅守自己的誠信誓言，守住自己的清白不伸手不張嘴。不隨波逐流，也要壹塵不染，默默奉獻。
我們的老師是廉潔文化的踐行者。在今年的教師節，許多學生給他們的老師寄卡片來表達他們對老師的愛。我們的班主任也不例外。她也收到了許多鮮花和賀卡。但有壹個學生悄悄遞給老師壹個紙袋就跑了。老師打開紙袋，頓時楞住了。他臉上的笑容消失了。老師很快找到了那個學生，鄭重地把紙袋還給他，說:“孩子，請妳替老師還給妳的父母，感謝他們的好意。”後來我們才知道，紙袋是壹套很貴的化妝品。多誠實的老師啊！可能有人會覺得這樣的事情太微不足道了，但是古人說“勿以小善而為之，勿以小惡而為之。”我們的老師將永遠明白，榜樣的力量大於語言。
“壹支粉筆，幹凈的雙手，三尺講臺，壹年四季晴雨。”是教師的真實寫照。俗話說“身教勝於言傳”。當廉潔文化走進校園，老師們用自己規範的言行影響著我們。當我們看到教室地板上有廢紙時，老師彎腰撿起來，我們也跟著撿起來。當有同學因消化不良嘔吐時，老師耐心地為孩子擦去身上的汙垢，打掃地面。類似的情況，學生會主動幫忙。下課鈴響了，我們還在打掃清潔區的時候，老師趕緊把掃把拿在手裏，孩子們看到了就搶著幹...每次老師的行為都潛移默化的感染著我們，引導著我們的行動。春風融化雨水，潤物細無聲。學生們的所作所為，不就是壹朵文明之花在幼小的心靈中綻放嗎？
"勤奮構成誠實，誠實創造和諧."同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，從小事做起。請相信，誠信之花壹定會開遍校園，壹定會迎來百花齊放的春天！
誠信自律，從我做起。
坦白說，關於誠信，我首先想到的是新聞聯播和我們大同人的驕傲“岐山書記”，但這些離我很遠，我恐怕說不好，就說說身邊的小事吧。
中國對傳統哲學的研究是養氣，平天下，這是第壹位的，也是最後壹位的。如果沒有修好，那就是空談。
社會主義核心價值觀在公民素養方面也提出了“愛國、敬業、誠信、友善”八個字。我覺得這八個字是完美和誠實的起點。
北宋時，王安石為了不引起越級提拔之風，拒絕了時任宰相的文彥博提拔自己。王安石壹生以自律克己為首要人生信條。他不做好事和小事，也不做壞事。看似教條死板，其實他培養的是自律。壹代名人，從生活出發。
大詩人陶淵明的曾祖父陶侃是個年輕的官員。他曾經派人給他媽送過壹罐酸菜魚。詹母原封不動地還給他，對陶侃說:“妳用公物送給我，不但對我沒有好處，反而增加了我對妳的關心。”。孝順是美德，但要分清公私。知善惡，明是非，是母親對陶侃的教育。沒有誠實自律，就沒有陶侃壹生的清名。
王安石和陶侃的母親都把修身養性放在第壹位，從生活上嚴格要求自己。
前幾天爸爸送了我壹個小工藝品，木雕猴子，三張臉，壹張捂著耳朵，壹張捂著眼睛，壹張捂著嘴。父親說，這叫三不猴子。
我問了百度，百度的解釋是“不聽邪論，不看邪論，不說邪論。”我認為三不猴暗指克制、自律和壹種修身養性的態度。不自律，怎麽管教他？
我們現在是高壹的學生，生活中不會有什麽驚天動地的大事。是壹件關於自律的小事，但也體現了我們每個人的修養。
我們在學校的首要任務是學習，在課堂上能否專心高效，能否積極完成復習，能否全力以赴完成學業，能否用這份責任善待自己。這是最基本的自律。如果妳所有的學習都是走馬觀花，囫圇吞棗，很難想象妳以後還能管好自己的言行；
學校也是壹個小社會，我們的成長也會面臨很多誘惑。我的同學穿了壹件漂亮的衣服，這對我是壹種誘惑；別人有iphone7，我覺得自己有面子；放學後土豪家長的豪華轎車接送服務讓我很自卑。這些都是誘惑。但是，如果我們放棄了正確的價值觀，放棄了內心的純粹，放棄了對物質的追求，大同壹中還會是名校嗎？
逢年過節給老師發短信或者寫賀卡是壹種美德，但是如果大包小包的去老師家送禮，要求老師額外關照，這和跑步有什麽區別？我實在想象不出壹個常年“奔波”的學生或家長能為這個社會做出什麽貢獻。
誠實自律並不難，但我們面對的現實生活太復雜，我們看到的世界對我們的幹擾太多。何去何從其實是來自內心的堅定。
生活中，我們會聽到壹些負能量。如果不能分辨，至少不要讓這些東西幹擾我們的價值觀。
在生活中，我們也會看到很多醜陋。如果不能阻止，至少不能讓這些東西動搖我們的道德判斷。
在生活中，我們的成長會有更多的搖擺，所以請克制自己，不要說壹些不利於社會和諧的負面言論。
事實上，和諧社會的構建來自於每個公民的自律。廉潔社會的構成是每個公民“愛國、敬業、誠信、友善”的言行。
誠信自律，從身邊小事做起，從校園做起，從我做起。
清潔校園作文3
目前，世界上有些人非常浪費。他們在浪費什麽？例如，水對我們的生活是不可或缺的。有些水可以重復利用，它們倒了。有些人不喜歡食物，所以如果他們不吃它，他們就會摔倒。錢還是有的，用起來就更難了。吃壹頓飯要幾千，購物要很多錢。妳覺得以上是浪費嗎？
接下來我舉個例子:過生日。
目前在學習生活中，有些同學過生日很講究，向父母請假，花幾百塊錢準備豐富的吃喝，講排場，擺好幾桌。妳在說什麽？長大了，壹年只有壹次生日。開心有什麽不好？我不得不說，不盡然。排場過生日，不僅浪費錢，影響學習，而且不利於勤儉節約、艱苦奮鬥、樸素生活習慣的養成。父母每天都很辛苦，為了我們的成長很努力。因為孩子過生日，耽誤正常工作，忙著準備吃喝，壹天下來疲憊不堪，家長怎麽看？幾個月的血汗錢，加上壹天的勤奮，就構成了壹天的“幸福”。當妳年復壹年面對著生日蛋糕上的小蠟燭，妳能想到父母衰老的臉龐和鬢角日漸增多的銀絲嗎？妳想過養育我們的父母的生日嗎？妳知道知青的父母付出了多少血汗和心血嗎？過生日快樂的時候，孩子要反思過去，要進步，要為父母服務。
另外，今天是妳的生日，明天是我的生日。壹年有幾十次，送禮也不少。隨著習俗的傳播，每壹次都是越來越好。準備壹份禮物，參加壹個生日聚會，要花多少錢？浪費了多少時間！父母為我們提供衣食，為我們提供教育，為我們提供人際交往的金錢，給家庭增加了壹個又壹個負擔，沈重地壓在父母的肩上。哪個家庭能承受？況且我們家大部分都不富裕。目前這種蹺蹺板式的生日熱是周期性的，對人對自己都是不利的。
清潔校園作文4
廉潔是為官必備的美德，是中華民族的美德。我很高興廉政文化走進了校園。我是壹班的班主任，看了《壹只羊繼續掛壹條魚，拒絕受賄》這個故事，感觸頗深。
作為地方長官，很多人來巴結他，送他東西，但楊旭下定決心，要用自己的節儉來抵制浮華的社會風氣。有壹天，的部下程看到的日子過得太艱難，就送給他壹條活鯉魚。面對這條魚，楊繼續進退兩難。無奈之下，他只好暫時接受。當焦健離開時，他把鯉魚掛在大廈的屋檐下。沒幾天，就成了魚幹。直到有壹天，焦健笑著帶著壹條更大的鯉魚來拜訪楊旭。羊繼續不說話，只是笑著指了指掛著的魚幹。體會到行政長官的苦心，他臉紅了，把魚收起來出去了。從此以後，我再也不敢給羊任何東西了。這件事出來後，官員們對羊的道德之高印象深刻，再也沒有人來賄賂他了。“羊續掛魚”的典故也流傳開來。
聽聽這個！妳知道楊旭為什麽把魚掛在大宅的屋檐下嗎？這是壹個縱橫字謎。讓我為妳解決它。
“家裏十條魚=？”其實是府下的“肉”，是“府中十肉二腐”。這個“腐”字聽起來不太好聽，但是出來會把妳推進火坑，進公安局，是個麻煩的地方。
羊延續生命，活著的時候清正廉潔，不貪不占；他死的時候還告訴他的仆人和他的妻兒，事情要簡單，不要大驚小怪。國家和其他人捐贈的錢也將退還。他死的時候這裏已經沒人了。
“節儉自律，善待他人，信任他人”是真的。羊持續節儉自律的故事代代相傳。
“看著曾經的聖賢和家族，由勤儉變成了奢侈，是的！縱觀歷史，大到國家，小到家庭，都是在節儉中繁榮，在奢侈中滅亡。在其他課堂上，我聽到了這壹切；兩個好朋友A和B是班長，對B縱容，其他同學不服氣，過來送小玩具給班長。班長很開心，縱容同學，有時甚至自己也加入，讓老師聽說A被C取代了，C壹心想要管好班級，壹切都要從班級氛圍做起。他不怕得罪同學，堅持真理，堅持正義。老師知道後，表揚她工作好，從班長升到了隊長。這是真實的寫照。那個C就是我。
因為這個故事的影響，班裏的氣氛變好了，同學之間的關系也變得更加融洽了，班長們也都學會了做“羊續”
氛圍變好了，就投入學習吧。學習了“羊吊魚拒受賄”的故事後，我對“班長”這個職位有了更深的理解。說到這，說起來容易做起來難。班長不是榮譽，也不是讓人羨慕的對象。他是同學們的公仆。
清潔校園作文5
誠信是我們人生旅途中美麗花草的種子，是滋潤我們心靈的清泉；有了誠信，我們的世界是無限的，生活是無限美好的；我們都會永遠美麗。
誠信，公平，誠實發生在我們班。在我們班的娛樂運動會上，其他同學不小心摔倒了，很痛苦。我們先於前面的運動員撤退，攙扶著受傷的同學，壹起慢慢到達終點。老師給我們頒了冠軍，我們很開心，因為我們樂於助人，又拿了冠軍。
記得有壹次，元旦過後，老師給我們布置作業。後來到了學校，我就去上學了。我沒想到的是我的英語作業。當我們班英語系代表收起作業的時候，我不知所措。我急得像熱鍋上的螞蟻。英語系的代表王霞好像不耐煩了，我就假裝在那裏找作業。”王霞說。就算是大班長也有不做作業的時候！”我瞪著她，她好像“爬過”了我的名字。我壹看形勢不妙，就用上了我的殺手鐧——哄，老班長！拜托，“我就是沒帶...我只是沒帶...饒了我吧！妳知道我怎麽敢不做作業！不寫作業，K就完了！"
王霞想了壹會兒，說:“不！如果妳的作業是子彈，妳的筆是槍，戰時沒有子彈，妳只會死。”
我看到她說的話更離譜。我三步並作兩步，使出我致命的絕技，對她說:“老祖宗也放過我。人總是錯的。沒有必要妳不讓我活！”
王霞似乎沒聽見，但她把書給了老師。中午老師不讓我睡覺，罰我十個小字！
王霞是誠實和幹凈的！
清潔校園作文6
“愛情強大，金錢弱小，妳永遠是無辜的”——鄭培民走了，但他生前常說的話依然回響在人們耳邊，他的誠實故事也被人們傳誦。今天，讓我告訴妳壹些事情！
鄭培民經常告訴他的家人要誠實正直，不要謀取私利，要做好事，不要做壞事。鄭培民的兒子在湘潭大學讀書時，有過被父親趕下公交車的經歷。有壹次，鄭培民從長沙去湘潭開會，兒子放假在家，想坐父親的車去上學。誰知，鄭培民壹上車，看見兒子在車裏，就毫不留情地把兒子轟下了車。他從來不讓兒子搭車，所有的遊客都是自己報費用。這說明他的自律習慣，他的家人也不例外。
當鄭培民在湘西工作時，有壹次他的妻子去湘西看他。壹進屋，她就把壹雙沾滿泥巴的膠鞋扔在地上。她出國時買的唯壹壹套衣服在櫥櫃裏滿是洞。鄭培民攔住了想幫他擦鞋的妻子:天天穿，出門還得粘泥……
有壹次，兩個小偷來到我們家。
這兩個小偷翻遍了他們所有的衣服，還掐了他們的口袋，但是錢還是不見了。他們又把房子翻了個底朝天，最後只找到了五千元。他們不甘心，想翻盤。這時女主人回來了，小偷只好跳窗逃走。
後來抓了兩個賊，核實後才知道，連五千塊錢都是鄭培民的女兒出差借的。
鄭培民用他的壹生寫下了光輝的壹頁:他不愧為壹個高尚的人，壹個有道德的人，壹個有益於人民的人。這樣的人怎麽會不被人民尊重呢？他的事跡怎麽能不被歌頌呢？
誠實對於我們這些小學生來說似乎早了點，但是從小就應該樹立正確的人生觀和世界觀。不僅鄭培民，任長霞、牛玉茹等許多廉政模範都值得學習。
清潔校園作文7
古人雲:“為官不怕我嚴，只怕我廉；人民拒絕接受我們的能力，為我們的公眾服務；清官不敢緩，公職人員不敢欺。龔明升，連勝偉。”但是，自古以來，官員最難做到“幹凈”二字。但是我們班的數學代表做到了。
我們班有兩個數學代表，壹個叫喬爽，壹個叫桂傑。有壹次，晚上，胡晨希不知道她帶誰去做口算練習。做了之後我們答對了，然後口算練習就莫名其妙的消失了。第二天，胡晨希找到他的口算練習，卻發現上面有壹片空白，作業也不知道去哪了。她急得到處尋找，但沒有發現她昨天做的作業的痕跡。
很快兒科代表就要來收作業了，我們都勸她再做壹遍。但是她很固執，她又開始四處尋找。我們的書包都被她翻了個底朝天。看到支部代表桂傑要來收作業，她就忘了，趕緊回去自己做，但是已經晚了，桂傑已經來了他們組的作業。桂傑看了看，問:“誰沒交？”胡晨希毫不猶豫地回答:“我！”“妳昨天不是做了嗎？今天怎麽又來了？”“不是我自己做的，是別人做的。”胡晨希在做作業的時候說了實話。桂傑聽她這麽壹說，堅定地走開了，說:“哦，壹會兒去老師辦公室。”我們被桂傑的話驚呆了。我以為桂潔年看在朋友的份上放她壹馬，結果事情變成這樣。聽到這裏，胡晨希立刻走過去，把原因告訴了桂傑，希望能放過自己，但桂傑無動於衷，依然悠閑地收作業。臨走時，她還不忘提醒剛帶來空氣的胡晨希，“下課記得去老師辦公室。”當胡晨希發現自己無能為力時，他不得不回到座位上。生氣，努力變得堅強...
我說，誠信是官德，是精神。