活動準備:
1，中隊長組織隊員排練講文明禮貌的節目。
2、“文明孩子”光榮地花幾朵。
3.中小學生禮儀常規手冊。
活動內容:
學習禮儀套路、歌舞、小品表演等。
活動流程:
首先，全體立正。
第二，升旗，敬禮。
第三，唱隊歌。
第四，中隊長講話，宣布活動開始。
第五，開展活動。
少校:老師們，同學們，妳們好！壹班(1)“文明之花遍地開花”主題班會現在開始。
1，我們高舉隊旗，唱隊歌，從小文明禮貌。我們壹起唱《我們從小講文明》。
2.主持人:春風吹來，陽光普照，紅領巾飄在胸前，語言美，言語美，行為美。請欣賞小品《說話》。
(A、B兩個選手上臺，其中壹個扮成老人)
嗨，小明在家嗎？(爺爺不理他)
甲:哎，我問妳呢！妳是啞巴，為什麽不說話？(爺爺還是不理他)
爺爺:(A後來意識到自己不禮貌，用禮貌的語言問，爺爺回答他教育他，他感謝他)
3.主持人:相聲《談》告訴我們，和別人說話真的要有禮貌。請看小品《有禮貌的小學生》。
(人物:記者，甲、乙、丙、丁的學生)
記者問A:請問妳去書店買書怎麽和助理阿姨說話？
a:阿姨，我想買書架上那套《十萬個為什麽小學生》。妳能給我看看嗎？
記者:好的。妳真有禮貌。
甲:謝謝！
記者問B:請問，當妳在十字路口迷路時，妳怎麽問警察？
(b性能)
記者:哇！有禮貌，拔尖！
記者問C:請問，妳想向同學借筆的時候怎麽說？(C性能簡介)
記者:那很健談。我同學肯定會借給妳的。
小記者問丁:請問，如果有個叔叔找妳爸爸，碰巧他爸爸不在家，妳怎麽接待客人？
c的表現)
記者:好的！妳真是壹個文明禮貌的男孩。
4.主持人:紅領巾浮胸，文明禮貌。請欣賞歌舞《學習之歌》。
主持人:優美的歌聲引來花開，少先隊員采花。為什麽要問采花的事？為了文明的孩子。
老師給文明的孩子們戴上了紅花。(掌聲)。
5、男主:文明男孩笑。請說，禮貌用語有哪些詞？
(主持人在場上出示了“妳好”、“請”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等字樣。)
6.主持人:請欣賞快板的《如果》表演。
(四位選手分別上臺，分別扮演小顧客、小乘客、小遊客、小觀眾)
小客戶:如果我是小客戶，我會按順序買東西；說話的時候，先說情。我們應該尊重銷售人員，不要給別人添麻煩。
小乘客:如果我是小乘客，我就上車，不擠。在車上，不要搶座位；公交車到站，他先下了車，而且很和藹沒有吵架，沒有吵架。
小觀眾:如果我是小觀眾，我會看電影，雜技，講文明，守秩序，講衛生，不吐口水，保持安靜不起哄。
小遊客:如果我是小遊客，我會去公園，看美景，愛護花草樹木，保護文物，見外賓不看，我會做壹個文明遊客。
主持人:同學們，讓我們都來爭做文明少年吧！請觀看舞蹈《我們的生活是多麽幸福。》
主持人:我們是在充滿陽光和鮮花的祖國懷抱中長大的。我們是多麽美麗和幸福。讓我們壹起學習禮儀和習俗。
7.中小學生學習禮儀套路。
主持人:我們是祖國的雛鷹，文明之花在我們心中綻放。我們是21世紀的主人，我們要做21世紀的文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天和光明的未來。
六、輔導員老師演講:
同學們，中國有五千年的悠久歷史和燦爛的文化。是四大文明古國之壹，禮儀之邦。所以，我們孩子要從小講文明，講禮貌，做文明人，說文明話，做文明事，讓文明之花遍地開花。
七、呼號:做好準備，為* * * *事業而戰！(隨時準備)
八、還旗。
少先隊中隊活動(二)
壹.活動背景
我們“朝陽特色中隊”的建設是根據隊員本身的特點制定的。“朝陽中隊”的成員都有自己獨特的個性。他們就像壹群陽光下快樂的小天使。祝他們在陽光下健康快樂幸福成長。
二、活動目標
在學校以工作為主的思想指導下，積極響應大隊各項活動精神，開展創建“特色中隊”活動，激發隊員的閱讀興趣，為隊員營造良好的“閱讀”氛圍，初步養成良好的閱讀習慣。
三。活動的內容和過程
1.制定“特勤中隊”的活動計劃。
a、召開中隊長、中隊長、班長會議。
根據組員自身實際，討論制定活動計劃。
b、推薦1到5本適合中學生的書。
c、結合“綜合實踐”活動課，組織指導閱讀。
2、舉辦首屆“特色中隊”活動。
“讀書活動”動員會——讀書是人們學習的重要方式，是人生奮鬥的燈塔，是文化傳承的渠道。它是人類進步的階梯，書籍是人類的朋友。通過“與書為友，遨遊知識的海洋”。只有從小養成愛書、博覽群書的好習慣，才能在閱讀實踐中陶冶情操、獲取真知、樹立理想！
3.開展我與書交朋友的活動。
制定閱讀計劃——我最喜歡的書
b、閱讀交流——我最喜歡《壹個故事》和《壹個精彩的片段》。
c、趣味活動——單詞接龍
d、“故事大王”比賽
4.活動總結。
四是“特色中隊”活動的具體安排。
9月:“讀書活動”動員會。
十月:我和書交朋友。介紹新書，推薦壹兩本適合中學生看的書。
11月:讀書活動。(指導閱讀，做讀書筆記。)
12月:讀書交流。(我最喜歡的《壹個故事》和《精彩片段》)
壹月:做報紙小抄，課外知識競賽。
少先隊中隊活動(三)
壹、指導思想:
本學期，少先隊工作緊緊圍繞縣團委和學校工作，以三個代表理論為指導，以育人為本，繼續貫徹落實中央、國務院關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的意見，以體驗式教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“努力學習， 快樂生活，全面發展”，努力開創我校少先隊工作的新局面。
二、工作重點:
(壹)加強對規範、準則的研究，加強少先隊管理。
1.利用晨會、班會等時間，組織隊員認真學習《小學守則》、《小學生日常行為規範》、《毛家店小學學生文明行為細則》，通過廣播、黑板報、“文明禮儀伴我行”等系列活動加強教育，使學生從小養成良好的行為習慣和道德習慣，成為守紀律、講禮貌、有教養的新壹代。
2、教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊幹部標誌。充分發揮隊幹部的積極性和主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為輔助教師中隊的得力助手。
(2)進壹步加強少先隊自身建設。
1，規範教室布局，營造和諧、個性化、充滿活力的課堂氛圍，突出少先隊特色。
2、認真開展周班活動，使中隊活動真正成為少先隊經常性教育的基地和展示自己的舞臺。
3、學生要學會唱國歌，會唱國歌，熱愛國旗，懂得升國旗時的禮儀。
(2)推廣體育藝術2+1中的壹門藝術技能，加強書法藝術教育的開展，每周二、四中午，每周五第二節課進行書寫訓練，內容為六年級書法。每次寫的時候，老師指導，學生認真寫。
(三)開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生的全面發展。
1.向雷鋒學習。
(1)積極開展敬老愛老、為社會做好事活動，向“五保戶”、低保家庭和貧困學生、敬老院、弱勢群體獻愛心、送溫暖、送財物、送雞蛋。
(2)唱雷鋒歌、講雷鋒故事、背雷鋒日記、背雷鋒詩。
(3)參加“學雷鋒”中隊報特刊比賽。
(4)鼓勵學生開展學雷鋒活動。
(5)學習郭，做當代雷鋒，獻愛心誌願服務活動。
2、積極參加學校組織的“民族精神代代相傳”活動。
本學期結合“學雷鋒”活動、清明節、端午節、勞動節等傳統節日和主題活動，以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結、熱愛和平、艱苦奮鬥、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過各種學習實踐活動，引導孩子們以少先隊中隊、中隊的形式開展系列活動。教育引導孩子了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的巨大力量，逐步樹立民族自豪感和自豪感，從小就為中華民族的偉大復興做好充分準備。
3、結合綜合實踐活動，開展文化經典誦讀活動，讓學生在活動中獲取知識、成長，從而培養學生的綜合實踐能力和創新精神。
4.密切家校聯系，充分發揮家庭教育在影響學生中的重要作用。
5.關愛留守兒童，開展“愛牽手”活動。通過開展活動，增強學生的同情心，讓學生真正去關註身邊有困難的人，在校園裏傳遞文明、友誼、愛心和微笑，讓貧困隊員感受到群體的溫暖，促進他們身心的健康發展。
6、大力開展安全教育。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作的長期重點。將安全教育和法制教育貫穿於整個學期，堅持不懈，充分利用晨會和班隊活動進行教育，規範學生課間活動，要求學生不得在校園內玩危險遊戲，消除不安全隱患。做好學生放學後的保護和引導工作，加強對早到校、等校車、中午吃飯學生的管理，規範活動要求，讓學生在校園內開展安全活動。
具體工作安排:
二月:
1，制定少先隊工作計劃；
三月:
1，開展學雷鋒系列活動。
2.“我為媽媽做點事”——發起慶祝“三八婦女節”活動。
(1)向學生介紹“三八婦女節”。
(2)開展感謝母親的活動。
讓學生為他們的母親制作壹張節日賀卡或寫壹封信，幫助她做家務或為她做些什麽。
3.開幕式。
4.訓練升旗手和旗手。
5.開展“312”環境教育活動。
6.開展“文明禮儀伴我行”系列活動之壹:
(1)組織學生學習我行《文明禮儀隨行方案》和《毛家店小學生文明行為細則》。
(2)發出踐行文明禮儀的倡議，動員師生爭做文明禮儀的宣傳員、實踐者、示範者。
(3)利用晨會、國旗下演講、校園廣播電臺、黑板報等。宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。
(4)班級選派壹名“禮儀監督員”，及時發現身邊的不文明行為，進行制止和教育，發現身邊的典型禮儀，推薦到紅領巾廣播站進行宣傳教育。
(5)開展“文明與肢體語言我先走”主題教育活動。班級每周評選壹次“文明禮儀之星”，周五上報大隊。
四月:
1.開展“把民族精神代代相傳”清明節主題活動。
2、開展主題班會評比活動，提高學生綜合素質。
3.“文明禮儀伴我行”系列活動之二:
(1)積極參加文明禮儀手抄報比賽。
(2)開展“講文明話、做文明事、走文明路、做文明人”的寫童謠(順口溜)活動，大力倡導禮儀文明風尚，爭做文明好少年。
(3)召開以“文明禮儀”為主題的班會或中隊會。
五月:
1，開展熱愛勞動的教育。
2.利用電視、vcd組織隊員觀看紅色電影，對學生進行愛國主義教育。
3.“文明禮儀伴我行”系列活動之三:
(1)各中隊開展“我把禮儀帶回家”活動。
鼓勵隊員與父母壹起學習文明禮儀知識，分享學習文明禮儀知識的收獲，監督家中的不文明行為，撰寫《家庭文明公約》，構建文明和諧幸福的家庭。
(2)開展以“文明禮貌第壹”為主題的教育活動。利用課堂、晨會、集會，加強學生“坐、站、走”訓練，開展“坐、站、走”演練。通過規範的引導和訓練，逐步培養學生良好的禮儀。
(3)開展以“文明上網第壹”為主題的教育活動。班主任給學生進行“上網心理輔導”，引導學生健康上網，合理利用網絡資源進行學習和生活，教育學生，培養學生良好的上網習慣。
(4)開展禮儀故事演講比賽。
六月:
1.組織慶祝“六壹”文藝匯演暨毛家店小學第三屆藝術節。
2、法制安全教育活動。
3.開展生命教育活動。
七月:
1.開展“紅領巾心向黨”主題活動，慶祝七壹；
①利用晨會、班會對學生進行黨史、國情教育，增強學生熱愛祖國、熱愛黨的感情。
(2)利用課前三分鐘，唱贊美祖國、歌頌黨的歌曲。
2.少先隊工作總結。
3.安排暑期生活。