1，原文摘錄:
春小姐來了。誰知道她是怎麽來的？我知道！我知道！她來自南方，幾天前來到這裏。燕子告訴了我這個好消息。妳們有人見過她嗎？她長什麽樣？我知道！我知道！她是個小姑娘，比我漂亮，水汪汪的眼睛，長長的辮子！
贊賞:
詩人用美麗的少女來描繪春天的到來，勾勒美麗的場景，生動有趣，充分利用小女孩天真無邪的形象，讓春天離我們很近。似乎在春天，世界變成了天堂。
2.原文摘錄:
風變綠，雨變綠。當我在春天醒來，我跳進我們的懷抱。我還沒清嗓子，新蘇醒的小溪就把清脆的歌聲撒了壹地。新蘇醒的果樹還沒長出葉子，就爆炸了，耀眼而絢爛。春天，燕子很忙。她壹邊小聲說著，壹邊小心翼翼地用閃亮的剪刀剪著。
贊賞:
這首詩通過描寫春天生機勃勃的景象，表達了詩人對春天的贊美和熱愛。這首詩把燕子比作剪刀，說她是美的創造者，贊美她剪出了春天。這首詩充滿了人們在早春的喜悅。
3.原文摘錄:
溫柔的春風托起太陽，吹落萬道夕陽，明媚的陽光驅散烏雲，照亮我的心田。壹只小鳥的歌聲幸福地流淌在我的心裏，我可愛的小孫女笑成了壹朵花，點燃了我的希望。
贊賞:
生於自然，就要遵循自然規律，與自然和諧相處。在春天，孩子們可以做很多事情，比如鍛煉身體，呼吸新鮮空氣，畫柳條，發現種子發芽的過程，辨別各種花，讀古詩。