(壹)教務管理教學
提前做好教案，準備教案，準備教具，準備盡可能多的孩子感興趣的教具。兒童遊戲基本上是用來在課堂上開展活動的。註重孩子的動手操作能力，註重發展幼兒教育的發散思維，讓他們自己動腦，鼓勵他們表達自己的想法。在這壹個月裏，我簡單總結壹下這壹個月所學的知識，以及孩子在課堂上的壹些突出表現。
(1)分級閱讀:詩歌《玩耍》《照片》《小雨滴》
故事《奇怪的傘》和《雨天使》
孩子們學了《戲》這首詩後，就寫詩了。我們班的丁伯超說了幾句特別有意思也特別有邏輯的話:“爸爸和媽媽玩，媽媽和寶寶玩”，“蘇珊玩粉筆，粉筆玩黑板”，說明他已經理解和掌握了詩歌，想象力特別豐富，可以聯系周圍的人和事。
(2)拼音:b p m f d t n l
(3)蒙臺梭利數學:6和7的分解與組合，5以內的加減，6和7的加減。
(4)我用音樂玩遊戲:懶蟲、網魚、縣官定罪、小巴狗。
(5)美術:京劇臉譜，豆豆變身，這就是我，還有快樂的非洲人。
這個月的主題是“超級變臉”，所以我們圍繞這個主題推出了這四個活動，主要是讓孩子感受各種臉型，學習用不同的材料畫畫。在兒童作品中，丁伯超的畫面工整，富有想象力。如果他把它們畫得大壹點會更好。浩浩、宣萱、童童、趙家儀的畫有點亂，但還是挺好的，畫面豐富。彩彩和盧欣葉的畫還可以，能說出畫面的內容。
(6)
小康軒教材:因為是和大班分開教的，孩子們學了之後掌握的很好。我班兩個孩子有壹些偏科現象，波波偏愛語言領域，亨利偏愛數學領域。
(2)日常生活。
我的老師和玲先生配合得很好。大家輪流值班，主動承擔了壹天的後勤工作。基本上教室、宿舍、公共衛生區都很幹凈，每天開窗通風，碗、勺、杯、巾都消毒壹次。每天打開紫外線燈對教室進行消毒，晴天曬被子按時參加保育學習。當然，有時候我們因為太忙而忽略或者忘記了壹些衛生清潔，比如墻壁上的灰塵，天花板上的蜘蛛網，空調電視櫃上的灰塵，但是在黃老師的提醒下我們還是及時清理了。月底健康檢查後，我特別註意了以前不註意的地方。此外，我們也非常重視手足口病，堅持每天給孩子做三次檢查，對孩子進行個人衛生教育，保證孩子的健康。
(3)兒童套路:
(1)我們每天都在對孩子進行禮儀教育。童童、蔡蔡、海斌陽、趙家儀從不主動打招呼變成了主動打招呼。而且趙家儀特別喜歡當值日生，主動跟叔叔阿姨小朋友打招呼，真的進步很多。
(2)吃飯前，我們每天都要求孩子不要把飯掉在桌子上或地上，不要說話，不要玩耍，不要挑食等。孩子們取得了進步，桌子上和地上都沒有食物。
(3)為了培養孩子的主人翁意識和熱愛勞動的品質，我們班專門開設了“今天我值日”專欄，每天請壹個孩子當值日生，讓他負責壹天的衛生，比如掃地、擦桌子、拖地，並讓他維護紀律，給孩子們分發早午餐和零食。我發現這樣做了以後，我們班的孩子越來越有能力了，每個孩子。
(4)為了培養孩子的自理能力，我們都要求孩子穿上脫下衣服，把鞋子放整齊，疊好衣服，午睡後疊好被子。在這方面，波波，
露西更好。
這個月有兩個孩子過生日。生日男孩是童童和浩浩。為了加強孩子的情感教育，我們壹起給這兩個壽星過生日，我們班所有的孩子都自己給她們畫了壹幅畫。
(4)幼兒園開展的活動
(1)10 6月17日，我們舉辦了壹場秋季親子燒烤。活動非常成功，家長和孩子都玩得很開心，沒有發生任何安全事故。本次活動也感謝我們班家長的支持與配合！
(2)這個月是我們班和大班策劃的t臺秀。在這次活動中，首先感謝各位老師的支持與配合，也感謝園領導的指導與幫助。通過這次t臺秀，我們班的孩子們得到了不壹樣的收獲。
(5)家庭聯系
這個月和父母聯系了三次，本來是壹周壹次，後來改成兩周壹次。在家長的反饋中，有利有弊。當然，我們會根據家長的反饋進行糾正和統壹，努力保持在教育孩子上的思想和行動壹致。
這是我們自10月以來所做的。希望孩子們下個月能有更大的進步，我們老師也能做的更細致，不斷進步！