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為什麽我們都或多或少能背幾首古詩,現代詩卻互不接觸?

事實上,現實生活中確實存在“主題化”的現象。至於原因,與我們從小接受的語文課程教育密切相關。

從小就要求我們接觸和背誦中國的古詩,甚至從幼兒園開始就要掌握300首唐詩。誰記得詩歌的啟蒙是“鵝鵝,曲田歌”還是“誰知道每頓飯都辛苦”?很少有孩子從小就能讀懂海子、顧城或者徐誌摩的現代詩。

再大壹點,小學六年學的是古詩詞,教材裏幾乎看不到近體詩的影子。最後,在初中和高中,我們在語文課本上都能看到現代詩的影子,而課本編寫者只會選擇他們認為適合這些孩子讀的詩,更何況和那些古詩相比,這些詩根本不是重點。

在這樣的教育下,孩子很少接觸現代詩歌,更談不上對詩人和詩歌產生興趣。

而且在中國普通家長眼裏,大家普遍對現代詩人和現代詩歌有偏見。他們認為徐誌摩等詩人輕浮,會教壞孩子,更不會接觸詩歌。更有甚者,他們認為詩人氣質陰郁,不適合孩子成長。顧城、海子等詩人的自殺對父母的影響很大...