我的夢想是不辜負爺爺和爸爸的期望，好好學習，長大後做壹個有知識、有文化、能造福社會的人。
清晨，皎潔明亮，最後壹顆晨星落入荷塘，山村的早晨皎潔明亮。路從夢中驚醒，飛鳥集，喚出腳印，發出聲響。我背著書包，好重，好重，承載著爺爺的希望和爸爸的夢想；爺爺和爸爸的童年，扛著簸箕，扛著文盲，扛著憂郁。
路邊水牛叫水磨轉水磨搖，路邊，電子琴流行音響，不協調的韻腳組成和諧的晨歌，啊！美麗的山村，我的家鄉。我的腳步如鼓，在上學的路上踢踏著，響著，收起昨夜的夢，追尋金色的輝煌。
這首詩有四小節。是第壹節寫到天亮了，山村變得熱鬧起來；第三部分是關於山村的現代化。我的童年是背著書包去上學，爺爺和爸爸背著農具去地裏幹活。我覺得書包那麽重，是因為我帶著爺爺的希望和爸爸的夢想去上學。踢踏的腳步聲，寫下了我上學路上歡快的心情。
課外解決問題的技巧
1.抓住題目，抓住中心思想:任何體裁的文章都有規律可循。在做課外閱讀時，如果考生抓住了文章的主題，就能抓住文章的整個靈魂。
2.文章至少讀三遍:閱讀的質量通常取決於所獲取的信息量。中考現代漢語閱讀有三個外語板塊，考生任何課外閱讀至少要讀三遍。
第壹遍略讀，整體把握。第二次精讀，帶題，針對性閱讀。第三次換角度，檢查試卷。如果考生只是草草看完文章，得出結論來寫答案，很容易半途而廢或者扭曲自己的思維方向，也很容易忘記自己想表達的內容。