傳承家風1家訓活動總結
壹是“談溫暖家事，傳最美家風”家風建設展示活動
1，為女職工家庭征集優秀家風故事。創建和完善現代家庭規則。
收藏內容:代代相傳的家教格言，自己創造的家規家法，家教經驗，家風故事。
內容要求:貼近生活，健康向上，語言簡練，特色鮮明，內涵豐富，易於背誦；內容體裁不限，詩歌、散文、故事等。可以使用，字數控制在1000字以內。
2、開展家庭文化建設展示活動。
組織形式:微博、微信、專欄、櫥窗、黑版報紙、報紙、雜誌、舞蹈、歌唱、故事會、小品表演等。都是由機關、企事業單位、社區、街道、鄉鎮組織的。
活動內容:宣傳表現突出、事跡感人、帶動效應好的家庭，如“禮貌誠信、和睦和睦、孝親愛親、鄰裏和睦、友愛互助、勤儉節約、熱心公益”等；才藝表演要融入中華傳統美德、良好家風等元素。通過開展有特色的家庭文化活動，以“我說我家，我唱我家，我玩我家”的形式展示家庭文化成果和美好的家庭生活。
二是“寫信傳遞親情”互動活動
1.通過給家人寫信，女員工關註家庭，表達親情，倡導和諧、尊老愛幼的風尚，科學教育子女，鄰裏互助，積極履行家庭責任，增強家庭建設能力，以家庭和諧促進社會和諧。全國婦聯女職工委員會與“為妳讀詩”合作，通過線上節目與線下互動相結合的方式，提高活動的參與度，擴大活動的影響力。
2.積極參與APP“為妳讀詩”特別站活動。原官方APP開通了“寫家信，傳遞親情”專題站。APP的錄音功能將於5月10開放。女員工可以通過獨創的官方APP“為妳讀詩”來記錄自己的信件和上傳文字。參與者可以看到錄制作品的關註度、收聽度、喜歡度等等。
3.積極參與微信專題節目。“515”國際家庭日期間，5月13日晚22:00，“為妳讀詩”微信公眾平臺將推出以“寫信傳遞親情”為主題的系列節目，邀請特邀嘉賓誦讀經典書信；“為妳讀詩”將是壹個輕松的廣播節目。市總工會女職工委員會將推薦輕播節目優秀來信(報備播出的優秀來信須於20年5月5日前發送至市總工會女職工部郵箱)。凡參加“為妳讀詩”燈光廣播節目的，請於5月4日前將節目發送至區總工會服務部郵箱。
如何做
基層工會組織選擇1-2主題活動，組織動員本單位、轄區、系統女職工及其家屬積極參與。
本地區各基層工會組織要及時收集活動實施過程中的信息和圖片，並及時報告活動情況。
全區各基層工會組織要於7月25日前將《家的故事》、《家書》等優秀作品報送區總工會服務部。
各級工會女職工組織要重視培養和挖掘典型，充分發揮典型的引領作用。活動期間，區總工會將向市婦聯、市委宣傳部、全總評選推薦優秀作品進行表彰。
傳承良好家風家訓活動總結2
為了大力倡導社會主義核心價值觀，深刻理解中華民族傳統美德的精髓，福州市鰲峰小學開展了尋找家風家訓活動，家風家訓伴我成長。這壹次“傳播文明家風，做壹個品德高尚的少年”和“收集家教故事、家風家訓陪我成長”的活動，讓學生們再次感受到了“誠信、孝順、勤儉、真誠”。學生從各自家中挖掘總結優秀的家風家訓，在全校形成良好的文化氛圍。
在以陳燕萍校長為首的行政領導的帶領下，我校全體師生專門成立了“家風家訓與我同行”征集家庭教育故事，學習優秀家風家訓，弘揚中華美德領導小組，深入貫徹省文明辦、省教育工委關於征集家庭教育故事與我同行的通知精神，促進學生良好行為習慣的養成。學校根據省教育廳相關文件要求，與我壹起開展了壹系列家風家訓活動。
學校通過陳燕萍校長和輔導員國旗下講話、主題班會、家庭教育故事征集等活動，引導學生從小事做起，從自身做起，奮發向上，做道德的參與者和踐行者，理解、弘揚和踐行家風校訓。他們分別講述了關於“家風家訓”的故事，讓大廣的師生們更加清楚地認識到了傳承優良家風的重要性，讓師生們明確了我們需要的家風是:尊老愛幼，團結互助，謙虛有禮，設身處地，善解人意，甘於吃虧。只有註重道德自律的家庭成員，才能在家庭中享有威望，才有資格成為家庭的主心骨。有了好的家風，整個社會才會更加和諧。
各年級還利用班會課開展以“家風正、國風清”、“我的班級就是我的家”、“我的家風”、“傳播文明家風，做壹個有品德的少年”為主題的教育活動。班會的開展將進壹步培育和踐行社會主義核心價值觀，引導師生樹立良好的道德價值觀。
班會上，學生們進行了熱烈的討論。妳說妳的家風，我說我的家訓，也有同學對自己的家風家訓做了具體的說明。有同學說:“我家風清廉踏實”；有同學說:“我的家風是尊老愛幼”；還有人說:“我家風就是節儉。”。會上，同學們暢所欲言，爭相展示和分享這些優秀的家風和家教故事；會後，它們將被復制或打印在壹起，並張貼和展示在班級學習花園中。壹樣
學者們壹致表示:今後將以實際行動踐行家風家訓。
組織學生收集家訓和家教故事。學生抄寫、整理自己家庭的家訓或書寫父母等長輩關於自己家庭教育的經歷和故事，傳承文明家風和校訓，進壹步弘揚中華優秀家風家訓傳統文化，培育文明家庭教育新風尚，在學生心中播下文明的種子，不斷向上向前發芽發展。
這些家訓和家教故事，都承載著壹個家庭乃至壹個民族的思想傳承和文明教育，傳承和發展著中華民族悠久的歷史文化。我們深知，與時俱進地引進和傳承中華家訓文化及其優良傳統，是新時期學校德育建設不可或缺的指南，良好的家風家訓必將讓青少年在未來走向輝煌。
傳承良好家風家訓活動總結3
為進壹步培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統美德，傳遞向善正能量。近日，高新區城市花園俱樂部推出“培育家風，傳承家訓”活動。
壹是開展好家風好家訓展示活動。將社會主義核心價值觀融入社區宣傳教育活動，社區在活動室開展了“培育良好家風，傳承良好家訓”展板活動，* * *推出展板30塊，走訪群眾50余人。我們還組織了以“家訓家風”為主題的未成年人講故事比賽，還舉辦了未成年人書畫作品展。通過這壹系列活動，發動群眾共享好家風、好家訓，既傳播了文明家庭的家庭管理理念和良好家風，又在潛移默化中促進了孩子的道德修養，使社區展現了良好的家庭文明精神。
二是組織開展“誦讀經典家訓，培育文明家庭”道德講座活動。
社區邀請了老黨員劉喜玉，這位德高望重、廣受鄰裏尊敬的老黨員，也是社區倫理大講堂的主講人，來分享他的家庭教育經驗。他就家風家規、教育孩子的方法、鄰裏相處之道等做了演講。在場的居民很受啟發，紛紛講述自己對家風家規的理解和體會。此外，居民們還自發學習閱讀《朱子家訓》、《範家訓》、《曾國藩家書》等名句，傳承家族文化，汲取經典精華，啟迪心智，塑造心靈，在日常生活中自覺踐行良好習慣。
三是開展家風家訓道德評價活動。社區邀請居民參加道德理事會的活動，大家暢所欲言，談談自己對“家風家訓”的理解、感受和體會。並對部分居民存在的不孝、不愛老人、不愛護環境、不勤儉持家、不團結鄰裏等問題進行道德點評，引導居民樹立尊老愛幼、勤儉持家、自力更生、關愛他人的家庭文明新風尚。
傳承良好家風家訓活動總結4
為進壹步踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統美德——孝老愛親，傳承家風家訓的好榜樣，傳遞向上向善的正能量，萬興街道三潭東裏社區以多種形式推廣“好家風家訓”，以便更好地在社區傳承和培育家訓，讓大家以擁有好家風家訓為榮。社區通過黑板報、櫥窗展示、家庭文化展示等方式積極宣傳“好家風、好家訓”的意義。
社區楊家是“家風好、家教好”的模範家庭。她家幾十年如壹日，夫妻恩愛，婆媳關系融洽，互相照顧，孝順父母。在她和愛人結婚50年的時候，兒媳婦早早就為他們預定了壹套婚紗照，讓老人開開心心地慶祝他們的50年金婚。他們不僅家庭和睦，還團結了鄰裏。楊全家都非常關心社區的建設。我愛人洪大爺是黨員中的義務巡邏隊長，為社區的平安穩定和諧做出自己的貢獻。楊的“好家風好家訓”在社區得到了大力宣傳，希望每個家庭都能從中學習。
家庭能壹直和諧幸福，社會能和諧進步，都離不開良好的家風。2000年9月24日，社區活動室舉行了“好家風，好家訓”聯歡活動。活動旨在弘揚家庭美德，征集家庭優秀文化作品，動員社區廣大婦女和社區優秀文化家庭積極參與。本次活動是壹次主題鮮明、內容新穎、形式多樣、特色鮮明的家庭文化活動。活動中展示了家庭文化的成果，讓家庭生活變得美好。此外，社區還邀請了十對金婚老人分別為我們講解他們的“家風家訓”，同時讓大家感受到家庭的幸福和快樂。
傳承良好家風家訓活動總結5
為深入推進“責任教育”，促進社會主義核心價值觀融入小學教育全過程、各方面，充分發揮家庭教育在學生成長中的重要作用，根據局文件要求，學校決定在全校範圍內組織開展以“家風助我成長”為主題的團隊日活動。這項活動總結如下。
通過這個活動，將學校教育和家庭教育的教育效果融為壹體。澄清家風是壹種無聲的教育，潛移默化地影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動，讓學生了解家風家訓，圍繞傳承家訓、培育家風、建設“中國夢”，加強家校聯系，強化“感恩父母、對父母負責”的意識。積極引導家長學習先進教育理念，掌握科學教育方法，建設文明家庭文化，樹立良好家風，傳承家庭美德。
這次以“家風助我成長”為主題的教育活動內容豐富。利用升旗儀式、學校集體會議等形式，開展主題教育活動。組織全校各班召開以“說說我的家風”“家風故事”“我理想中的家風”“家風助我成長”“我的父母教我……”為內容的班會，講家風故事，營造良好氛圍，促進活動開展。在此次活動中，中低年級大部分班級以“講家風小故事”為主，尤其是壹班(1)，在張維為老師的指導下，很多同學上臺講了自己父母的教育小故事，同學們積極踴躍，班會豐富多彩；中年級組的主題是“說說我的家風，有助於我成長”；在高年級組，主題是“談談我理想中的家風，我父母教我的……”，在隊會結束後，各班還組織學生舉行作文比賽和演講比賽，進壹步深化“家風”教育。
本次活動的每節課都可以圍繞主題精心策劃，通過校園網、黑板報、校報等在校內外廣泛宣傳，讓學生和家長充分了解主題活動的意義和要求，落實工作。
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