這首抒情詩以“星星”象征光明，即詩歌、春天、溫暖、希望、自由等生命中最美的東西。但詩中的“星星”有其特定的情境和意義，即它們展現的不是燦爛的陽光，而是在無邊的黑暗中閃爍的點點光芒，寄托了詩人在現實中執著追求的理想。全詩由兩個基本對稱的小節組成，每節16行，都以假設句“如果……”開頭，有壹氣呵成的氣勢。全詩以“星”為主要意象，在假設的前提下抒情寫意，表現了現實與理想的背離和詩人對光明的渴望。
第壹節前四行，寫的是人們仰望星空，把星星當作遙遠的慰藉。這是因為黑暗已經籠罩了大地。這個以“如果”為首的條件句，構成了對黑暗現實的有力否定。下面十二行是以“誰不想”、“誰不想”、“誰不喜歡”開頭的三個反問句，每壹個反問句引出壹組遞進的隱喻，用壹系列美麗的意象寫出詩人向往的光明世界:那是壹個詩意的世界，那是壹個夏夜般柔和的世界，那是壹個春天般溫暖迷人的世界。
第二部分使用了與第壹部分相同的結構、相似的句型和進行性隱喻，但它的前12行由“誰不需要...誰會...誰不會呢...誰不會“向”誰需要...誰會...誰會...誰會”以壹種否定的方式，內容從向往光明變為現實。這個節前的四句話和上壹個節前的四句話壹樣，都采用了“如果”的假設句式，共同構成了對現實的否定，表達了從肯定到否定的自由的希望。從下面八行“誰會”寫下現實的冷酷與煎熬。在這個現實的世界裏，詩人總是年復壹年地寫著苦難的詩篇，夜凍，薄星被風吹落。這些描述與第壹節的氣氛形成了鮮明的對比。在最後四行中，恢復了第壹節使用的肯定句“誰不喜歡……”，表明了詩人致力於追求光明的決心:詩人願意在天上的星星疲憊時燃燒自己，代替它們照亮黑暗的大地。
這首詩的主題表達了對黑暗冰冷現實的否定，對理想的向往和追求，以及盡管迷茫和失落卻堅定的希望，在朧詩中很有代表性。在藝術上，也能體現出朦朧詩的壹些特點。如不直接表達或呈現思想感情，而總是用壹些物體來暗示或間接表達經歷。比如星星、詩歌、蜜蜂、螢火蟲、睡蓮、春天、小鳥、白丁香花等。用來象征光明美好的理想世界，而夜晚、冰雪、冰凍的夜、僵硬的土地、被風吹散的星星等。都是用來表現黑暗冰冷的現實世界，這使得這首詩含蓄而優美。這種表達方式和中國古詩很像。
參考資料:
摘自朱棟霖、丁凡、朱小津《中國現代文學史》(1917-1997)。在高等教育出版社(1999)網上找到的！