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問題1:秋風中所含的冷空氣還能使木葉變黃,花朵枯萎,給自然和人類帶來廣秋色、秋容、秋態。(2分)正在外地旅遊的遊子,看到這壹切淒涼、搖搖欲墜的景象,勾起了滯留異鄉的孤獨寂寞之情,引起了對家鄉親人長久的思念。(2分)這個平實而意味深長的“見”字,給讀者以豐富的暗示和聯想。(答案僅供參考,只要有道理就行。)

問題二:詩中作者寫了這樣壹個細節:行人來了,開封開了。(2分)家

恐懼詩歌解讀

問題1:秋風中所含的冷空氣還能使木葉變黃,花朵枯萎,給自然和人類帶來廣秋色、秋容、秋態。(2分)正在外地旅遊的遊子,看到這壹切淒涼、搖搖欲墜的景象,勾起了滯留異鄉的孤獨寂寞之情,引起了對家鄉親人長久的思念。(2分)這個平實而意味深長的“見”字,給讀者以豐富的暗示和聯想。(答案僅供參考,只要有道理就行。)

問題二:詩中作者寫了這樣壹個細節:行人來了,開封開了。(2分)家

恐懼詩歌解讀

問題1:秋風中所含的冷空氣還能使木葉變黃,花朵枯萎,給自然和人類帶來廣秋色、秋容、秋態。(2分)正在外地旅遊的遊子,看到這壹切淒涼、搖搖欲墜的景象,勾起了滯留異鄉的孤獨寂寞之情,引起了對家鄉親人長久的思念。(2分)這個平實而意味深長的“見”字,給讀者以豐富的暗示和聯想。(答案僅供參考,只要有道理就行。)

問題二:詩中作者寫了這樣壹個細節:行人來了,開封開了。(2分)家書即將寄出的時候,我很疑惑,擔心遺漏了什麽,於是“又打開了”。再次開封的決定,說明了他對這封“意味深長”的家書的高度重視和對親人的深深思念——千言萬語,生怕漏掉壹句。(2分)遊子住在洛陽,看到秋色中的秋風,使他無限思念家鄉的親人,於是打開信封求證自己的疑惑和憂慮。(2分) (分析4分。有道理就好。)

省略