壯麗的景觀引發了旺盛宏偉的想法，於是我寫了幾首關於廬山的詩。題目西林壁是遊覽廬山後的總結。它描述了廬山的多種多樣的特征，並指出觀察應該是客觀和全面的，如果是主觀和片面的，就不會得出正確的結論。
前兩句“側看山為峰，遠近不同”，其實寫的是妳遊山的所見所聞。廬山是壹座丘陵溝壑縱橫、峰巒起伏的山。遊客位於不同的地方，看到不同的風景。
這兩句話概括並生動地寫出了廬山的千姿百態。最後兩句“不知廬山真面目，只緣身在此山中”，是現場講道理，談遊山的心得。
為什麽鑒定不出廬山真面目？因為我在廬山的中部，視野被廬山的群峰所限制，只看到廬山的壹峰壹嶺壹丘壹谷，是片面的，必然是片面的。這是妳在遊山的時候看到的，觀察世間事物也往往如此。
這兩首詩內涵豐富，啟示我們懂得壹種為人處世的哲學——由於人所處的位置不同，看問題的出發點不同，對客觀事物的認識難免片面；要了解事情的真相和全貌，就必須超越狹隘的範圍，擺脫主觀偏見。這是壹首富有哲理的詩，但詩人並不抽象地討論，而是通過緊緊扣住山遊來談自己的獨特感受。他借助廬山的形象，用通俗的語言深入淺出地表達哲學，所以親切自然，耐人尋味。
2.這首名為《西林壁》的詩用400字改寫了敘事。蘇軾由黃州貶至汝州任青年團副大使時，途經九江，遊廬山。壯麗的景觀引發了旺盛宏偉的想法，於是我寫了幾首關於廬山的詩。題目西林壁是遊覽廬山後的總結。它描述了廬山的多種多樣的特征，並指出觀察應該是客觀和全面的，如果是主觀和片面的，就不會得出正確的結論。
前兩句“側看山為峰，遠近不同”，其實寫的是妳遊山的所見所聞。廬山是壹座丘陵溝壑縱橫、峰巒起伏的山。遊客位於不同的地方，看到不同的風景。這兩句話概括並生動地寫出了廬山的千姿百態。
最後兩句“不知廬山真面目，只緣身在此山中”，是現場講道理，談遊山的心得。為什麽鑒定不出廬山真面目？因為我在廬山的中部，視野被廬山的群峰所限制，只看到廬山的壹峰壹嶺壹丘壹谷，是片面的，必然是片面的。這是妳在遊山的時候看到的，觀察世間事物也往往如此。這兩首詩內涵豐富，啟示我們懂得壹種為人處世的哲學——由於人所處的位置不同，看問題的出發點不同，對客觀事物的認識難免片面；要了解事情的真相和全貌，就必須超越狹隘的範圍，擺脫主觀偏見。
這是壹首富有哲理的詩，但詩人並不抽象地討論，而是通過緊緊扣住山遊來談自己的獨特感受。他借助廬山的形象，用通俗的語言深入淺出地表達哲學，所以親切自然，耐人尋味。
壹大早，蘇軾剛起床，房間外面就傳來了電話聲。
“妳好，妳好。”蘇軾急忙撿起來。
“妳好，妳是蘇嗎？”“嗯，是的。有什麽事嗎？”“我是妳的妻子。”
“哦，是我妻子。有什麽事嗎？”“我在江西廬山；快過來。”“哦，好的。”
說完，蘇軾拿起鑰匙，下樓，發動汽車，出發了。到了廬山，蘇軾簡直被這個天然氧吧迷住了。
蘇軾和他的妻子去欣賞廬山瀑布的美景。蘇軾從正面看廬山，像壹座連綿起伏的山，而從側面看廬山，像壹座拔地而起的山。
蘇軾說:“真是‘嶺側壹峰’！”蘇軾遙望廬山，遠近高低；我看到了完全不同的畫面。“望山側成峰，遠近不同。”
蘇軾說，蘇軾看完所有景點後，陷入沈思:這廬山到底是什麽樣子？是高，還是小，長的漂亮？哦，我明白了；看不清廬山真面目，因為我在裏面。蘇軾高興極了，想起了剛才兩句詩對應的那句詩:廬山真面目我不知道，但我生於此山。
蘇軾壹回到家，就打開電腦，把這首詩命名為《題西林壁》。他把它發到所有好朋友的郵箱裏。於是有了這首著名的詩。
4.壹大早，蘇軾剛起床，房間外面就傳來了電話聲。
“妳好，妳好。”蘇軾急忙撿起來。“妳好，妳是蘇嗎？”“嗯，是的。有什麽事嗎？”“我是妳的妻子。”“哦，是我妻子。有什麽事嗎？”“我在江西廬山；快過來。”“哦，好的。”說完，蘇軾拿起鑰匙，下樓，發動汽車，出發了。
到了廬山，蘇軾簡直被這個天然氧吧迷住了。蘇軾和他的妻子去欣賞廬山瀑布的美景。
蘇軾從正面看廬山，像壹座連綿起伏的山，而從側面看廬山，像壹座拔地而起的山。蘇軾說:“真是‘嶺側壹峰’！”
蘇軾遙望廬山，遠近高低；我看到了完全不同的畫面。“望山側成峰，遠近不同。”蘇軾說
看完所有景點，蘇軾陷入了深思:這廬山到底是什麽樣的？是高，還是小，長的漂亮？哦，我明白了；看不清廬山真面目，因為我在裏面。蘇軾高興極了，想起了剛才兩句詩對應的那句詩:廬山真面目我不知道，但我生於此山。
蘇軾壹回到家，就打開電腦，把這首詩命名為《題西林壁》。他把它發到所有好朋友的郵箱裏。於是有了這首著名的詩。
5.把題目西林墻改寫成作文。廬山風景優美，尤其是山峰。當妳踏上廬山，山川秀美的空氣撲面而來，心中的疲憊頓時消失得無影無蹤。
群峰高聳，奇峰疊藏，高低不壹，樹木叢生，峰巒在雲霧中更顯神秘。汩汩的流水像壹個樂章，夾雜著山中鳥鳴獸吼，宛如人間仙境。
爬上樓梯，風景順著道路，來到了廬山的壹座山峰。不近的時候，感覺山峰虛無縹緲，仿佛有神仙住在那裏。霧很妖嬈，看起來像壹層薄薄的美麗的面紗。叮咚山泉水就像近在咫尺的清泉。
站在山腳下停下來。壹塊古老的石碑上，寫著“西林壁”三個古漢字，滄桑中充滿敬畏。
西林壁是經過人工挖掘的石墻，上面有歷代文人墨客寫的書法文章，充滿了古韻。眼前是座山，遠處也是座山。還是那座山，我卻看不懂。
遠處的山遙遠莫測，近處的人文與古老的滄桑孕育其中。壹切都是那麽自然，渾渾噩噩，不可追蹤。
哦，我希望我在山裏。
6.西林壁上寫的是什麽風景，是蘇軾寫的壹首關於觀察廬山所反映的哲理的詩:“橫看，山側成峰，遠近不同”，實際上是描寫妳遊山時所見。廬山是壹座有丘陵和山谷的山，遊客所處的位置不同，看到的風景也不同。這兩句話概括並生動地寫出了廬山的千姿百態。後兩句是在廬山的中部，我的視野被廬山的峰巒和山谷所限制，看到的只是壹峰壹嶺壹山壹谷，只是局部。這必然是片面的。我在山裏看到的和觀察世界上的事情是壹樣的。這兩首詩內涵豐富，啟示我們理解壹種為人處世的哲學。因為人所處的位置不同，看問題的出發點不同，所以對客觀事物的認識難免片面。要了解事情的真相和全貌，就必須超越狹隘的範圍，擺脫主觀偏見。
7.把題目西林墻改寫成作文。廬山風景優美，尤其是山峰。當妳踏上廬山，山川秀美的空氣撲面而來，心中的疲憊頓時消失得無影無蹤。群峰高聳，奇峰疊藏，高低不壹，樹木叢生，峰巒在雲霧中更顯神秘。汩汩的流水像壹個樂章，夾雜著山中鳥鳴獸吼，宛如人間仙境。
爬上樓梯，風景順著道路，來到了廬山的壹座山峰。不近的時候，感覺山峰虛無縹緲，仿佛有神仙住在那裏。霧很妖嬈，看起來像壹層薄薄的美麗的面紗。叮咚山泉水就像近在咫尺的清泉。
站在山腳下停下來。壹塊古老的石碑上，寫著“西林壁”三個古漢字，滄桑中充滿敬畏。西林壁是經過人工挖掘的石墻，上面有歷代文人墨客寫的書法文章，充滿了古韻。
眼前是座山，遠處也是座山。還是那座山，我卻看不懂。遠處的山遙遠莫測，近處的人文與古老的滄桑孕育其中。壹切都是那麽自然，渾渾噩噩，不可追蹤。哦，我希望我在山裏！
8.把《題西林壁》這首詩改成故事。400字左右的秋時節，萬裏裏分明。蘇軾和他的父親、哥哥、姐姐壹起去遊覽秋色宜人的廬山西林寺。蘇軾和家人來到廬山。他們下了馬車，迫不及待地深吸壹口新鮮空氣，仿佛來到了壹個天然氧吧。蘇軾環顧四周，只見群峰相映。像壹條綠松石龍；更像是蒙著面紗的仙女，壹陣風微微吹來，仙女翩翩起舞。蘇軾領著年邁的父親，帶著弟弟妹妹，沿著蜿蜒的小路緩緩而行。壹中巍峨郁郁蔥蔥。銀杏樹好像在拍打著金色的葉子，楓葉紅紅的臉好像在歡迎蘇軾和他的家人。小溪唱著壹首優美動聽的歌:“丁咚-丁咚。”有時候。剛才連綿的群山消失了，取而代之的是高聳入雲的山峰，直沖雲霄。有些山峰像劍，有些像翠綠的竹筍...巖石凹凸不平:有些像桃子，有些像老人的頭，有些像展翅的雛鷹...蘇軾覺得自己進入了壹個夢幻仙境。蘇軾滿懷詩情，攜家帶口速來。