兒童詩歌欣賞兒童詩歌有什麽特點？

1，充滿情感，兒童詩歌由於其讀者的特殊性，所以要求詩歌的情感必須從兒童內心深處表現出來，生動地傳達出兒童美好的情感、善良的祝願和有趣的感受，才能喚起青年讀者的情感* * *力。兒童詩中表達的兒童情感往往充滿兒童趣味，不僅能使兒童從中獲得關懷和愉悅，還能把成年讀者帶回童心萌動的場景，重溫童年的夢想。需要註意的是，兒童對兒童詩的興趣是兒童生活中的壹種內在因素，只有兒童詩人才發現並生動地描繪出來，而不是生硬的、外在的成分。

2、想象力豐富，孩子是最富想象力和聯想力的，善於用自己創造性的想象力去理解和詮釋世界上的壹切。在他們想象的詩意世界裏，花兒會笑，鳥兒會唱，小草會跳，魚兒也會。因此，兒童詩歌就是要創造出符合兒童心理的、想象力豐富的優美意境，表現兒童的童真和童趣，讓兒童在壹個奇妙多彩的世界中拓展想象力，理解詩歌的主題。這就需要兒童詩歌的欣賞者在想象的世界裏用心與兒童對話。

3.構思巧妙，兒童詩歌所表達的情感遠不如成人所表達的豐富深刻，這是由兒童的情感特點決定的。然而，兒童詩歌之所以能在不那麽寬泛的情感層面上表達趣味，創造獨特的表達效果，主要靠的是構思的新穎和巧妙。這種依賴於生活積累和兒童想象力的構思，很大程度上決定了兒童詩歌的藝術水平。因此，欣賞兒童詩歌要善於挖掘其巧妙的構思。

4.語言充滿童趣。在兒童詩歌優美的語言中，除了詞語的準確、恰當的錘煉外，詩歌的聲音節奏要有音樂性，即詩歌的押韻要有審美效果。兒童詩歌的音樂性主要表現在押韻和節奏上。通過用韻的變化和句式的錯落有致，兼顧了不同年齡段的兒童，同時使全詩具有強烈的音樂感和節奏感，形成全詩整齊的美感。

5.意境優美，情與象的結合構成了該詩的意境。兒童詩歌旨在創造壹種童稚而美好的意境。人們常說“情景交融”，即詩歌的感情要依附於意象。兒童詩通常通過意象含蓄地表現真實的兒童情感，有壹種童稚而美好的意境。