我的願望每個人都有自己的願望，有人想成為舉世聞名的鋼琴家，有人想成為有壹手好手藝的畫家，有人想成為造福人類的科學家，而我想成為壹名和藹可親的老師。
眾所周知，老師是向學生傳授知識的人。人們常把教師比作辛勤的園丁，孩子是祖國的花朵。這些花難道不需要壹個辛苦的園丁來澆灌嗎？正是因為這些辛勤的園丁們的無私奉獻，我們的祖國才會有嬌艷的花朵。
教書是壹項艱苦的工作。每當有人問我的願望，我都會自豪地告訴他們:我的願望是長大成為壹名優秀的老師。聽了這些，家裏人總會說當老師很辛苦。他們不想讓我當老師，但我覺得當老師最光榮。有時候，我經常在夢裏看到這樣的場景:在壹個寬敞明亮的教室裏，中間擺放著整齊的桌椅，窗臺上放著壹盆盆盛開的紅色，溫暖得像壹團團燃燒的火焰。壹個中等身材，穿著白色連衣裙的老師，手裏拿著壹本書，正站在講臺上，津津有味地給同學們講課。學生們端端正正地坐在那裏，聚精會神地聽，爭先恐後地發言，專心學習。想起和藹可親的老師開心的樣子，那就是長大後的我。
每次看著講臺上老師的講課，我都在想:要是我能像他們壹樣就好了！有那麽多學生尊重我，我會毫無保留的把我的知識教給他們。這是多麽光榮的事情啊！
我想成為壹名積極樂觀開朗，豁達進取，充滿激情和活力的陽光教師，創造自己輝煌的教育人生。這是我的願望！
我的願望每個人都有壹個願望，但每個人都有不同的願望。壹些人希望成為壹名教師，而另壹些人希望成為壹名科學家。我的願望是成為壹名優秀的教師。
這個願望藏在心裏很久了。我想成為壹名教師，因為我喜歡教書這個職業。教師這個職業非常偉大和神聖。老師是蠟燭，可以照亮別人。是供人踩的地板，是勤奮的園丁，是學生心中的壹件大事。老師可以把自己的知識傳授給學生，也可以教給學生做人的道理，教會他們如何做人，什麽是做人的基本道理。
所以，我想成為壹名老師，我會和學生們壹起生活。搞好師生關系，多了解，多溝通。讓他們開心，在合適的時候經常陪他們玩遊戲。放松點，別那麽累。另外我絕對不會布置那麽多作業，就壹點點。上課多問他們問題，他們不懂可以直接問我。每當學生做錯事的時候。我壹定會想出壹個教育他們的好辦法。讓他們意識到自己做錯了，趕緊改正，但我不會做壞事，也不會打他們，因為他們還小，我不會讓他們討厭自己的老師。不要讓他們不尊重老師，讓學生知道老師行動的目的。我也會讓他們太累。當然，我也會讓他們獲得更多的知識，有壹個美好的未來。
為了實現這個願望，我必須努力學習。經過幾年的努力，我們壹定要成為壹名優秀的老師，學生心中最好的老師，學生最喜歡的老師。
我的願望:花有自己的願望，就是陰郁無敵。小苗也有自己的願望，就是壹下子長成天上的壹棵樹。小草也有自己的願望，那就是自立自強。我也有自己的願望。這是什麽？慢慢聽我說！
我有兩個大願望。第壹個願望是當教育局局長。到時候，我會取消作業，讓未來的學生享受假期和童年的樂趣。我也會取消周考和月考，學習壓力不要太大，否則會有更多的同學厭學。減輕學生的壓力，相信最後的期末考試會取得好成績。每個月我都會帶未來的學生出去爬山，涉水，野餐，讓未來的學生喜歡上學校這個大群體。這是我的第壹個願望。很多老師肯定說我壹肚子廢話，不要試了。
我的第二個願望是讓世界沒有吸煙這個詞，集中所有香煙，舉辦壹個像虎門壹樣的重大戒煙活動，徹底銷毀香煙。當然，這不是壹件容易的事，但我會從自己做起，在世界各地舉辦講座，討論吸煙給人體健康帶來的危害。這是我的第二個願望。
說話有什麽用？趕緊行動吧！我相信我的兩個願望都會實現。妳有願望嗎？如果有，告訴我。
我的願望小時候最想聽到這樣的話:說出來，我可以實現妳的三個願望！然後，我開始壹件壹件數衣服，零食，玩具。長大後，真的有人讓妳當著妳的面說出妳的願望時，妳卻想不起來妳想要什麽。因為我們壹開始不知道自己能有什麽樣的願望，不知道自己想要什麽，只是在生日吹蠟燭的時候強迫自己數三個願望。
有時候，世界和平的希望真的成了我的真誠願望。沒錯，就是和平！和平不是壹句空話。說起來容易做起來難。世界和平首先需要各國和平，但沒有壹個國家取得了真正的和平。什麽是和平？和平僅僅意味著沒有戰爭嗎？如果壹個國家貧富差距過大，那叫和平嗎？受委屈的時候沒出去說和平嗎？找工作，靠關系叫和平嗎？我想:這叫壹種病態的平靜。和平不是什麽，不是鮮花，不是和平鴿，不是文字，而是人和心態。俗話說，臉由心生，心態平和代表了人的包容。大家都很包容，沒有勾心鬥角，斤斤計較，唯利是圖。那麽，和平還會遠嗎？到那時，和平就是壹只鴿子，它將飛到世界的每壹個角落。
這是我的願望:和平！
我的願望五個小時後，大人們總是問我:“蕭也，妳長大後想做什麽？”所以我小時候有很多夢想，夢想長大後成為科學家、企業家、空姐。這些天真美好的夢想伴隨著我長大，到了上學的年齡。
當小學壹年級那位和藹可親的啟蒙老師給我們上第壹堂語文課的時候，堅定了幾年的美好夢想在這壹刻突然毫不猶豫地改變了。我的夢想是長大後成為壹名人民教師，就像我的老師壹樣。老師站在講臺上，溫和地對我們每個人微笑。老師獨特的形象和老師讀課文時流利標準的普通話像涓涓細流壹樣流進了我的心裏。當時真的很羨慕老師。由此，我堅定了我的夢想。我再次下定決心，長大後要當壹名教師。壹直想快點長大，長大了可以當老師。
因為這個夢想，那時候總喜歡帶幾個朋友回家玩老師的遊戲。家裏沒有黑板的時候，我就用衣櫃的墻當黑板。我總是試圖扮演老師，模仿老師的樣子給學生講1+1=2和“小馬過河”。雖然我的朋友們被我的外表逗樂了，但我仍然精神愉快。
轉眼間，十幾個春秋過去了。現在我是壹名小學老師，我的夢想實現了。然而，在教學活動中當老師並不容易。當老師，尤其是小學老師，不僅需要豐富的知識，更需要高尚的情操。現在，我的另壹個夢想是在不久的將來我能成為壹名高級教師。
我的願望:每個人都有自己的願望，我也不例外。我的願望是成為壹名科學家。
當我成為科學家時，我想發明壹個萬能機器人。它看起來像壹個普通的機器人，除了它能模仿人類的語言。
這個機器人可以幫助殘疾人行走，甚至可以變成汽車自動駕駛。它也可以下水，飛上藍天。這個機器人還會做飯，可以根據人的口重口輕做出不同的飯菜。妳也可以選擇不同的菜肴來烹飪。
它還具有導航和自動加油的功能。如果妳在沙漠中迷路了，不要害怕。如果妳帶著它，它會帶妳走出沙漠。機器人工作時沒油了怎麽辦？只要按下自動加註按鈕，油箱就能清楚地看到油在壹點壹點地上升。不需要買汽油，只需要在它的加工箱裏放壹些潤滑油，加工後就成了機器人用油。這個機器人不需要電，是壹個節能機器人。
為了實現我成為壹名科學家的願望，從現在起我將努力學習，更加努力工作。
我的願望每個人都會有自己的願望。有些人想當飛行員，有些人想當科學家，有些人想當老師...而我的願望是做壹名人民教師，在世界的某個地方默默無聞，看著我教的孩子壹批批離開校園，為祖國建設更美好的明天。多麽令人欣慰的事情啊！
還有壹個我會成為老師的原因，讓我印象深刻。
我小學五年級的時候，黃老師是壹個四十多歲的中年人。他總是無怨無悔，盡心盡力地幫助我們。得知自己得了某某病後，還是不想住院，因為不想影響我們，最後出院去教書了。我們都知道老師得了某種病，都勸他去醫院就醫，他卻說:“孩子，我不想躺在床上被病魔折磨死。”況且妳最重要，沒有什麽比妳更重要！“我們都痛哭流涕。最後老師走的時候臉上帶著微笑離開了。我想當老師的願望更加堅定了。
如果我是老師，我不會讓他們整天呆在書裏。我會帶他們玩遊戲，比如“老鷹抓小雞”和“老鼠偷白菜”。我還會鍛煉他們的身體，每天固定時間帶他們去跑步...
如果我是老師，我的學生不應該只知道課本上的知識，而應該讀壹些歷史書籍，如三國演義，紅樓夢，給他們講壹些幽默故事，緩解他們的情緒，讓他們更好地學習...
如果我是老師，我不會占用學生的體育課、音樂課、美術課，因為那樣會引起他們的不滿。還有，當我考試不及格的時候，我不僅會打罵他們，還會告訴他們壹些愛的教育...
這是壹個偉大而平凡的願望。為了實現這個願望，我壹定會更加努力的學習，更加努力的工作。
我的願望每個人都有壹個願望，每個人都在朝著這個願望努力，但是我的願望總是在變。
2003年，神舟五號載人飛船在酒泉衛星發射中心成功發射。接受任務的是楊利偉。他在太空中與地面控制中心保持聯系，他可以在太空中看到我們看不到的美麗而全面的地球和其他星球。在太空中漂浮並感受飛行的感覺也非常困難。所以我想成為壹名宇航員。
我已經許願很久了，但是二年級的時候，我們學了壹篇課文叫《數星星的孩子》。這個孩子就是張衡，中國著名的天文學家，他發明了地動儀。探索宇宙的奧秘不好嗎？所以我想成為壹名天文學家。三年級的時候，我認識了李時珍，知道他是壹位偉大的藥理學家和醫學家。我也想成為壹名醫生，救死扶傷，讓病人逃離疾病的魔掌，讓人們健康。這是壹件非常好的事情。
2008年8月，第29屆現代奧運會在中國成功舉辦。中國運動員以飽滿的精神投入到比賽中，詮釋了“更高、更快、更強”的奧林匹克精神。中國以51枚金牌位列金牌榜第壹。我開始想成為壹名優秀的中國運動員，為祖國增光添彩，讓中國成為壹個強大的國家。
不知道從什麽時候開始愛上了歷史，因為歷史總是被人遺忘。更可笑的是，有的孩子把雷鋒、黃繼光說成抗日英雄。我想讓人們記住歷史，所以我想成為壹名歷史學家。
我覺得成功是自我創造，不要想太多，先把自己現在的學習做好，再向目標前進。
我的願望每個人都有自己的願望。有些人將來想當工程師，有些人想當科學家，我很小的時候就有壹個願望，就是長大後當壹名優秀的老師。
我喜歡當老師有幾個原因。外在原因是我認為教師這個職業是神聖的。我覺得當老師最大的價值在於把我的知識傳授給學生，用我的人格魅力影響學生，實現我的社會價值。其次，當老師有很多空余時間，可以做自己想做的事情的時候，比如每年有兩個假期，寒假和暑假，每周有兩個休息日，我可以利用這些時間學習，復習或者總結。而且父母希望我以後能有壹份穩定的工作，不用為生活奔波。
其實我喜歡當老師最大的原因是受我的壹個初中老師的影響。他是那種長得很醜但是很有人格魅力的人。不僅在學習上幫助我們，在其他方面也處處為學生著想，處處維護我們的學生。從那以後，我就暗暗對自己說，我長大了要做這樣的老師，我要做壹個壹心為學生的老師。
我高考的時候不是偶然報考的師範，而是天津壹所非常好的大學。我覺得當時的決定壹大半是為了面子。但是當老師的理想卻壹直縈繞在我的心頭。於是大學畢業四年後，我報考了當地的壹所師範學校讀研究生。
現在是研究生壹年級。為了實現當老師的願望，我更加努力學習，報名參加普通話考試。進壹步，我會申請教師資格證考試。我覺得這是我這輩子做的最明智的選擇。
我希望將來成為壹名教師，實現我從小的夢想，成為人類靈魂的工程師！我必須實現我的願望。
我的願望10人應該有壹個願望(夢想)。沒有願望(夢想)的人，就像沒有動力的發動機；沒有願望(夢想)的人，等於生活沒有陽光雨露。人在社會中扮演著多重角色，有著多重願望(夢想)。
我是年輕人，我渴望進步；我是壹個父親，我期待我的女兒健康成長。我是壹名教師，希望我的學生早日成為棟梁之才。我有太多的願望(夢想)，在這裏我想說其中的壹個(夢想)。再說說老師。
“師者，傳道授業解惑”。教師不僅要教書育人，還要互相學習；既要傳授知識，又要培養能力。做壹名好老師責任重大。自從參加工作，成為壹名教師以來，我壹直有壹個美好的願望(夢想):做壹名深受學生喜愛的“導師”。努力了十幾年，還是覺得現實和願望(夢想)還是有差距的。要縮短差距，必須做好以下工作。
1，熱愛教育，註重情感。教學是師生之間的雙向活動，任何壹方的失敗都可能導致教學失敗。壹位教育家說，“愛可以彌補天生的缺陷”，“愛可以讓寒冷的冬天變得像春天壹樣溫暖”。這種富有哲理的話語，確實能啟迪很多人的心靈。只要我真心熱愛教育，關心學生，我想我在教育上的付出是不會沒有回報的。
2、與時俱進，終身學習。教師決不能滿足於現狀。他們要隨時學習，及時調整自己的知識結構，避免知識老化。現代性是知識經濟和信息革命的時代。如果妳不能與時俱進，妳壹定會是社會歷史上的陶器失敗者。
3.創造壹個形象，樹立壹個榜樣。教師的形象直接或間接地影響著學生的言行，甚至影響著他壹生的理想信念。教師要時刻培養良好的師德，無論是言行舉止還是衣著打扮，都要體現新時代的教師精神。給學生和其他人留下好的形象。以上三點如果能做好，我想成為“導師”的願望會更快更現實。
我的願望:11對於普通話三分鐘考試，也許是因為家庭的影響吧！我從小就喜歡教師這個職業，長大後有做壹名光榮的人民教師的願望。
大學畢業後，找工作很難。那時候我在媽媽和大哥的幫助下成為了壹名老師。他們都對我說:“人生的價值在於貢獻。無論科學家、高級幹部、教師，都是有貢獻的。貢獻不分專業水平！”非常感謝媽媽和大哥的大力支持。我努力學習，懷著當老師的願望奮鬥！我知道做壹名好老師不容易。我在學校努力練習基本功。“三筆”是我的弱項，尤其是粉筆。壹旦寫出來，要麽不穩定，要麽脆弱。我意識到，如果壹個老師不能正確地寫粉筆，他就不能在黑板上寫字，這會誤導別人。
我堅持每天抽時間練習寫粉筆字。不知道從什麽時候開始，抓粉筆的三根手指居然結繭了，我的粉筆字跡漸漸變得像個圓點。現在作為壹名老師，我拿著教鞭在講臺上給學生傳播知識。我的願望實現了。驀然回首:我經歷了多少波折！原來我是如此迷戀教師這個職業！我的願望實現了！