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如何看待以「羅勇中學孔子課堂」為人物寫與泰國對外漢語教學或推廣有關的藏文詩?

羅靈翠香帶睡蓮,

有勇有謀的文章。

五千年的中華文明,

學習語言青少年搭建橋梁。

孔雀在東方有更長的含義,

子厚以甲胄聞名。

語文是課堂上的朋友,

教室前面的學生聞到了書的味道。

解釋

第壹句話:

“羅嶺翠貝”用絲綢來表現中國的元素,用絲綢的順滑來比喻中國的包容和柔軟。“睡蓮”是泰國的國花,用比喻來代表泰國。

第二句話:

“智勇雙全”指的是中國傳統教育觀念中的“文”和“武”,意為智勇雙全,文武雙全。“譜寫”指的當然是中文。

第三和第四句:

這句話不用解釋了,呵呵,青少年是國家的未來,是溝通友誼的橋梁。

第五句話:

孔雀在東南亞國家是美的化身,在中國也有美的形象。中國送孔雀也象征著兩國的友誼,這是他們喜歡的,呵呵。

第六句:

很多對外漢語教學的人都知道“學好漢語,朋友遍天下”這句話,所以學好漢語壹點也不為過。

第七和第八句:

不解釋了,挺好理解的,呵呵。

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