學風建設講話1大家好！很榮幸有這樣的機會和大家學習交流！
學風建設是高校教學基本建設的重要內容，也是全面推進素質教育、培養高等技術應用型人才的關鍵。學風建設也是高等教育改革和發展的永恒主題，優良的學風是全面提高教育教學質量的重要條件。加強學風建設是校園人才培養的基礎工作。學風既是個體和群體學生學習和治學的表現，也是壹個校園長期穩定的學習和治學精神。沒有好的學風，壹所大學就不會有好的人才培養質量，也就難以產生高水平的學術成果。只有有了良好的學風，才能形成良好的校風和鮮明的辦學特色，才能培養出壹批符合社會需要的優秀人才。優良的學風不僅是壹種氛圍，更使身處其中的學生受到感染和熏陶；也是壹種動力，讓學生產生壓力感和緊迫感，促使學生保持積極向上；同時也是壹種約束力，可以阻止不良學習風氣的產生。因此，校園把加強學風建設作為校園人才培養的基礎性工作來抓，讓學生在傳授知識、培養潛能的同時養成優良的學風。
作為學生，學習是我們義不容辭的責任，所以我們應該把學習放在第壹位。十年寒窗，學習機會來之不易，要好好珍惜，學點東西。大學學習是我們以後走上工作崗位的基礎，也是我們立足的根本。大學的開放教育遵循學生自己管理自己的理念。老師不會督促我們像高中壹樣學習。學習環境寬松，但要求不降低。我們要在兩年內修完幾十門課程，達到規定的學分和要求，才能拿到畢業證。所以要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性，及時、認真、獨立地完成老師布置的作業，有計劃地安排自己的課外時間。
學習的方法有很多，但只有最適合自己的才是真正好的。在校園裏，我總是選擇最適合自己的:
首先明確學習目標，然後把這些目標變成具體的步驟，制定出相應的學習時間表。記得剛入學的時候，成績在我們班也只是壹般。於是，我給自己定了壹個目標:就是壹個學期後，我的班級排名前三。在壹個學期的努力過程中，我明確了自己的學習目的，端正了學習態度，努力培養自己的鉆研精神和獨立思考分析解決問題的潛能。沒有付出，就沒有收獲。學期結束時，我獲得了全班第壹名。
其次，合理的操作時間；大學學習已經和高中不壹樣了。我們要學會做時間的主人，充分利用時間，科學合理地分配時間。在我擔任學生會主席和班長期間，我的學習時間比普通學生少很多。為了不影響成績，我每天合理安排時間。每當別的同學休息的時候，我還在復習那天老師上課講的內容。
第三，勞逸結合，學習之余休息壹下是非常必要的。適當的放松對提高學習效率是非常有益的。除了認真學習專業知識，夯實基礎外，還經常去圖書館，閱讀優秀的期刊雜誌，豐富自己的課外知識。用心參加各種體育活動，堅持體育鍛煉。
最後，堅持不懈，鍥而不舍；堅持是學習中最重要的。只有能堅持下去的人，才能贏得最後的勝利。有時候制定計劃的時候熱血沸騰，但是遇到挫折就會放棄。為了很好地完成我們的學習計劃，我們不僅要提醒自己增強自制力，還要請同學幫我們督促自己。每達到壹個目標，我們都會激勵自己為下壹個目標而努力。
在這壹年裏，通過努力，我先後獲得了“優秀學生標兵”、“專項獎學金”、“優秀學生幹部”等榮譽稱號。因為我深深明白，只有樹立正確的人生觀、遠大的理想和無止境的追求，人才能活得更有收益。
同學們，新時代、新世紀賦予了我們神聖的使命感和責任感。我們要走在時代的前列，成為科學民主、進步禮讓的倡導者和實踐者，從自身做起，推動學風建設，杜絕各種不良風氣，弘揚科學精神和人文精神，用高尚的情操、聰明的頭腦和廣博的知識回報校園。同學們，用我們的每壹個實際行動為我校的學風建設做貢獻！
謝謝，我的演講結束了！
關於學風建設的講話2親愛的老師們，親愛的同學們，
大家早上好。我今天演講的主題是建設良好的學風和文明的校園。
校園是我們的家，我們將在那裏度過人生中最完美的三年。作為校園的壹員，我們有權利、有責任、有義務為我們的校園做出應有的努力。學風建設是我們能給校園最完美的禮物，也是我們三年生活最寶貴的財富。
學風是讀書之風，學習之風，做人之風，是壹個校園的氣質和靈魂，是壹個校園的根本。學風是學生思想作風在學習中的具體體現，是學生學習的精神、態度、作風、方法、習慣的綜合體現。良好的學風是動力，促使我們努力學習，用心進步；好的學風是凝聚力，有利於培養我們的群眾精神。良好的學風可以鼓舞士氣，培養改革創新的時代精神；良好的學風可以磨練品質，培養誠信友愛的道德風尚。良好的學風是培養學生思想和價值觀的根本。
倡導良好的學風，我們學生是直接的建設者，也是最大的受益者。從我們學校現在的學生整體來看，大部分都是有誌之士。他們用心進取，註重全面發展。但是，學風不正的問題依然存在:上課時，有的同學發呆，不能認真聽講；作業上，有的同學不能按時完成作業，抄作業時有發生；有的學生思想上只重視文化知識的學習，群眾觀念淡薄；有些學生貪玩，缺乏理想。同學們，大家都年輕，時間剛剛好。這種不勤奮、不上進、得過且過的行為，可以說是浪費了青春時光，嚴重影響了學風建設。
因此，我總結了以下兩個良好學風的基本要求:
首先，我們應該樹立壹個崇高的人生目標，並服務於社會和致力於學習。
第二，“書山有難學，海納百川無止境。”我們需要勤奮和謙虛的學習精神。勤奮是壹切事業成功的前提，是我們創造良好學風的基本條件。古今中外，大學校園裏的學者和自考學生，都是勤奮好學、持之以恒的典範。勤奮謙虛的自學精神是學風的靈魂和核心。勤奮是振作精神，勤奮追求，持之以恒，努力獲取知識；虛心是指虛心學習，永不滿足，有意識地調整學習的方法和態度。知識和潛力的獲得是日積月累的。繩子鋸木頭，水滴石穿，科學上的偉大發現，文學上的偉大作品，都是血、汗、毅力的結晶，是努力的結果。作為許昌壹中的壹員，妳的壹言壹行不僅展現了妳自身的素質和修養，也深刻影響著壹中的整體學風和榮譽。
那麽如何才能從身邊的小事體現出優良的學風呢？首先要樹立“營造優美環境，建設優良學風，從自身做起”的意識，明確學風建設的重要效益，用心行動，以優良學風的建立為己任，用心參與學風建設，嚴格要求，做壹個符合時代要求的優秀中學生。培養文明禮貌的生活行為、時間觀念、自控潛能、公德意識、團隊精神和群眾觀念，努力構建和諧的學習氛圍和和諧的班級環境。
其次，要有正確的學習態度，勤奮進取，用心參與課堂活動，聽課註意，勤記筆記，認真做作業。樹立上進心，自主學習的意識和精神。
作為壹名教師，我們需要建立良好的教學風格。端正教風，首先要註重提高師德、師風、師藝。具有良好教風的教師必須在教學中兢兢業業，對學生負責，使學生學習紮實，以提高學生綜合素質為己任，能夠結合實際將知識和學習方法融入教學。通過教學方法的改進，教師可以培養學生的學習興趣，讓學生自然而然地愛上學習。
同學們，老師們，建設良好的學風需要我們持之以恒的努力。在浩瀚的學習大海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，勇往直前。讓我們抓住生命的每壹天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。拋棄迷茫，把握課程，在我們的共同努力下，讓優良的學風吹進書本響亮的課堂，讓禮貌之花綻放在中學的每壹個角落！願我們以優良的學風，點綴我們的成功，分享我們的未來，規劃我們完美的明天！
謝謝大家！
關於學風建設的講話3尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好！我是數學系xx級專科生。我的名字是趙可。今天有機會在這裏發言，我感到非常榮幸和興奮。在我五年的大學生活中，得到了系領導和老師的教導和關懷，得到了同學們的幫助和支持，讓我受益匪淺。在此，向所有幫助過我的老師和同學們表示衷心的感謝！
數學系自建立學風以來，以“以學風建設促發展，以學術研究創特色”為目標，廣泛開展互助互學等交流，對加強學生學習起到了積極作用。
其中，寒窗苦讀十年，讓我們明白了學習是學生的天職。學生專註於學習，重視學習是成功的前提。讓每壹個學生都成為有用之才，營造良好的學習氛圍，樹立正確的學風，非常重要。俗話說“授人以魚不如授人以漁”。多年的大學生活教會了我，學生應該學會學習。機械地吸收知識，單壹地操作習題，被動地接受灌輸，是學生自主學習的弊端。但要有意識地培養他們的思維能力，有目的地總結他們的學習方法，有針對性地檢查補缺。質疑所學，總結所學，反思所學方法，探索未知領域，是培養學生創新能力和實踐能力的要求。
事實上，我在兩年的本科學習期間，參加了大學生數學建模、大學生挑戰杯等多項競賽，為我的論文寫作打下了壹定的基礎。11年承擔“基礎教育中的數學研究”並獲安康學院學生科技創新項目，在《中學數學教學參考》“不等式的姐妹花”等期刊發表論文6篇。這些成績是系裏學風建設取得的。關於論文的寫作和學習體會，我想和大家稍微交流壹下:
第壹，要善於瀏覽和收集知識。知識是博大精深的，妳在大學生活中學到的東西是相當有限的，需要妳主動去積累。所以如何收藏，收藏什麽值得思考。第壹，要廣泛閱讀自己未知的知識；第二，收集自己喜歡的、感興趣的知識。這兩點的前提是這些知識值得學習和研究，這壹點很重要。
第二，要善於整理和整合知識。將收集到的資料按類型進行整理。比如我喜歡不等式，認真琢磨各類不等式，著重分析其結構特點和變化規律，善於記錄巧妙的方法和優美的結論，有學以致用的洞察力。
以此為契機，積極開展班風和學風建設，努力建設有學風的文明班和優秀班。因此，在學風建設活動中，我們要努力做到:
壹、自覺樹立“建設良好學風從我做起”的意識，積極參與到師風學風建設活動中，行動起來，從我做起，從現在做起，營造良好的學習氛圍，促進良好學風的形成。
二、培養自學能力，學會獨立思考，端正學習態度，養成良好的學習生活習慣，牢固樹立終身學習的理念。
第三，全面提高自己的綜合素質和創新能力，積極參加科研活動、讀書活動和社會實踐活動，提升自己。
在畢業之際，衷心希望我系全體同學以數學系學風建設為目標，持之以恒，努力工作，發揚我系優良傳統，推動數學系各項工作再上新臺階。俗話說:“非苦寒得梅花香。”
最後，讓我們用最熱烈的掌聲向我們的老師表示衷心的感謝。同時也祝各位領導和老師工作順利，身體健康，祝同學們學業進步。
謝謝大家。
關於學風建設的講話4尊敬的評委，親愛的同學們:
大家好！
我是核工程學院xx級勘探技術與工程專業的李海平。今天，我演講的題目是“加強學風建設，創建和諧校園”。
首先，很榮幸能站在這裏和大家壹起探討“構建和諧校園新風尚，做學風優良的東華人”這個話題。
和諧是中國傳統文化精神的精髓，是事物多樣性的有機統壹，是事物存在的最佳狀態，是壹切美好事物的共同特征。和諧就是美。
和聲之聲悅耳，和聲之畫賞心悅目。只有在和諧的環境中，人類才能生存和延續，和諧的社會世界才能發展和進步。
今天，我們要談論的主題是“和諧校園”。大學的學習和生活對我們來說是難忘的，在我們的人生歷程中有著極其重要的意義。我覺得這段美好的時光應該是在壹個和諧的，勵誌的校園裏度過的。那麽什麽樣的校園才是和諧校園呢？
首先，和諧的校園應該充滿無限的生機和活力。當妳走進這個校園。妳會被和諧校園的精神和文化所感染。這個校園能讓妳深深體會到壹種蓬勃向上的進取氛圍。校園裏的每壹個班級，處處充滿活力、靈氣、創意和青春。這樣的校園豐富了我們的智慧，凈化了我們的心靈，塑造了我們的性格。每個學生的個性都得到了充分的張揚。
其次，和諧的校園充滿了誠實和友誼。什麽是誠實守信，就是誠實守信。如果我們翻開中華民族厚重的歷史，就會發現我們壹直把“誠”視為壹種修養，壹種美德，是我們所追求和推崇的。大家都很熟悉壹句話，“君子壹言，駟馬難追”，講的就是誠信。今天，中國已經成為國際大家庭的壹員。在發展社會主義市場經濟的時代，我們應該把誠信放在第壹位。
第三，和諧校園必須包含壹種新的發展觀，即可持續發展。我們的校園培育和創造中國的未來，我們今天的學習是面向未來的發展。發展是硬道理，和諧是發展的前提和基礎。在我們的學習和生活中，要不斷樹立這樣壹種新的發展觀，樹立這樣壹種新的思想，有這樣壹種發展觀，這樣才能有改革的思想，勇於實踐，創新的精神，才能不斷挑戰自我，超越自我。有人說“每個人都有壹個太陽”，讓我們壹起努力，讓“我們身上的太陽發光”。
和諧校園是我們的追求。建設和諧校園不是壹句空洞的口號。它要求我們的老師和學生從小事做起，從身邊做起，讓學校最終成為我們的家園、精神樂園和成功的搖籃。老師們，同學們，讓我們以主人翁的精神，共同創造壹個美好和諧的校園！
我的演講結束了！謝謝大家！