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新時代好少年主要事跡500字初中1

周占成,男,武穴市實驗中學八(24)班學生,班長,班級孝心小組組長,校文學社成員,校田徑隊成員,市少年書法協會會員,省少年作家協會會員。他是同學的楷模,是老師的臂膀,是我們學校的“三好學生”,是我們學校的道德模範:他成了實驗中學壹道亮麗的風景。

周占城是在講究“有序教養”的氛圍中長大的。由於父

新時代好少年主要事跡500字,初中3本。

新時代好少年主要事跡500字初中1

周占成,男,武穴市實驗中學八(24)班學生,班長,班級孝心小組組長,校文學社成員,校田徑隊成員,市少年書法協會會員,省少年作家協會會員。他是同學的楷模,是老師的臂膀,是我們學校的“三好學生”,是我們學校的道德模範:他成了實驗中學壹道亮麗的風景。

周占城是在講究“有序教養”的氛圍中長大的。由於父

新時代好少年主要事跡500字,初中3本。

新時代好少年主要事跡500字初中1

周占成,男,武穴市實驗中學八(24)班學生,班長,班級孝心小組組長,校文學社成員,校田徑隊成員,市少年書法協會會員,省少年作家協會會員。他是同學的楷模,是老師的臂膀,是我們學校的“三好學生”,是我們學校的道德模範:他成了實驗中學壹道亮麗的風景。

周占城是在講究“有序教養”的氛圍中長大的。由於父母的悉心熏陶和老師的言傳身教,他那根深蒂固的尊老愛幼的思想根深蒂固。正因為這種根深蒂固,他演繹了許多美好的故事:讓爺爺奶奶先嘗好菜,幫父母盛飯,大熱天給長輩扇風...

這種尊重深深打動了我的母親。

周占成的父親是外科醫生,母親自己經營著壹家小店。他的家庭相當富裕,但作為獨生子,他壹點也沒有被寵壞。他父母工作忙,有時候日程安排不夠。他要回家自己炒飯,給媽媽帶壹份。星期天,他還給家裏來了壹次大掃除。他沒有吃零食的習慣,口袋裏也沒有零花錢。所以親戚朋友經常跟他父母說,周占城沒有獨生子女的痕跡。

那天作文比賽回家,看到媽媽在廚房做飯,他很驚訝,因為現場很難看到。媽媽說:“兒子參加作文比賽為我贏得了榮譽,很努力。今天我媽再忙也要獎勵妳。”我還買了蘋果和餅幹。請先墊壹下肚子,菜壹會兒就好。看到兒子呆呆地站在那裏,母親又催促他。誰知,周占成忍不住向母親深表敬意:“媽媽,您辛苦了!媽媽,妳真好!“這種尊重讓我母親感到羞愧和感動。

這種溫暖,溫暖到父親的心裏。

爸爸沒有在固定的時間回家,也許是半夜才回來,也許是壹夜沒回家,因為要給病人做手術。

那天晚上爸爸很早就回家了,他為兒子感到內疚。他決定睡在兒子旁邊。周占成覺得爸爸很奇怪。既然他想睡在自己旁邊,為什麽離自己那麽遠?他靠在父親身上,但父親又移開了。他忍不住問:“爸爸,妳為什麽離我這麽遠?”“以後睡覺的時候,腳都涼了,會把妳凍壞的。天氣暖和的時候,我們會靠得更近。”展成聽到這裏,並沒有遠離父親,而是將溫暖的雙腳伸向父親的腳邊。(事跡)任何言語都是蒼白的,爸爸什麽都懂。讓兒子的腳在自己身上蹭。這份溫暖讓爸爸心痛不已。

這壹拜,讓姑姑淚流滿面。

我的阿姨是壹名教師。為了幫助他學習,周占成周末住在姑姑家。那天是母親節,老師布置了壹個任務:用自己的方式表達對媽媽的感謝。表哥上大學了,姑姑收到表哥的短信,開心地說:“姐姐給我發短信了,祝我母親節快樂!””看到姑姑的幸福,周占成不高興了。而是對姨媽說:“姨媽,請坐!我會送妳壹份禮物來表達我對妳的感謝,也代替我姐姐。"

他讓姑姑坐下,沒想到“砰”的壹聲,他跪了下來,鞠了壹躬。我姑姑看到這壹幕,趕緊把他扶了起來。她非常感動。她反復說:“起來,起來,起來。為什麽我詹成要送我這麽大的禮物?”這壹次,姑姑淚流滿面。侄兒對自己的感激和孝敬就不用說了,都溶在這種崇拜中。

周占成的事跡在實驗中學5000多名師生中廣為流傳,因此被評為武穴市道德少年。願他在理想的道路上越走越遠,在道德的高峰上越爬越高。

新時代好少年主要事跡500字初中2

王誌航是勝利小學二年級七班的學生。在家裏,他是個尊重長輩,獨立自強的好孩子;在學校,他是壹名努力學習、註重集體、尊師重道、團結同學的優秀少先隊員;在社區裏,他是壹個可愛、勤奮、樂於助人的男孩。他誠實守信,熱心公益活動。他是壹個非常陽光的男孩。

(壹)品德高尚,樂於助人

智航嚴格遵守學校的規章制度和小學守則,文明禮貌,關愛老人,助人為樂。智航經常去的地方是養老院和兒童福利院。在敬老院,他總是給老人帶來風格各異的精彩節目,逗得他們開懷大笑;在兒童福利院,他會和孩子們壹起玩,用自己的零花錢給福利院的孩子們買書、筆、水果、零食。他會壹直想念這些老人和孩子,壹有時間就讓父母帶他去。

此外,智航熱衷於公益活動。5月,智航聯合幾個孩子進行了壹次親子義賣,把義賣賺的錢全部交給校大隊部,幫助那些有需要的孩子。2065438+2005年7月,參加九中福祥社區組織的公益活動,跟隨社區黨員清理樓內小廣告,清理樓前垃圾,絲毫不遜於成年人,受到大家好評。2065438+2005年8月,我還參加了社區組織的為災區和貧困山區孩子捐款捐物的活動,把自己的新衣服、新書和積攢的零花錢都捐了出來。2065438+2005年9月,2002年七中隊的智航和少先隊員為社區居民帶來了精彩的節目慶祝中秋節,被媒體報道。智航還會讓爸爸媽媽時刻關註社區裏的黨員QQ群。只要社區搞公益活動,他們肯定會參加。誌航成了小區裏有名的“小黨員”。

(二)誠實有禮,遵守公共道德。

智航學習努力,功課名列前茅。他尊師重道,團結同學,從老師的辛苦中,壹點壹滴積累收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自己。班集體就不用說了,班集體會主動承擔任務,帶領學生協助老師開展各種活動。只要是集體活動,他都會開心。

社會主義核心價值觀,大部分孩子都沒有很好的理解。智航虛心好學,要求老師和家長真正理解24個字的含義。如今,他不僅對核心價值觀倒背如流,還在理解含義的基礎上幫助學生記憶。更重要的是,智航真的能作用於他們。業余時間協助交警執勤,穿上執勤服,舉著紅旗,按紅綠燈指揮行人過馬路,體面;參加“踐行社會主義核心價值觀”義務清掃活動,拿起抹布、拖把,不怕臟不怕累,汗流浹背不休息;在公交車站,他充當誌願者,組織乘客排隊上下車;在公交車上,他給老人和小孩讓座;在公園裏,他撿起垃圾並把它放進垃圾箱裏;在超市,他幫父母搬東西;在廚房,我洗菜,洗碗,偶爾做飯...

(三)快樂閱讀,相互學習。

誌航出身書香門第,良好的家庭氛圍培養了他愛讀書的好習慣,堅持寫讀書心得和日記。迄今為止,我已經閱讀了300多本書,並獲得了第22屆全國小學生創意作文大賽優秀獎。另外,他多才多藝,學校組織的每次活動都少不了他。做過節目主持人,參加過繪畫、詩歌朗誦、合唱、藝術節等才藝比賽,參加過六壹晚會,出演過英劇,都扮演過重要角色。通過這些活動,我不僅鍛煉了自己,也豐富了我的課余生活。2014年8月參加鞍山日報、千山晚報舉辦的最美家庭才藝大賽,以優異的成績通過海選和復賽,以復賽第壹名的成績進入決賽。他最終獲得亞軍,獲得了獎金16000元的獎杯,電視和報紙多次報道。他把獎金存起來,希望有機會做壹些有意義的事情。目前智航正在沖刺主持遼寧電視臺少兒春晚全國人民大賽,已經進入復賽階段。

(4)教師的助手和同學的榜樣

在學校,他是老師的得力助手,也是同學們的好服務員。他以身作則,努力學習。他工作的時候也挑最臟最累的活。課後,他主動幫助老師收發作業本等有關誠信、美德、少年事跡的資料。他連續多年被評為學校的“三好學生”。

(5)孝敬父母,尊敬長輩。

智航會經常主動掃地洗衣服,也會多次嘗試做飯,而且每天晚上洗完會給爸爸媽媽送壹盆熱洗腳水,盡量做好自己的事情,盡可能減輕父母的負擔。

(六)心靈手巧,體育天賦突出

智航的動手能力很強,經常會突發奇想做壹些讓人驚訝的事情。比如他的瓶蓋作品《很快驚喜》,栩栩如生,非常可愛;他做的指紋畫,用他的想象力把印在紙上的指紋做成畫,更有創意;此外,他的籽畫、葉畫、漿畫等等都很精彩。智航也是運動健將。他喜歡輪滑、遊泳、籃球和跳繩。在2014的學校跳繩比賽中,智航獲得冠軍。目前智航的花樣跳繩也開始進步,壹直在練習。

漫漫人生路,豆蔻少年從頭跳起;雛鷹學會展翅翺翔在無邊的天空。王誌航正在用實際行動踐行少先隊員的職責和使命。他以正直善良為曲,以誠實守信為曲,奏響了壹曲奮發向上的愛情之歌。

新時代好少年的主要事跡500字初中3

美德有很多定義;“孝在諸德之首,孝子為眾人所敬”。在我們傳統的中國,“孝”已經成為衡量壹個人品德和修養的標準。

在家裏,我是壹個感恩父母的好孩子。當我媽媽把我從學校送回家時,她說:“再見,媽媽!媽媽慢慢騎自行車”;晚上放學回家給媽媽壹個調皮的熊抱;媽媽忙的時候,用溫暖的小手幫媽媽擦額頭的汗;在媽媽生病的時候做個貼心的小保鏢,給媽媽講個笑話讓她忘記煩惱...

在學校,我是壹個樂於助人的同學。我總是以身作則,嚴於律己,處處以身作則,樹立良好的班風和紀律。工作上,我盡職盡責,管理班級有條不紊。我會幫助班裏的每壹個學生,在學習和生活上熱心幫助他們,努力不讓壹個同學掉隊;我樹立了壹個榜樣。在學習上,我應該努力,認真。在行為習慣上,我要嚴格要求自己,成為同學的好榜樣。我會無私奉獻,積極為班級多做事情,讓六(2)班成為我們的家。

這就是我。本人全面,進取,敬業,優秀。

我是優秀少先隊員的代表,我是壹個品德高尚的青年。我相信,帶著對他人的感恩和關愛,我壹定會在以後的學習和生活中演繹出更多精彩。

李雪蓮老師的評語:妳是壹個聰明懂事的孩子,也是壹個品學兼優的好學生。妳學習努力,工作努力,遵守紀律,素質好。妳是壹個全面發展的好孩子,無論是在老師眼裏,還是在同學心裏,都很有前途。希望妳們取長補短,再接再厲,為自己的理想奮鬥,直到成功。

同學點評:妳是壹個善良聰明的孩子,尊敬長輩,關愛年輕,很有同情心。我最忘不了的是,妳上課主動舉手發言,普通話流利。妳思維活躍,愛動腦,學習成績好。