中國五千年，二十四史，英才輩出，震驚世界，百家爭鳴。不用說夏朝的古代傳說，商朝的甲骨文，單是古文字文化就足以讓我們驕傲，包括銘文、辭賦、雜言、詩詞...在所有的古代奇觀中，唯有詩歌是壹棵不朽的松樹，是壹個瑰麗的亮點，永存不滅...
千百年來，我們壹直在念叨“莫愁前路無知己，天下無人知妳”，被那位朋友的真心關懷深深感動；唱著“牽手含淚看眼，卻無話可噎”，為那份摯愛的真情，熱淚盈眶。還有桃花池水浸泡過的酒感，讓遠行的朋友落淚摸毛巾；面對樓內高危柱的關註，多少男男女女都在為熬夜發愁。這首詩，壹幅永恒的畫，感染了壹代又壹代的中國人。
中國是詩的國度，從《詩經》開始，經歷了唐體宋玉的影響，擴展了元曲明的戲劇。千年萬裏萬裏，產生了多少押韻芬芳的詩篇？誰也數不清楚，說不清楚。面對中國博大精深的古典詩詞，我們被其深刻的內涵、崇高的意境、豐富的哲理深深震撼。學習壹些古詩詞，有助於陶冶我們的情操，提升我們的修養，豐富我們的思想。
為了方便中學生朋友更好地理解必須背誦的古詩詞的意境、思想和內涵，我們不僅對《課程標準》中規定的文章和人教版七至九年級教材中規定的“古詩詞課外背誦”進行了翻譯和介紹，還對其進行了精辟的賞析。這是本書的亮點之壹。相信看完之後，妳會有不壹樣的感受，受益更多。除此之外，我們還根據《課標》精神和中考實際，精心設計了賞析思維題。對我們加深對詩藝團的了解，應對考試，有實際的幫助。這是本書的第二大亮點。為了開闊朋友們的視野，豐富我們的文史知識，我們也適當地選取了壹些“信息鏈接”的短文。相信朋友們會喜歡的。這是本書的第三大亮點。
胭脂紅散著鮮艷的色彩，呈現出明亮的美；
碧螺春充滿了迷人的芳香和醉人的綠色。
誰不喜歡那個胭脂紅？誰不愛碧螺春？我們去這本書裏找胭脂紅和碧螺春吧！
我還有壹本故事集要寄給妳。
古詩中的花鳥魚蟲
有“花”的詩
第壹，第二天荷葉無限藍，荷花顏色不同。
宋？楊萬裏《初曉凈慈寺寄林子芳》
欣賞:西湖之美壹直是文人墨客描寫的對象。楊萬裏的這首歌以其獨特的手法流傳千古，值得細細品味。“畢竟西湖的景色和六月四點的不壹樣。”第壹句看似突兀，實際壹句大氣。雖然讀者還沒有從詩中領略到西湖的美，但他已經可以從詩人令人驚嘆的語氣中感受到了。這句話仿佛脫口而出，是震驚和欣喜若狂後最直觀的感受，從而強化了西湖的美。果然“天上的荷葉無限藍，陽光下的荷花顏色各異”。詩人用“藍”和“紅”突出了荷葉和荷花強烈的視覺沖擊。荷葉無邊無際仿佛與天空相連，氣象磅礴，既描繪了荷葉的無限，又渲染了天地的恢弘，具有極其豐富的空間造型感。“映日”與“蓮花”相映成趣，使整個畫面絢麗生動。全詩通俗易懂，突出的是先寫感受，後寫真實情況，從而營造出壹種先虛後實的效果。看完之後，妳才能真切地感受到西湖六月的美景，“四季不同”。
先是故人辭西黃鶴樓，煙花三月下揚州。
-唐？李白《黃鶴樓》去揚州途中與孟浩然的告別
賞析:李白與孟浩然的接觸是在他剛離開四川之後，年輕快樂的時候，他眼中的世界幾乎美如黃金。孟浩然，比李白大十多歲，已經以詩出名了。詩人送朋友遠行，對故人去繁華的揚州充滿了羨慕，詩中洋溢著歡快的情緒。詩人在河上的遠眺顯示了兩人之間的深厚友誼。全詩自然優美，境界開闊，形象生動。
二、西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
-唐？張芝漁歌
賞析:在水鄉美景和理想化的漁夫生活中，此詞寄托了作者對自由和自由的熱愛之情。詞中更吸引我們的不是那位從容自在的漁父，而是二月江鄉桃花汛期春江漲、煙雨蒙蒙的畫面。雨中的青山，河上的漁船，天上的白鷺，兩岸的心，色彩鮮艷卻柔和，氣氛安靜卻充滿活力。這既體現了作者的藝術匠心，也體現了他崇高、深刻、暢快、脫俗的趣味。這首詞被唱出後，不僅壹度被很多人傳唱，還流傳到國外，開啟了旅日中國詩人填詞的先河。玉閣子皇帝的五首詩和朝臣的七首詩都是由這個詞改編的。另外，舊鈔都在湖州，恐怕也不是。張的《漁歌行》有五言* * *，分作關於磁塞山、釣臺、松江、和湖的詩，都是講江湖中釣魚之樂，其所居之處不在湖州。據陸遊《入蜀書》記載，西塞山是鄂州道士:“本市壹座西塞山，就是玄真子《漁父詩》中所謂‘西塞山前白鷺風’。”蘇軾住黃州時，曾訪地，有雲:“元稹語極美，我恨其曲度不傳，故加於《浣溪沙》壹曲。”(徐福《鷓鴣天》後記，見《樂府雅詞》卷)蘇軾《浣溪沙》詞:“白鷺飛在慈塞山前，散花島外帆微。”三花洲在長江的中部，與西塞山相對。徐福《鷓鴣天》雲:“白鷺飛於西塞山前，桃花流水魚肥。朝廷若尋得袁真子，必清長江漁線。”還有，西塞山在長江旁邊。
三、花漸迷，淺草可無馬蹄鐵。