美德是中華民族的傳統，所以我們學校推出了“與美德同行”活動，讓我們發現身邊的美德。所以，我找到了美德。
這件事的主角就是我買的時候參加義賣的那些人。早上，我們來到臺東步行街，拿到報紙，開始賣。當我走著的時候，我發現了壹個過路人。就在這時，範小雨也發現了。我沖上去，搶在範小雨前面，成功賣出第壹份報紙。還賣了壹些肯德基，麥當勞，什麽牛肉粉的報紙，在萬達影院，利群，穿世界等超市賣了壹份又壹份報紙。範小雨也賣了很多報紙，加上“獻愛心”這幾個字，成功賣出了五塊錢的兩份報紙。不甘示弱的劉錦旗和張俊以也賣起了報紙，不知不覺雨也開始下了起來，連上帝都感動得流下了眼淚。路人被感動了，參加義賣的人被感動了，大家都在努力幫助別人。有些人甚至在上班的時候買了報紙，卻不讓他們看。人們獻出了壹點愛，把這個世界變成了壹個完美的世界。
我與德同行，德在我身旁。
美德故事關於身邊道德的演講2在同學中，我是壹個很懂事的“小大人”，老師同學都很信任我。在過去的兩年裏，我為班級和同學努力工作，我成為了老師的小助手。我總是有條不紊的完成老師布置的任務。我處處以身作則，為同學們樹立了榜樣。在過去的兩年裏，我上學從未遲到或早退。我專心聽課，獨立思考，認真完成作業。我認真負責的態度贏得了老師們的壹致好評。
高壹上學期，我光榮地加入了少先隊，心裏增添了壹份責任感。在學習上，我能嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。20xx-20xx年獲“三好學生、勞動之星、好榜樣、坐姿最美學生”稱號。等榮譽稱號。從小就知道遵守紀律，講文明，愛集體，尊老愛幼，助人為樂；20xx-20xx年被評為精神文明建設“敬老文明小模範”。我熱愛勞動，積極參加學校的各種有益活動。業余時間也參加特長學習，是舞蹈隊的領隊。20xx-20xx獲舞蹈學習“優秀學生獎”，但我會繼續進步，繼續學習。我將計劃在暑假挑戰自己的樂器，讓自己更加全能。
我有強烈的集體榮譽感。在我看來，僅僅依靠個人的努力是不可能的。只有讓所有的學生都進步，才是壹大樂事。我不僅和學習成績好的同學交流學習經驗，爭取更大的進步，也主動關心學習成績差的同學。我總是不厭其煩地耐心細致地解釋它們。在我的幫助下，班裏幾個差生各方面都有了很大的進步。
我的每壹次進步都離不開老師們的辛勤培育。在今後的學習和生活中，我壹定不辜負老師們的期望，取得更大的進步。
我身邊的道德美德故事演講3我們中華民族是壹個非常古老的民族，有著五千年的博大文化，流傳著許多優秀的傳統美德:尊老愛幼，節約用水，找錢不昧，見義勇為。
說到尊老愛幼，我想大家都知道，孔融把最大的梨給了哥哥，最小的給了自己。我父親問他為什麽。他說我哥哥比我大，我哥哥比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融懂得尊老愛幼，那麽我們能無動於衷嗎？每個人都有自己的父母，所以我們應該尊敬他們。每天看到他們忙碌的身影，難道我們不應該為他們做點什麽嗎？我們可以拍拍父母的背，倒杯茶，講個笑話，幫助他們消除壹天的疲勞。
說到幫助別人，我深有感觸。每當我需要別人幫助的時候，我總能得到大家的鼓勵和幫助。記得有壹天，我寫的不錯，老師讓我念出來。那是我第壹次在大家面前說話，我的心像兔子壹樣，“砰”地跳，緊張得壹句話也說不出來。之後老師帶領大家為我鼓掌。停頓了壹下，我大聲讀了出來，好像吃了定心丸...說到勇敢，我在報紙上看到壹個小男孩為了救壹個溺水的孩子犧牲了自己的生命。做好事的例子很多。英雄面對危險無所畏懼，甘冒生命危險。這種精神令人欽佩。有許多傳統美德，如艱苦樸素、自力更生等。，此處無法詳述...
我愛我的祖國，我更愛它的傳統美德。我要把這些傳統美德發揚光大，讓我們的國魂在世界上永遠優秀。
美德故事關於我身邊的道德的演講4李麗從入學開始就要求很高。她積極參加各種活動並取得了良好的成績，成績和能力都很突出。她是壹個學習成績優秀的學生。李莉壹直很優秀。她全面發展，始終以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力。現將她的事跡總結如下:
1.勤奮好學，成績突出。她學習專心，勤奮周到，不懂就問，經常主動與老師同學交流，從中受益匪淺。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛閱讀書籍，培養了樂觀積極的生活態度和堅強的意誌，這對她解決學習中的難題有很大的幫助。
第二，懂得感恩，懂得深愛。李麗在學習和生活上都深受老師和同學的好評。她關心同學，總是全心全意幫助身邊的每壹個人，幫助同學解決學習上的困難。她有著壹顆真誠的心，得到了大家的認可，也壹直深受同學們的支持。
第三，工作積極熱情。壹進初中，李麗就成了學習委員，在班級事務上是老師的得力助手。她不僅積極完成老師布置的工作，還積極幫助老師管理班級。在工作中，她講究方法，這不僅鼓舞了所有的學生，也贏得了老師的信任和學生的喜愛。四、全面發展，品質優秀李麗在保證學習成績優秀的同時，積極參加各種比賽，全面發展。學期初，她代表學校參加詩歌朗誦比賽，給評委老師留下了深刻的印象。她憑借自己的不斷努力，取得了令人滿意的成績，也為自己以後的學習搭建了更高的平臺。
總之，李麗性格開朗，自信，樂於助人，成績優秀，以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，李麗沐浴著燦爛的陽光，她的努力和感恩，壹定會讓她成為祖國的有用之才。
道德在我身邊美德故事的演講5生活中處處有美:山色美，壯美；美麗的水，清澈而迂回；人更漂亮，有美德。
美德在我身邊。有壹次下課，掛圖掉到了地上。有同學不小心在上面踩了幾個腳印，原本幹凈的掛圖變成了“貓臉”。其他幾個同學視而不見，走來走去。這時，劉看見了，立即把它撿起來，放在書桌上，從兜裏掏出壹塊白手帕，反復擦了擦。哇！“花貓臉”變成了“小白臉”；白手帕變成了黑手帕。之後，她去了雜貨店，從午飯錢裏省下壹元錢買了壹瓶膠水，把掛圖牢牢地貼在了墻上。她只是滿意地笑了笑。此時，學生們紛紛向她投來欽佩的目光。
美德仍與我同在。有壹次，我和同學吳克迪去南環廣場玩，興高采烈，卻看到壹張西瓜皮躺在地上睡“美容覺”，壹大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開“派對”，讓人壹看就不爽，還散發出壹股惡心的味道。我立刻捂住鼻子，以180 mph的速度跑開了。我回頭的時候，吳克娣正彎腰撿西瓜皮，扔進垃圾箱。我問他:“妳不覺得惡心嗎？”他擦了擦手，笑著說:“農安是我的家。造城靠大家！”頓時，壹種敬佩之情油然而生。
美德與我同在。有壹天放學，雨壹直下，我忍不住加快速度，低著頭往前跑。突然，我撞上了壹個拄著拐杖的老人。我趕緊說:“對不起，對不起！””“沒關系。“為了表示歉意，我扶著爺爺向前走。走著走著，壹個“路障”——窨井蓋出現在眼前，我趕緊說:“窨井蓋開著呢，爺爺走這條路。"爺爺停下來，放下拐杖，蹲下來，摸索著說:"如果妳不蓋好，也許妳路過的時候會有人絆倒。”他摸了又摸，終於摸到了井蓋。他壹點壹點拖著井蓋，站了起來。我剛發現爺爺是個盲人！不要！盲人爺爺是我前進路上的向導！
美德是世界上最偉大的旋律。它像涓涓細流，匯成了壹片充滿愛的海洋。不是生活中缺少美，而是我們缺少發現。只要我們仔細觀察，就會看到最美好的人性，會感染妳我他。