這本書用互動遊戲講述了中國新年的起源和各種傳統習俗。孩子們可以了解從臘月二十九到正月十五的各種春節儀式。將遊戲與傳統文化完美結合，讓孩子在動手遊戲中記住傳統，增長見識。
第二本《團圓》
這本書獲得了首屆“豐子愷兒童繪本獎”。被美國《紐約時報》評為2011年度十大繪本之壹，也是《紐約時報》開始評論這項活動以來，第壹部入選的中國作品。
融合民族傳統文化、現代生活內涵、兒童心理感受。這是中國人最喜歡的和諧和精神滿足。
第三本書“年”
“年”的故事大家都很熟悉，內容也差不多。大多描述他如何出來欺負人，人們如何用鞭炮把他趕走，然後如何慶祝。大家都忽略了年到底是誰，為什麽要欺負別人？除了年底出來，其他日子他都做什麽？因此，在熊亮和霍爾創作和繪制的繪本《年》中，作者為我們揭開了“年”的真實面目。
第四個“春節”
是中國的記憶？《傳統節日》系列叢書之壹，以故事為基礎，以真實的民間生活為依托，自然地滲透著中國傳統文化的內容，讓讀者在閱讀的同時感受到溫暖和愛，同時也能自然地了解中國傳統文化，喚起他們對中國傳統文化的深深熱愛，並留存在記憶中。
第五本書《十二宮》
生肖是中國特有的傳統文化。從外國翻譯過來的繪本很多，但是我們傳統文化裏的繪本太少了。對於這樣的繪本，很值得收藏，書裏的畫很好。