第壹行，作者用了三個單音節詞“破、破、破”和三個輔音/k/連在壹起，很像海浪撞擊巖石的聲音，壹下子把讀者帶到了海邊；然而，三個長元音/ei/的使用使讀者理解詩人破碎的心，聽到他不斷的哀嘆。
第二行用了五個長元音單詞，前四個是/ou/，最後壹個長元音是/i/。長元音的顯著特點是長聲調、長音程。這個特點在音樂上的特點是會達到低沈緩慢的節奏，給人壹種不愉快的感覺。
雙元音在發音過程中有壹個從前音到後音的過程，所以壹般表現為長前短後，重前輕後，所以聽起來和長元音壹樣，使讀者聽起來緩慢而低沈，產生壹種莊重感，特別是在結尾，詩人通過充滿感情的“啊，海！”“兩個字”這兩個字，發出了深深的哀嘆，深深地感染了讀者。
此外，使用/L/ sound(井、山、靜止)產生壹種輕柔的音樂效果，使詩歌讀起來很慢，與詩歌的憂郁、沈思內容相吻合。
原文:
休息，休息，休息，
休息，休息，休息，
在妳冰冷的灰色石頭上？o？大海！
大海，在妳冰冷的灰色石頭上！
我希望我的舌頭能說出.
我希望我的舌頭會說話。
我心中產生的想法。
我在想什麽。
哦，對漁夫的兒子來說，
哦，為了漁夫的孩子，
他和他妹妹在玩耍的時候大喊大叫！
他和妹妹玩的時候大喊大叫！
哦，對水手來說，
哦，為了水手男孩，
他在船上唱歌？在海灣上！
他在海灣的船上唱歌！