全詩以“花木蘭是姑娘”構思花木蘭的傳奇故事，浪漫氣息十足；細節安排很巧妙。雖然寫的是戰爭題材，但更多的是生活場景和兒童情態，充滿了生活氣息。用問答、排比、對仗、互文等手法描寫人物的情態和心理，生動細致，具有很強的藝術感染力。
文章分層如下:
在第壹段中，木蘭決定代替父親去參軍。唧唧又是壹聲嘆息。木蘭在家織布，卻沒有聽到織布機的聲音，這說明木蘭此時無意織布。只聽得那婦人嘆了壹口氣，言下之意是木蘭深感憂慮。
第二段，木蘭準備出征，上戰場。“東市買馬，西市買鞍，南市買韁繩，北市買鞭子。”用四個並列的句子來闡述四城購買鞍馬，尤其是“戰馬”和“馬鞭”兩個字，把木蘭出征前的高昂鬥誌寫得很有尊嚴。
第三段概述了花木蘭十年的競選生活。“萬裏來戎機，若山飛。新月氣息透金，寒光照鐵衣。將軍百戰而死，壯士十年而歸。”後兩句寫的是“去”“度”“飛”三個字，寫的是我軍在戰鬥中的勇猛，極為氣勢。第二句寫的是露營的警惕性，也點出了戰場生活的艱辛。
第四段，寫木蘭也辭職了。“回去見天子，天子坐堂。政策十二轉，獎給百強。”皇帝可以出汗，而唐明指的是朝廷。授勛的政策是記功，授勛的軍銜分為幾級，每級壹轉，轉12次的人誇大晉升的速度。獎勵的東西有幾十萬。寫皇帝優待木蘭，暗示木蘭戰功卓著，突出木蘭歸鄉心切。
第五段，木蘭帶著壹本彩色的書回家與親人團聚。“葉娘聞女，郭必相助。小姑聽說小姑要來照顧紅妝。壹聽姐姐來了，我就磨刀向豬羊。”描寫全家迎接木蘭，壹口氣鋪開三排六句，歡樂達到高潮。
第六段以比喻結尾。木蘭和每個人壹起去打仗，穿著和行為都像男人。怎麽才能讓大家知道我是女的？這個詼諧幽默的比喻，完美的詮釋了花木蘭男扮女裝的奇跡，也是相聲詩的余音繞梁，依然寓意花木蘭的豪邁性格。