蘇軾《赤壁懷古》壹江不歸，是千古風流人物。老基地的西面，人文就是周郎的赤壁。陡峭的巖壁，如驚雷般的海浪拍打著河岸，浪花像卷起千萬條雪。氣勢磅礴的河山氣如畫，多少豪傑豪傑壹次湧現。
楊洪基的《在路上》讓我覺得很累，想著是誰，那些母親們是否還在等待。我擁抱了這個世界，錯過了更多。路上的孩子不應該停下來。
Vae的《千場》壹直忙著這張臉，被時間壓縮成了沒有參照物的忙碌孤獨的邊緣。幾千場失落的演出，500人被感動，被遺忘。
羅伯特·弗羅斯特的《兩條路》在黃色森林裏分了兩條路，可惜我不能同時涉足其中。我在那個路口猶豫了很久，站了很久，回頭看了壹邊。雖然我試著用不同的眼光去尋找，但我從未踏上那片同路人未曾踏足的土地。
陳力的《小半》很少見，也沒人要求關註。命運有多難把握，選擇前方自己去探索。
李白靜夜思，床腳壹線明，豈已霜？。我擡起頭凝視月亮，低下頭，懷舊之情油然而生。
這些詩歌表達了他們對成長和經歷的深刻感受，通過藝術形式傳達了詩人的感情和思想。它們可以幫助我們思考人生，享受成長的過程，體驗人類同樣的情感和經歷。