早在1992，Evens等人就發現了它的功能，可以調節生育，預防流產和不孕。在過去的半個世紀裏，現代分子生物學家對生理學和機理進行了細致的研究，並在營養和醫療方面有了重要的發現。
1。本品能促進人體能量代謝，增強人的體質和活力:2。
本品可防止多不飽和脂肪酸(PuFA)異常氧化引起的有害物質堆積而損傷正常組織而導致的過早衰老，具有延緩衰老的作用。3。
本品可改善血液循環，促進潰瘍愈合。4。
本品可防止膽固醇沈積，防治動脈硬化。5。
本品可調節性功能，預防更年期綜合癥。6。
這個產品可以保護肝臟。【適用範圍】動脈硬化、腦血管硬化、冠心病、間歇性跛行、胃腸潰瘍、皮膚潰瘍、血栓性動脈炎、靜脈曲張、肝功能障礙、肌肉萎縮、不孕癥、習慣性流產、性功能障礙、燒傷、凍傷、貧血和防止衰老。
【用法用量】每日用量:每次50mg-100mg，壹日三次或遵醫囑。【規格】50mg，100mg。
【儲存】保存在密閉、避光、陰涼的地方。京建字(83)26號妳在上給我們布置了* * * *作業，為了讓我們更好地理解和記憶所要學習的課程，但我沒有理解老師的苦心。對此我深感抱歉。
所以，我帶著十二萬的愧疚和十二萬的後悔給妳寫這封批評信，是為了向妳表明我對不完成作業的惡劣行為深惡痛絕，以及我不會再犯這種錯誤的決心。我已經深深體會到這件事的重要性，所以我壹再告訴自己，要把老師布置的作業當成頭等大事，不要辜負老師的苦心。
對於我沒有完成作業的事情，嚴重後果如下:1。讓老師多操心我的學習。
2。在學生中造成了不好的影響。
3。因為我的錯誤，可能會引起其他同學的效仿，也是對其他同學家長的不負責任。
現在，大錯已經犯下，我深感後悔。經過深刻檢討，我認為思想上隱藏著以下致命錯誤:1，思想覺悟低，對重要問題重視嚴重不足。
即使有理解，也沒有真正落實到行動上。2.思想覺悟低的根本原因是我對別人不夠尊重。
想象壹下，如果我對老師有更多的尊重，我會按時完成老師布置的每壹項作業。我決定采取以下個人整改措施:1。按老師要求保質保量交批評函！深挖自身思想錯誤的根源，找出其可能造成的嚴重後果。2.制定學習計劃，認真完成老師布置的每壹項作業。
加強與同學的交流。努力和全班壹起進步。請老師看我以後的表現。我保證以上錯誤不會再發生。
學生:日期:可以嗎？。
2.關於“我”的描述作文制作日期:1996 110保質期日期:我可能壹輩子都不是脾氣暴躁的人:善變性格:溫柔善良，我是十二生肖中年紀最大的，但是不做壞事，愛幻想，愛做白日夢...愛好:繪畫和玩電腦。
有點強硬，但是妳擠我就讓路，逗妳！不是我吹牛，我覺得畫畫不錯，但是美術課會處罰妳，我的水平妳也略知壹二。但是在二年級的時候，我還獲得了“校園”優秀獎！我玩電腦遊戲和查資料。我打字速度不慢。我和別人打字的時候，別人打三個就能找到壹個字母，屬於壹流的打字速度。嘻嘻！聽音樂也可以算是壹種愛好。每次音樂老師搞歌詞，我們組總是壹個“常輸的將軍”。當然我是主角，就是每首歌我都會唱，但是壹首都不懂。
優點:和別人吵架，剛開始想罵他，過了壹會兒就忘了，又壹起玩了。這有點傻。缺點:太胖，個子矮，有點近視。
我的願望是成為壹名獸醫。我成為了壹名獸醫，因為我非常喜歡小動物。我為那些生病的貓和狗感到難過。
我的小魚難產死了。我好難過！優點:可以自立，父母不在家，經常自己做飯。不信？要不妳嘗嘗我做的菜，保證下次不想吃了？這個產品怎麽樣？。
3.晚上忘了聽寫。老師讓我寫說明。親愛的XXX怎麽寫？
我錯了，我錯了，我辜負了家長、老師、教培學校的期望。好的學校要註意聽和記教。我這種不認真學習的態度真的讓我很慚愧！我對意識的研究還不夠深入。我真的發現了自己的缺點和錯誤。再次，我的行為引起了學校的學生，影響惡劣，破壞了學校的形象。要讓彼此的學生互相學習，互相促進，我的表現給學生帶了個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。是為了老師的關註，也是為了照顧我們，所以如果老師們充分理解我們的要求，保證類似事件不再發生，我會繼續聽老師的。我希望老師給我壹個改過自新的機會。老師希望我們成為社會的棟梁。通過這件事，我在心理上感到很愧疚。我深感老師受教育太深。我想感謝我的老師。我誠懇接受批評，也願意接受。這壹切，我還會進壹步深入靈魂總結搜索，我保證，以後認真學習，天天如此！請老師相信我能從經歷中學習。為了老師的辛苦，花了很多時間和耐心教我。為了不讓老師和我失去寶貴的時間，我按照老師寫了這篇檢討，檢討自己的錯誤。因為第壹次寫檢討，比較笨，雖然整個午休都在，沒讓腦子休息，眼睛也酸了...我懷著沈重復雜的心情寫了這篇檢討，但還是沒寫好，只擔心自己的才華。
為了感謝老師真誠的教導，我在此承諾，如果再有壹次機會擺在我面前，我會努力克制自己，絕不讓老師失望。請原諒我這次的錯誤！吸取教訓，改正錯誤
寫壹篇我忘了的作文，300字，我忘了做作業。
因為貪玩，星期五忘記了老師布置的語文作業。
周壹早上，我看到同學交了作業，我也交了壹份沒做完的作業。老師批改完作業發下來，我打開發現是空白的，壹個字都沒有。這時，我才從夢中醒來。啊！我忘記做作業了。當我看著老師用紅筆寫下的醒目數字“4.14”時，我的臉突然變得又紅又熱，仿佛有成千上萬只螞蟻在咬我。雖然老師沒有當著全班同學的面批評我，但是我的心裏比老師的批評還要難受。
放學回家，我直接回房間，把第壹次忘記做的作業補上。這時，我媽從外面進來，看了看我桌上的作業，問我:“妳是不是忘了做作業了？”。我不敢和媽媽對視，低著頭小聲說:“是的，我現在正在補。”媽媽二話沒說就去做飯了。吃完飯，媽媽叫住我，輕聲對我說:“琪琪，記住，學生的重點是學習，不是玩。每天，他們必須認真完成老師布置的作業。我希望這是第壹次，也是最後壹次。”聽了我媽的話，我更覺得慚愧了。我壹定要改掉這種貪玩的壞習慣，以後所有的作業都要認真完成，壹定要做對。
5.怎麽寫作文《忘不了()》忘不了妳的笑容？
坐在窗邊，溫暖的陽光透過玻璃照在壹個微笑的女孩身上。我正在仔細地讀妳的信，我不禁回想起妳的微笑...
在我的記憶中，妳似乎總是揚起嘴角或者誇張地大笑，絲毫不顧及自己的“淑女”形象。妳活潑開朗。我們壹起長大，壹起讀書，壹起玩耍。壹起數星星。
妳父母在我們懂事之前就離婚了，但這不是妳童年的陰影。妳笑著跑著，好像比仙女還幸福。我從沒見妳哭過。妳的微笑感染了每壹個人。
記得有壹次，我特別煩，特別難過。壹場傾盆大雨過後，院子裏壹片潮濕，毫無生氣。這時，妳在樓下沖著我大喊大叫，手舞足蹈，揮揮手。我看了壹眼，然後慢慢地走著。我問:“為什麽？我能幫妳嗎？”妳無視我的不開心，開心的說:“我找妳玩呢！”讓我們去壹個好地方。”然後他拖著我跑了。當我們跑完步氣喘籲籲的時候，妳激動地指著這個地方叫道:“妳看，多美啊！”“我擡起頭，首先看到的是波光粼粼的河流，以及寬闊的河岸和綠色的山脈和樹木。心情莫名的好。妳調皮地眨眨眼:“什麽，我有好眼力？”妳還在微笑。我認為妳是上天派來的微笑天使，負責人們的微笑。妳真漂亮！多可愛啊！
轉眼間，寒冷的冬天，壹切都顯得那麽蒼白。我和妳度過了這美好時光的最後壹天。妳還是壹樣，微笑著，留給我最甜蜜的微笑。我走了，離開了我們壹起長大的地方。妳因為有事提前去了親戚家，卻沒來送行。跟我說再見。但我不後悔，妳的微笑壹直陪伴著我。
老朋友，妳最好過得開心點。妳的微笑將永遠留在我心中！
6.這是壹個忙碌的夜晚，因為我忘了寫600字的英語作業說明。寫完作業，躺在床上像壹堆爛泥壹樣睡著了，連書本作業都不想整理。
第二天早上，我匆匆起床後，看著桌子上壹堆堆的書和書，把它們扔進書包，向學校走去。壹踏進教室，組長就像魔術師壹樣出現在我面前，大聲說:“來，把昨晚的作業拿出來給我檢查壹下。”
我慢吞吞地說:“好！”他壹邊說著，壹邊拿出了作業，可是最關鍵的壹份好像就在我眼皮底下溜走了，這讓我很著急。後來我把書包倒過來，裏面的東西都倒出來了，還是沒有出現在我面前，弄得我頭上汗如豆大。我壹邊在書裏翻來覆去，壹邊跟組長說等壹下，讓我想想放哪兒了。
但是作業本好像從書包裏神秘消失了。我不得不靜下心來回想昨天寫作業時的情景，但就是想不出來在哪裏，只好很坦白地對組長說:“對不起，我沒帶。”
組長聽了，嘆了口氣，說:“看來今天壹定要罰妳。”我就知道今天逃不出老師的“魔爪”，只好在心裏承認自己運氣不好。
果然，老師在課堂上檢查作業完成情況時，從組長那裏得知我沒帶作業，很認真地對我說:“妳沒帶作業，說明妳沒寫。沒有理由。今天我要罰妳多加作業。”聽到這裏，我不禁感嘆，心想，我怎麽就這麽倒黴呢？這真的比竇娥的更糟糕。
回家後，我在壹本課外書下面找到了這本練習本。我對自己說:啊！下次不要大意，沒帶作業的結果真的很慘。
7.我什麽都忘不了。寫壹篇450字左右的作文。六年了，妳教會了我很多知識，很多道理，我卻沒有回報妳任何東西。我永遠不會忘記妳。妳培養了我，為我打下了良好的基礎。如果我長大後有什麽成就，妳將是最大的功臣。六年前，在我很小的時候，妳帶我進了教室。妳把我的同學介紹給我，讓陌生的面孔變得熟悉，仿佛他們以前就認識，也讓我認識了很多好朋友，讓我擁有了最珍貴的友誼。
在學習上，又是妳。在我的閱讀理解中，妳寫下了贊美的語言，鼓勵了我，讓我對自己充滿了信心，讓我對學習產生了興趣。原來我枯燥的學習變得生動了，不那麽討厭了，那麽有趣了。
我就像妳種下的壹棵小樹。妳我培養了深厚的感情，舍不得離開妳。雖然有時候我做錯了，妳批評了我，但我當時很難過，也很討厭妳。但是，現在回想起來，又是壹種全新的感覺，心裏覺得很溫暖，仿佛那種批評不再是批評，而是贊美。想起妳，會有無比的溫暖。妳的壹言壹行都深深地烙印在我的腦海裏。
當我考砸了，妳告訴我不要灰心。妳鼓勵我將來做得更好。當我驕傲自豪的時候，妳說“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，這是妳的引導；當我遇到挫折時，妳安慰了我。
老師，沒有您，就沒有我今天的知識。老師，我永遠不會忘記您！
8.以“我忘不了()”為題寫壹篇作文(1)眾所周知，我們的父母很愛自己。
當然，我的父母也愛我。他們不僅愛我，還關心我的學習。他們在我的學習上對我非常嚴格，非常嚴格，非常嚴格。
有壹件事壹直在我腦海裏...我上二年級的時候，經常對父母撒謊。我時不時會跟父母說壹些學習上的謊言。
比如我經常在父母面前說“老師今天表揚我了”，實際老師壹次都沒表揚過我。比如我今天有考試，我就跟父母說我今天沒有考試。
.....其實我撒謊是因為不想讓父母罵我。有壹次期中考試語文85分，數學只有71分。
當時我心裏想:這次數學考得這麽差，肯定會被父母罵。我必須想辦法欺騙我的父母，否則，我將陷入這場“風暴”
晚上，我壹進屋就問:“妳中考考得怎麽樣？”爸爸問。聽到這句可怕的話，我很慌張，就想了壹個有“狐貍眼”的辦法。
“今天數學老師沒寫完，就沒發，只有語文試卷。”我鬥膽說:“那次語文考試妳考了多少分？”"8 ...85分。”
“嗯！下次再認真點。”爸爸笑著說。
這是，我心裏壹塊堵著的石頭終於落了地，因為我的“詭計”成功了，我以為我現在可以躲過父親的視線了，可是誰知道呢？.....第二天早上壹起床，爸爸就叫我出去到他那裏去，太可怕了！我的數學試卷居然是我爸從我書包裏最嚴的盒子裏抄的。“妳又撒謊了，妳用這些謊言來騙我？!"爸爸大聲說。
“因為我數學考了71，我又不想罵妳，所以我就...用這些謊言騙了妳。”“什麽？！71分”？“是的。”
“好！妳不僅數學考了71，還騙我說要罰妳！！！!"這個時候，壹個字的命令是最可怕的，我心裏咯噔壹下，腳不停地抖。然後話音剛落，我爸就扇了我壹耳光，我的眼淚不停的流出來。
然後，父親又把我撐起來，把我撐出了屋子，關上了門。“我被趕出家門了！”啊...啊！“後來我在家裏呆了15分鐘，我爸就出了家門，對我說:“妳可以進來，但是不能吃早飯！”“這個時候，我只聽父親的話。後來的時間不記得了。
但是，我只記得事發後，父親對我說:“下次考試妳壹定要認真仔細，不要馬虎。還有，妳要盡最大努力去考。拿多少分不重要。最重要的是做壹個誠實的男孩！”從那以後，我很少說謊，因為我永遠不會忘記這件事...2)我忘不了這件事的很多回憶，像沙灘上的貝殼壹樣多，有的耀眼，有的暗淡。拿起壹個耀眼的貝殼，我來給妳講講。我記得那是壹個陽光明媚的早晨，所有的老師和學生都來到了茂名森林公園。
風中有樹，有花有彩，鏡級的湖面倒映萬裏無雲的天空，十分美麗。欣賞完美麗的風景後，我和同學去了動物區。
那裏的動物是如此的豐富多彩和可愛。我們來參觀豪豬，它身上長滿了又長又硬的刺。如果它蟄了我們，那就太可怕了。
我們來到了猴子的家。就在我們餵猴子的時候，淘氣的李華把瓶蓋扔向了小猴子。我真的很擔心小猴子會把瓶蓋吃了。沒想到，小猴子模仿李華的樣子，把瓶蓋扔回李華的頭上，逗得大家哈哈大笑。我們甚至向駱駝和孔雀打招呼！離開動物區，我們又來到了長龍迷宮。
我以為迷宮很容易，就精神飽滿地進去了，但是走著走著，發現這個迷宮裏面有很多內容，走不出來。精力充沛的我漸漸變得無精打采，甚至有點害怕。
在同學的指引下，我終於走出了迷宮。我們還參觀了名人雕像，欣賞了將軍官邸，參觀了植物園。時間過得很快，我們就要離開了，但我永遠不會忘記這壹天和這件事。
3)我忘不了這件事。我家裏有壹只可愛的小黃狗，但是我做了對不起它的事。有壹天放學回家，看到爐子上的水開了，就拿了壹個保溫瓶，裝了開水。
我不小心打翻了熱水瓶。“我該怎麽辦？”我好害怕。爸爸很快就會回來。我得趕緊想點辦法。
這時，門外小黃狗的叫聲讓我想到了壹個“好”辦法。過了壹會兒，爸爸回來了。他看到熱水瓶躺在地上，玻璃碎片散落了壹地。他氣憤地問:“誰摔的？”我低下頭，紅著臉說:“我沒摔。”
“妳是誰？”“是壹只小黃狗。”爸爸拿起壹根木棍打小黃狗。
小黃狗汪汪叫著逃到院子裏。他用舌頭舔了舔酸痛的腿，看著我，好像在說:“妳為什麽冤枉我？”吃飯的時候想到我可憐的小黃狗，連飯都吃不下。爸爸問我怎麽了，我羞愧的說:“暖水瓶不是小黃狗打翻的，是我打翻的。”爸爸壹開始楞住了。當他明白是怎麽回事的時候，臉色變得柔和了，他對我說:“妳不是故意打翻暖水瓶的。以後小心點就行，但不能撒謊。”
然後他認真地說:“記住，做壹個誠實的孩子。熱水瓶再好，也不厚道，不值錢！”現在，小黃狗長大了，恐怕早就忘記了，而我呢，仿佛就發生在昨天，忘不了。
4)這件事我忘不了。走在路上，路邊的燈都亮了，亮得照在我身上，我又想起來了。當時從“體育中心”回來的路上，我焦急地四處張望，希望能找到壹輛回家的公交車。
然而終究事與願違，迷失了方向。我就像壹個無頭鬥士，混亂不堪。