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離別詩賞析

1,送杜少甫去四川。

唐·

隔著三秦之墻,隔著壹層霧,隔著壹條河。

我們悲傷地告別,我們兩個官員走向相反的方向。

畢竟,世界只是壹個小小的地方。

妳為什麽要在岔路口徘徊,孩子* * *拿著毛巾。

賞析:此詩為送別佳作。詩意的安慰:離別時不要悲傷。第壹句嚴格對立,第三、四句以散調承傳,化實為虛,文境跌宕。“然而,中國持有我們的友誼,天堂仍然是我們的鄰居”,其高聳的山峰,高度概括了“深厚的友誼,山河難以抗拒”的場景。大言不慚,千古傳誦,家喻戶曉。尾聯點明了‘送’的主題。全詩開闔頓挫,脈動流轉,意境曠達。洗去了古代送別詩中的憂傷,色調爽朗,清新高遠,是獨壹無二的石碑。

2.送袁爾時安西

唐·

清晨的雨濕潤了土地的塵埃,客棧的客棧,客棧的枝葉,壹片新葉。

真心勸朋友幹壹杯酒,西出陽關,難逢親人。

欣賞:這是壹部非常著名的告別作品。曾被譜成曲,稱渭城曲或陽關曲(陽關三疊),盛唐時期廣為流傳。安西是指唐代安西的首府,位於新疆維吾爾自治區庫車縣。渭城在長安附近。陽關位於甘肅敦煌西南,是中原通往西北的必經之路。當時行人去西北,都要經過渭城,出陽關(或玉門關)。這首詩裏寫的,就是詩人送別朋友。唐朝時期,西北地區與中原地區的經濟文化交流十分頻繁,各民族之間經常發生政治談判和軍事沖突。因此,有許多人來往於兩地之間。當時兩地生活水平和風俗習慣差異很大。親戚朋友到這偏僻艱苦的地方去工作,人們自然會越來越深切地表達他們的待客之情和告別之情,就像這首詩裏寫的那樣。從詩中可以看出,元二不是來自家鄉的客人,而是早已遊歷長安,而這壹次,他又被送到了更遠的Xi安。王維也是在官巡,不在家。這壹次,他是在福建做客。元二從長安出發,王維送至渭城,買了餞行,詩寫自渭城風光。前兩句是風景。地是衛城,是早晨,細城土被細雨打濕。惡劣的天氣增加了旅途的難度,當然也增加了離別的遺憾。招待所明確寫明客人是來送行的,並說明了送他們到衛城很遠的地方,住壹段時間的情況。古人送別時,都要把楊柳折起來作為禮物,所以看到楊柳是綠色的,很震撼。雨畫出悲傷的場景,新柳喚起離別的感覺,只寫風景,其他的感覺都有豐富的暗示。最後兩句很抒情。任務就在眼前,分手指日可待。雖然難以挽留,但也沒有別的辦法,只能勸元兒再喝壹杯,多待壹會兒。有了“更”字,之前的勤勸,此刻的留戀,以及之後的關心和留戀,都有了體現。所以這個詞的容量很大。妳為什麽這麽用心,這麽懷舊,這麽關心?因為袁二壹離開陽關,就沒有了自己這樣的知心朋友。而且,他去安溪越走越遠。從那以後,我就沒有朋友了,我還是在老朋友面前多喝壹杯吧。只有廖廖這十四個字,才能表達朋友之間真摯的友情。這首詩的成功之處在於它簡潔明了。

3.給王倫的禮物

唐李白

李白坐在船上剛要離開,忽然聽到岸邊傳來送別的歌聲。

《桃花潭》《千尺》都不如王倫的。天空

賞析:寶十四年(755),李白從秋浦(今安徽貴池)到涇縣(今安徽)遊覽桃花潭,當地王倫常自釀美酒招待。臨走時,王倫又來送行,李白寫下這首詩離別。詩的前半部分是敘事性的:先寫要走的人,再寫送行的人,展示壹幅離別的畫面。第壹句“坐船”表示是水路;“Will want to go”表示是獨木舟準備出發的時候。這句話讓我們仿佛白在向壹艘即將離開大海的船上的人告別。首先不知道是誰把我打發走的,但是第二句沒有第壹句那麽直接,而是用了彎筆表示我聽到了歌聲。壹群村民邊走邊跟著節拍唱歌來給我送行。這似乎超出了李白的預料,所以說“忽聞”而不是“遙聞”。這首詩雖然比較含蓄,但是我只聽到它的聲音,沒有看到它的人,但是人已經在走出來了。這首詩的後半部分是抒情的。第三句從遠處連起來,進壹步說明船放在桃花潭。“深千尺”既描述了水池的特點,也預示了結論。《桃花潭》是如此的深邃,它觸動了人們的感情,難忘王倫的深情和深情自然是聯系在壹起的。句末更是爆出“不如王倫的”,通過對比事物,生動地表達了真摯純粹的親情。潭水“深達千尺”,那麽王倫與李白的友誼到底有多深?有意思。沈清·德謙非常欣賞這句話。他說:“如果把王倫的愛情比作潭水千尺,那就是共同語言。精彩的壹幕只是在壹個過渡。”顯然,妙處在於“不到”二字,妙處在於用比喻的手法代替比喻,把無形的友誼變成生動的形象,空靈而回味,自然而真實。這首小詩深受後人欣賞,《桃花潭水》成為後人抒發情懷的常用語。因為這首詩,桃花潭地區有許多美麗的傳說和遺跡供遊客參觀,如東岸刻有“塔格古岸”的塔格安亭,西岸彩虹石墻下的釣魚臺等等。壹首很普通的詩,就是對友誼最好的詮釋,這首詩被後人傳誦。

4、《別董大》兩首

唐·

像壹只鳥,六還是振翅,自怨自艾,離開北京十幾年。

大丈夫窮,誰願意,今天見面可以不付酒錢。

六個檁條無情地漂走了,壹個離開羅京超過十年。

老公窮應該還不夠,今天見面也沒錢喝酒。

賞析:唐代送別詩中,那些悲涼纏綿的作品固然感人,但另壹種慷慨發自內心的詩篇,以其真摯的友情和堅定的信念,為灞橋的柳色和渭城的風雨,塗上了另壹種豪邁健美的色彩。高適的《別動大》是後壹種風格的代表作。

關於東大,所有的註解都認為他可能是唐玄宗時期著名的鋼琴家,是壹個“但功名利祿怎能關天才之人?”音樂家。高適寫這首詩的時候,應該是在不滿足的閑蕩時期。他的《別動大》二號說:“六檁無情地去流浪,壹個離開羅京十幾年。老公的窮應該還不夠,今天沒錢買酒。”可見他當時還是處於“沒錢喝酒”的“可憐”境地。這部早期不滿意時的告別作品,不禁“借別人的杯子,澆自己的底子。”但詩人希望在舒適中,給人壹種自信和力量的感覺。

前兩句,直接寫現在的風景,用純線描。以其內心的真實,寫出離別的心情,所以可以深刻;胸懷寬廣,才能講出眼前的風景,才能悲壯。“伊”,即,指的是日落時昏黃的景色。

夕陽下的黃雲,茫茫荒野,只有北方的冬天才有這種景象。這種情況,如果刻壹點,必然會傷了銳氣。高適合這個。黃昏了,雪下得很大。在狂吹的北風中,只看到遠處的大雁,冷雲出現,讓人難以阻擋寒冷和徘徊的感覺。被才華淪落到這種地步,讓人無淚可流,也只能如此,朋友不能安於現狀。前兩句,通過講述風景,可以看出內心的停滯。雖然與人無關,但已經讓人有置身雪中的感覺,好像山頂上有壯士在呼嘯。如果妳在這裏沒有做到最好,妳看不到下面精彩的轉折,也看不到下面文字的圓滑,良苦用心,深厚的友情,以及其他含義的悲傷。後兩句在安慰中充滿了自信和力量。因為是知己,所以說話簡單大方。因為它的衰落,它以希望為慰藉。

這首詩之所以出類拔萃,是因為高適“心中有千言萬語,又有浩然之氣”(尹坤《何越英雄集》),“以氣質自高”(唐詩年譜),所以能為有誌之士增色,為遊子抹淚!要不是詩人內心的郁結,他怎麽會把臨別贈言說得如此體貼堅定?怎樣才能讓這樸實無華的語言,鑄造出如此優美、醇厚、動人的詩篇!

4.別了,西廂記和亭子

汪芫師傅

藍天,黃葉,緊西風,北飛南飛。誰醉了小賴的霜林?總是淚流滿面。

賞析:《再會長亭》充分表現了壹對戀人被迫分離時內心的痛苦和怨恨。在慘淡的氛圍和痛苦的內心獨白中,展現了兩種不同觀念的對立,以獨特的形式巧妙地展開了戲劇性的沖突。鶯鶯的歌詞體現了她大膽的反抗和溫順,同時深刻地揭示了女主人公的內心矛盾,反映了封建社會女性的地位和命運。作為壹名郭襄小姐,她的反抗和怨恨是微妙而深刻的。她不僅不會禮貌,在愛人因為母親離開的時候也不能自由表達自己的感受,表現了她性格溫柔柔弱的另壹面。在她的痛苦中,不僅有悲傷,還有對未來被拋棄的恐懼。《別了,長汀》充分展示了《西廂記》作為抒情戲劇的藝術特色。開頭運用了範仲淹《蘇牧者》中的文字和意境,用特色景物來抒寫情懷,構成了哀怨悲涼的詩歌藝術境界。下面這首《滾繡球》用主觀感受趕走了客觀景物,既有詩意,又有強烈的情感。語言有雅有俗,華麗典雅,通俗生動。誇張、對比、反差等藝術手法的運用也取得了良好的效果。比如“這些車怎麽受得了滿世界的麻煩?”是壹句誇張的句子,充分的揭示了人物內心的痛苦和怨恨,真實而動人。從笑與哭、喜與悲、暖與冷的鮮明對比中,三個惡靈強烈地表現了人物難以忍受的孤獨。在全劇中,西風、黃葉、衰柳、長堤等各種悲涼意象,使整個環境和背景彌漫著壹種悲涼的氣氛,融於人物的情感狀態,增強了戲劇語言的抒情性和藝術感染力。

5.“玉琳玲”

宋·劉墉

心寒心酸。亭子晚了,陣雨開始歇了。所有的賬號都沒有心情,想念地方和蘭州催我發。手牽著手看著對方,淚水在眼眶裏打轉,直到最後沒有言語,千言萬語哽在喉嚨裏說不出來。想著想著,千裏炊煙,暮色沈沈,楚天闊。自古情傷離別。更何況這是壹個寒冷的秋天的節日

今晚妳在哪裏醒來?楊柳岸和曉鳳快死了。過了年,應該是好時光,好場景。風俗千奇百怪,和誰談。

賞析:玉麟嶺壹詞是作者在離開汴京(當時為北宋都城)時,為向愛人告別而寫的。從上壹部片中的描述,我們可以想象到,在壹個深秋的傍晚,北宋汴梁(今河南開封)郊外的壹個臨時搭建的帳篷裏,壹男壹女正在喝酒道別。帳外,蟬悲鳴,仿佛在為他們的永別而哭泣。離亭子不遠,已經隱約可見要遲到了,壹場大雨剛停。天色將晚,雨已經停了,河邊不時傳來喊聲:“快上船,要開船了!””二人只得緩緩站起,移出帳外。他們那麽依戀的時候,此刻真的很想分手。妳看,他們雙手相擁,含淚對視,卻壹句話都說不出來。船走了,人走了,漂走了。愛人含著淚站在岸邊,舉起手,看著藍色的小船消失在無盡的暮色中。秋景,誰冷誰淒涼,是這首詩的主旋律。可見作者仕途失意,不得不離京遠行。這種壓抑的情緒與失去愛情安慰的痛苦交織在壹起,成為這首詩的主旋律。他的成功在於寫出了自己的真情實感,但格調低下,情緒過於悲涼。另外,在表現手法上,這個詞以描寫為主,擅長素描、勾勒環境、描寫情態。寫場景的時候,近景和遠景是連在壹起的,虛擬場景和真實場景結合在壹起;寫愛情是極度渲染襯托,層層推進的。情隨景動,景隨景動,與景融為壹體,感人至深。

6.告別

唐杜姆

聚在壹起仿佛要畫畫,卻又冷酷無情;只覺得酒不得不微笑不出聲。

桌上的蠟燭點燃了心,它也看見了離別;妳看,它為我們流下眼淚,流向清晨。

欣賞:這首詩表達了詩人對年輕歌手的懷念。

齊梁之間的江淹曾把離別的感情總結為“忘我”。但這種情緒的表達因事而異,因人而異,這種情緒本身就不是“悲傷”“憂愁”這兩個字能得到的。杜牧的詩沒有用“悲”“愁”這樣的字眼,而是寫得坦白而真誠,訴說著離別時的真情。詩人舍不得所愛,又不得不舍,感情復雜。“多情卻總無情”,明明多情,偏要“無情”寫,寫了壹個“總”字,還加強了語氣,帶有強烈的感情色彩。詩人太愛他了,覺得無論怎麽用,都不足以表現內心的喜愛。不要盛宴,傷心的親人,好像彼此都沒心沒肺。越深情,越無情,這種戀人離別時最真摯的感情,詩人寫了出來。“死之前不能笑。”要寫離別的傷感,他從“笑”字入手。“微”字說明詩人是多麽想面對愛人,捧壹瓶離別,強顏歡笑,讓愛人幸福!但因為感傷的離別,我沒能擠出壹絲笑容。我想笑是因為我“深情”,而“我笑不出來”是因為我太深情,舍不得離開。這種看似矛盾的情態描寫委婉而動情地表達了詩人的真情實感。

取名《再會》,當然是為了表現人們的告別之情。而詩人卻把自己放在壹邊,寫《送別宴上燃燒的蠟燭》,借物抒情。詩人以極度的悲傷看待周圍的世界,所以他眼中的壹切都是感傷的。這就是劉勰所說的:“它附於聲,又隨心而流連”(《文心雕龍》。找”)。“蠟燭”本來就有燈芯,所以說“蠟燭有心”;然而,在詩人的眼中,燈芯成了壹顆“送別”的心,象征著蠟燭。在詩人眼裏,他整夜溢出的燭淚是為男女主人的離去而悲傷。“為別人流淚到天亮”“幫助別人”這幾個字,讓意思更深刻了。《直到天明》指出了送別宴的長短,這也是詩人戀戀不舍的壹種表現。詩人用精煉流暢、清新淡雅的語言表達了自己的纏綿悱惻之情,充滿了神韻,意境深遠,回味無窮。就詩歌而言,表達的感情還是深沈真摯的。杜牧剛正不阿,敢談大事,但也不拘小節,能歌善舞,頗有風格,這壹點在這首詩中也能看出來。

7.《鷓鴣天空》

嚴松·道濟

我第壹次遇見妳,在我第壹次遇見妳的酥杯裏,那麽溫柔,美麗而多情,我喝壹口就喝得滿臉通紅。

舞低柳樓心,唱桃花扇。

離別之後,我記得遇見妳,多少次夢見和妳在壹起?

今夜,我舉起銀燈看著妳,又怕這次見面是在夢裏。

賞析:是壹個美麗的玉杯,被壹個美麗的女子捧在五彩繽紛的衣袖下。這種熱情超出了我的抵抗能力。看在美女善良溫柔的份上,今晚我壹定要把他灌醉。美人自然投桃報李:我見她舞楊柳樓頭,只聞她清歌始於桃花扇底,在晚風中縹緲。兒子的杯子永遠是空的,她也壹直跳到月底,壹直唱到風停!如果不是這個熱情浪漫的美女之子,他怎麽會得到這麽美的句子:月亮不是自己掉下來的,而是好像在偷看她跳舞;風沒有散去,似乎在屏住呼吸,聽著她迷人的聲音。不過,畢竟是嚴小山,家道中落後多愁善感。他是如此的美麗,以至於他取悅了兒子,而兒子也同情了這個美麗的女人,但他總是喜歡把它放在壹個漫長的告別中去追憶,在壹個孤獨而悲傷的燈下,在壹個相對夢幻的猶豫不決中...

8、“原始檢查”

宋·歐陽修

農歷正月十五,花市燈火如晝。月亮升到柳樹上,黃昏時他和我幽會。

今年正月十五的元宵節,月光和燈光還是和去年壹樣。見去年,淚滿春衫袖。

賞析:此詞描寫了作者對過去那段纏綿悱惻、刻骨銘心的愛情,表達了舊愛分手後的失落感和孤獨感。

第壹部電影講的是去年的壹月夜。前兩句描寫元宵之夜的繁華,為下面戀人的出現渲染了壹種溫情的氛圍。後兩句相互交融,寫出了月色柳影下戀人深情、情話的場景,營造出壹種朦朧、幽靜、婉約的意境。

下壹部電影講的是今年元月夜的相思之苦。“月燈依舊”與“去年不見人”的對比,引出了“滿春衫袖淚”的沈重悲傷,表達了詩人對昔日戀人的摯愛。

這個詞不僅描述了伊拉克人的美麗和那天談戀愛的溫馨甜蜜,也描述了今天伊拉克人沒有看到的失望和悲傷。在寫作上,它采用了去年和今年的對比手法,使過去和現在形成鮮明的對比,從而有效地表達了詩人想要傾訴的愛情經歷的悲傷和痛苦。這種文與意並置的逐段結構,形成了旋轉與吟誦的重疊,讀壹吟三嘆,令人動情。

9.告別

現代李叔同

亭外,古道旁,草藍。晚風吹柳笛,夕陽在山那邊。

天邊,天涯,知心朋友半散;壹杯渾濁的酒會讓妳開心,所以今晚不要去夢寒。

欣賞:悲傷和分離是古往今來所有人永恒的主題。“今晚在哪裏醒來?和曉鳳的《殘月》是“別離之悲”,“勸君多飲幾杯,平白西遊陽關”是對朋友的安慰,“然而,中華友誼長存,天為鄰”是友誼之寶,“楊柳年年落,巴陵別離之悲”,金陵弟子來送別,各飲壹杯,我對他說“別離之苦”...在中國古典主義。“五四”以後,抒發離愁怨的詩歌依然興盛,佳作如火如荼。其中,李叔同先生創作的校園歌曲《告別》尤為流行,風靡全球,經久不衰。

10,“送朋友”

唐李白

青翠的群山坐落在城墻的北側,波光粼粼的水面環繞著城東。

在這裏我們彼此告別,而妳,像失去父親壹樣,在風中飄蕩,遠行。

浮雲如遊子,喜歡遊蕩,夕陽緩緩下山,似有留戀。

他的手壹揮,從此分離,騎在馬上的朋友將載著他遠行,吹著長長的風,似乎舍不得離開。

欣賞:這是壹首深情感人的送別詩。作者通過對離別環境的描繪和氣氛的渲染,表達了離別的意義。第壹副對聯用對句寫風景,不見“別”字,但細細品味,筆端分明充滿了別的情懷。妳看,送別已經到了城外,但主客還是分不開。放眼望去,青山橫亙在城北,白河緩緩繞過城東。美景,這麽美的景色,怎麽能不讓人流連忘返呢?可是現在,兩人要分手了,怎麽能不想念對方呢?“橫”字形容青山的靜,“繞”字形容白水的動,準確生動。顓頊是詩人對朋友遠行的看法。草枯了以後,它的根斷了,經常隨風飄。古人常以此比喻漂泊的遊子。《壹聲再會》變成了《孤獨的帳篷》,真是感傷;而“孤鵬”的“征”離“萬裏”很遠,連個明確的歸宿都沒有。可見,朋友到了這裏,並沒有什麽家,只是尋找壹個家。這樣分開怎麽能不難過?詩人對朋友的告別之情油然而生。“彭”受到“孤獨”的制約,準確而生動地描述了朋友的孤獨和不確定性。

領口從眼前的場景表達了內心的意思。通過“浮雲”和“夕陽”,表達雙方“離別”時的心理活動。朋友即將告別去外地旅遊,行蹤如浮雲。當他看到浮雲時,他能感受到遊子的心情。而當詩人看到漸漸落下的夕陽時,想到與友人的離別已不能再拖,無比留戀!遊子的“意”和故人的“情”雖未明說,卻能聯想到具體的景物“浮雲”和“夕陽”,真是巧妙。在對聯的末尾寫上離別的情景。告別已經到了“夕陽”,別無選擇。這是“我們揮手告別”。“揮手”是指雙方揮手告別,也指詩人站在原地,深情地凝視,久久揮手以示不舍。“Z”接近“日落”,表示“此時”;第壹聯的遠承是“這裏”的意思。而那句“而我的馬壹聲聲嘶鳴”,其實是想通過壹匹流浪馬的歌聲,表達他與朋友的離婚。表面上是關於馬,實際上是關於離婚。這首詩是送別詩中的傑作。詩中的青山綠水讓人想起朋友間深厚純潔的友誼,構思極其新穎。

去揚州途中與孟浩然的告別

唐李白

故人頻頻向我招手,告別黃鶴樓,在這柳絮繚繞、鳥語花香的美麗春天去揚州旅遊。

朋友的帆影漸漸遠去,消失在藍天的盡頭,只看到長江的第壹線,奔向遠方的地平線。

賞析:這首詩是李白初居安陸時所作。剛剛結束江南吳越之旅的李白,認識了比他大十二歲的孟浩然。他們壹拍即合,在送孟浩然東渡揚州時,李白寫出了這部流傳千古的傑作。動態的情境和廣闊的意境是這首詩最突出的特點。黃鶴樓位於江夏,距廣陵(今江蘇揚州)數百裏。詩人舉重若輕,楚人和吳天都收錄在短短四首詩裏。第壹句話,朋友孟浩然告別黃鶴樓,開始向東航行。第二句,他描述了三月春日,朋友沿河而行的美景。最後兩句,藏在藍天盡頭的孤帆,與天空相連的河流,就像壹條無形的繩索,拉近了黃鶴樓與揚州在讀者心目中的距離,也讓這首詩描繪和蘊含了廣闊的空間。這首詩的每壹句都用了壹個動詞:“詞”、“俠”、“金”、“柳”,從不同的角度(行者、寄人)表現了時間上的先後關系,給人壹種流動感,動詞本身又給詩帶來了氣勢,使全詩氣勢磅礴,氣勢磅礴,表現出壹種深邃而崇高的意境。