1.問文章體裁？答:這篇文章是文章。備選答案有:詩歌、小說(長篇小說、中篇小說、短篇小說、短篇小說)、散文(抒情散文、敘事散文、議論散文，即哲理散文)——要求散形式但不散精神、劇本、論述、議論文。
2.敘事六要素？事件的時間、地點、人物、起因、經過和結果。
3.文章的內容是什麽？方法:看題目，看人(事)，看事件，綜合歸納。強調三個部分:內容是什麽，文章怎麽樣，作者怎麽樣。
這篇文章敘述(描述和解釋)了…的故事(事跡、過程、事件、風景)....也就是誰做了什麽——這個可以作為回答，用壹句話概括文章內容。
B.表達(表揚、揭露、諷刺、反思、表揚、揭露、批評)。c、表達了作者對...
4.物質組織的特點是什麽？選擇緊密圍繞中心的典型事件，進行適當的剪裁和細節處理。
5.分層次？(1)按時間劃分(找到表示時間的詞組)(2)按地點劃分(找到表示地點的詞組)(3)按事物的發展過程劃分(找到每壹個事件)(4)總分(切頭切尾)6。描述線索及其功能？線索(明線和暗線)——核心人物、核心事物、核心事件、時間、地點、作者情緒。
作用:它貫穿全文的脈絡，把文中的人物和事件有機地聯系起來，使文章條理清晰。7.為文章寫壹個標題。找到文章的線索或中心是基於(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)作者的情感。
8.品味話題可以從-A內容、B主題、C線索、D設置懸念等方面進行品味。
例:(1)如果主題結合主旨，比如象征性的征文題目，也可以這樣回答:擬題巧妙，壹語雙關，原指…實指…，突出主題，引人思考。
(2)說明文:用什麽修辭手法來形象地說明...，指出本文的主要內容，並指出本文的研究對象。9.理解人的角色。
第壹人稱:親切、自然、真實，適合心理描寫，容易刻畫人物和性格特征。第二個人說:便於情感交流。
第三人稱:客觀，不受時空限制，易於敘述和討論。
10.敘事順序和功能？(1)順序敘事的作用(按事件發生的先後順序):敘事有始有終，讀起來清晰，印象深刻。
(2)倒敘(先寫結果，再解釋前面發生的事情。)作用:制造懸念，吸引讀者，避免敘述的單調，增強文章的生動性。(3)插入(敘述時打斷線索，插入另壹個相關的東西。)作用:補充和襯托情節，豐富形象，突出中心。
11.語言特色？結合語境和修辭方法從以下句子中選擇:生動、清新優美、簡潔、準確嚴謹、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節奏感強、幽默風趣。壹定要結合具體的句子分析。總的來說，口語通俗易懂，書面語嚴謹典雅，文學語言生動、形象、傳神、富有情感。
12.寫作技巧和功能？從狹義上講，寫作手法是“表現”，而從廣義上講，是指表達、修辭、先抑後揚、想象、聯想、象征、開門見山、表意、設置懸念、象征、借景抒情、抑揚頓挫、正反對比、側面對比、虛實結合、以小見大、用第二人稱表達感情等壹切寫作手法。常用的細節如下:(1)擬人手法賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，從而使事物個性化，達到形象生動。(2)比喻生動簡潔地描述事物，說明道理。(3)誇張突出人或事物的特點，揭示本質，給讀者以鮮明強烈的印象。
(4)象征手法給所描述的事物賦予特定的意義，表達情感...增強文章的表現力。(5)對比手法通過對比突出事物或描寫對象的特點，更好地表達文章的主題。(6)襯托(側面襯托)手法和正面描寫。用次要的人或事來襯托主要的人或事，突出主要的人或事的特點、個性、思想感情。(7)諷刺。運用比喻、誇張等手段和方法對人或事進行揭露、批判和嘲笑，加強深刻性和批判性，使語言辛辣幽默。
(8)想先促後抑。先貶低再贊美所描述的對象，上下文對比，突出所寫的對象，有意想不到的感人效果。
(9)前後照應(首尾呼應)使情節完整，結構嚴謹，中心突出。
(10)設置懸念可以吸引讀者的註意力，引出文章的解釋。
(11)文章開頭的寫作技巧有:
a、可以用《詩經》中的伏比興手法。比如首先要說的是興。b、也可以用引用的方法。比如名句、諺語。
c、還可以打頭，用壹系列氣勢很強的並列句...d，或者用題字的方法。意味深長，也很文藝。
e，開頭描寫風景，渲染妳需要的氛圍和基調也不錯。f，開門見山。g .閃回
13.修辭方法與作用(1)比喻:形象地寫出xx事物的xx特征。