從詩歌的表層結構來看，可以分為詩歌意象+詩歌語言+詩歌表達技巧。
從詩歌的內涵來看，可以分為詩歌的思想、情感和態度。
兩者的關系恰恰是前者(現象)隱藏了後者(本質)，並通過前者(現象)表達了後者(本質)。
在古詩詞中，遣詞造句、意象的運用、表達技巧的安排，都是為了充分體現詩人的思想感情、觀點態度。思想、感情、觀點、態度隱藏在詩人的“字裏行間”，隱藏在詩人所使用的“意象”、“語言”、“表達技巧”中。詩歌的“血肉”與“靈魂”的交融，形成了這些各具風格和特色的古詩詞。
詩歌的血肉:“意象”+“語言”+“表達技巧”。
詩歌意象賞析:人物意象(區分自己與詩中主人公)+景物意象(壹般稱為“意象”)+景物意境意象。
(1)從人物形象看詩人的思想感情
問問自己:①妳看到的是什麽樣的形象？②為什麽要描述這個形象？(3)詩中詩人的形象特征是什麽？
欣賞思路:①作者經常運用描寫手法來塑造人物，如語言、動作、人像，尤其是細節描寫，以及正面和側面的描寫。要結合作者對人物的描寫來概括詩中人物的特點。(3)為什麽要塑造這樣的人物形象？要結合作者的處境、思想感情、寫作背景來分析塑造壹個人物的意義。
(2)從情景意象看詩人的思想感情。
捫心自問:①詩歌中意象的作用是什麽？(答案1:概括主要意象，分析對象的特點和作者的感受，結合作者的處境和感受，分析意象所寄托的感情)
鑒賞思路:①記憶具體形象的象征意義；②結合作者自身的經歷和思想感情，分析所塑造形象的象征意義；③把握人物形象的特點與作者感情的聯系。
(3)從景物的意境看詩人的思想感情。
捫心自問:①描繪的是什麽樣的畫面？(抓住主要景物，展開聯想，再現畫面)②營造了怎樣的意境/氛圍？(準確反映景物特征和意境的詞，如蕭瑟蒼涼，如幽靜美好)③詩人如何表達思想感情？從“情”和“景”的角度欣賞壹首詩或詞(根據意境和氣氛的特點分析)
鑒賞思路:①理解意境的構成方式(觸景生情，情隨境動；移情入景，情景中的情感)②關註對象的特性③關註作者的感受和畫面在事物中的氛圍，“客觀物象+主觀感受+交融統壹”
詩歌語言賞析:精煉字體+詩眼類型+語言特色類型
(1)從“煉字”看詩人的思想感情
問問自己:①這兩句話最形象的詞是什麽？(2)這個詞有什麽好？(3)結合詩詞評價此詞的藝術效果。
鑒賞思路:①該詞在詩中的意義有哪些特殊的語法現象或修辭手法，如詞類的靈活運用、擬人、通感、化靜為動等。(2)結合詩分析描寫的情景(3)詞起突出主題、創造意境和詩性結構的作用。
(2)從“詩的眼睛”看詩人的思想感情
捫心自問:①這首詩的詞/眼是什麽？為什麽？
鑒賞思路:①詞在表達主題和詩歌結構中的作用。(2)全詩中圍繞這個詞寫的是什麽？
(3)從“語言特色”看詩人的思想感情
捫心自問:這首詩的語言特點是什麽？分析語言風格。
鑒賞思路:①掌握壹些主要的語言特征；②知人論世。
詩歌表現手法賞析:表現+表現+修辭+詩歌結構手法。
捫心自問:①詩歌中運用了哪些技巧？②這種技術有什麽特點？③它在表達詩人的思想感情方面起什麽作用？
(1)從“表現”看詩人表達思想感情的技巧
抒情、描寫、議論、敘事是詩歌的主要表現方式。描寫方法有直接(正面)、間接(側面)、細致(細節)、素描、人像、動作、心理、景物描寫等。，以及動靜結合，虛實共存等等。
抒情的方式有兩種:直接抒情和間接抒情。直接抒情包括直接抒懷和即時抒情，間接抒情包括借景(物)抒誌(借物抒情)，擁景、融景、惜古、傷今。
(2)從“表現”的角度表現詩人思想感情的技巧
常見的表現手法有渲染、對比、象征、烘托(正對比、負對比、襯托、動靜互襯)、對比、對比、鋪展、虛實結合、動靜結合、以小見大、嘗試推廣先行、畫圖設色、遠近結合、聯想想象等等。
(3)從修辭角度表達詩人思想感情的技巧。
詩歌修辭中有對仗、比喻、擬人、借代、誇張、通感、排比、重復、象征，其中比喻、擬人、誇張、通感往往使所描繪的對象生動形象，排比、重復、設問、設問具有增強語氣、強調突出的作用。
(4)從“詩歌的結構技巧”看詩人表達思想感情的技巧
詩歌的常見結構:開門見山、鋪墊、層層深化、先分後合、承上啟下、情景先於情感、畫龍點睛、過渡鋪墊。
常用的詩歌寫作方法:先寫景，後論抒情，前面的景物為後面的論述或抒情做鋪墊，後面的觀點、態度、思想感情也必須在前面景物的基礎上闡述。
詩歌的靈魂:“思想感情”+“觀點態度”
(1)思想感情
不同的主題決定了詩歌所表達的不同思想感情。
古詩按題材可分為田園詩、邊塞詩、詠物詩、詠史詩、送別友人詩、思鄉詩。
常見的思想感情有憂國傷時、建功立業、思鄉為民、離愁別緒、人生雜感(春秋之悲、山川之悲、往事之悲、今人之悔、人才之乏)
(1)當妳擔心妳的國家，傷害妳的國家。
揭露了統治者的昏庸和腐敗。
反映了離開混亂的痛苦
同情人民的苦難
對國家前途和命運的擔憂
(二)報效國家的功勛
渴望取得成就。
保衛我們國家的決心。
c報國無門的悲哀
失去山川河流的痛苦
e年過去了，我的雄心壯誌難酬。
揭露統治者的好戰性。
g的悲傷情緒與未知的理想。
③鄉愁和懷舊
壹次旅行和煩惱
想念親戚和朋友
c邊關想家
懷孕在閨房裏
④告別悲傷
不情願的懷舊
深情的鼓勵
陳新誌的坦白
⑤生活雜感
把愛送給悠閑的風景和鄉村。
b昨天起起伏伏的感覺
借過去來諷刺現在的感受
青春的悲傷轉瞬即逝
職業挫折抑郁
安慰生活的快樂
(2)觀點和態度
捫心自問:①這首詩反映了詩人的人生態度，結合全詩分析。②詩人對XX事件的評價是否客觀？怎麽理解？
欣賞的思路:①作者的態度包括對事物和人的態度，對社會現實，對歷史事件和人的態度，對人生的感悟。②所謂“評價”要建立在對作者觀點和態度的理解上，即文章中的觀點是否正確，理解是否全面，論述是否透徹，感情是否健康，對讀者有哪些有益的啟示，對今天有哪些現實意義。