首先我們坐車去了高新區的華盛軍校，先進了他們的訓練館，然後坐下來看他們給我們表演。這些只有在影視作品裏才能看到的場景和功夫，這壹天，我們都匆匆看了壹眼華生軍校，武術的博大精深讓我們佩服。伴隨著激情的音樂，太極拳，少林拳...武術老師和學生。各種拳腳拳腳輪番上演，各種看家本領精彩絕倫，讓我們忍不住拍手叫好。因為精彩的表演，我們目瞪口呆，壹時忘了鼓掌。雖然外面下著雨，但是絲毫沒有降低我們看武術的興趣，只聽到訓練館裏壹陣陣的掌聲和歡呼聲！
後來，我們來到了修武縣的孔丘賢者洞。剛進山洞，壹股冷風逼著我們，和外面的空氣很不壹樣。洞內鐘乳石密布，有流線、地幔、球體，多為白色、黃色、橙色。這塊石頭大部分是水晶象牙石。這些鐘乳石形狀各異，名稱各異，有的像翔風淩空，鯉魚打金魚，仙女下凡。
在快樂的寒假生活中有許多令人興奮的事情。
比如:春節，廟會...發生在我身上的，是迎接春節的舞蹈表演。
寒冷的冬天，二十多名學生穿著整齊的衣服，正在表演大廳裏準備最後壹次彩排。
在指導老師的細心點評後，彩排開始了。每個人都對壹小時的排練很認真。像壹場真正的演出，排練結束後，所有的學生都氣喘籲籲。
接下來就等下午真正的演出了。
午飯後，我們都補了妝，整理了衣服。在教官的指示下，我們在等候室等待出場。
在候車室，我們沖到門口觀看演員們的精彩表演。
在我們表演之前，有兒童舞蹈、成人歌唱、兒童歌唱和魔術等精彩表演。
當我們接近表演時，我們舞蹈隊的每個成員都既高興又緊張。
我很高興:這次演出將在我們電視臺播出，我的父母可以在電視上看到我們的演出。我要上電視了，我真的想讓全世界的人都知道。
我緊張的是:如果我在表演過程中出錯了怎麽辦？我默默的給自己打氣。
告訴妳自己-我能做到。
輪到我們上場了，每個隊員的臉上都洋溢著青春的笑容。
當站在舞臺上，音樂響起，興奮的感覺湧上心頭，緊張的感覺消失了，變成了輕松的微笑。
輕盈的身體扭動著，像仙女壹樣搖曳；我們的臉就像迎著朝陽綻放的花朵。
演出順利結束，大家都松了壹口氣。教我們跳舞的王老師和我們合影留念。在回家的路上，我的喜悅仍然揮之不去。我想我今晚睡不著了。
快樂的寒假，難忘的春晚表演。
...
暑假的壹個中午，下著傾盆大雨。我們水電設計院的壹群小朋友，在大人和老師的帶領下，來到遵義師範學院觀看雜技表演。
我們來到了匯川體育館。
啊！多麽宏偉高大的匯川體育館啊！不看雜技真的是大飽眼福。
演出開始了。首先，四個男孩和女孩在沒有保護的情況下在距離地面6米的鋼絲上跳芭蕾舞。
舞臺上的女演員在空中翻了壹個筋鬥，失敗了。她立刻穩定了情緒，鎮定自若地站在鋼索上。在觀眾的掌聲中，她利落地表演了這個高難度動作。
下壹個節目叫“輪胎技能，甜甜圈”。
“小老鼠”和“老面包師的貓”被拖下水，“小老鼠”拿著偷來的百吉餅又滾又跳，幽默，詼諧，開心，情節和內容都很豐富，有點百老匯的風格。
雖然有錯誤，但瑕疵不言而喻。觀眾早已被精彩的表演所吸引，目不轉睛地盯著舞臺，甚至瞬間忘了拍手。
在後來的表演中。
“危險”情況仍在繼續，壹些程序出現了錯誤。
但失誤之後，小隊員們並沒有氣餒，很快調整好姿勢，最終完成了比賽。
此外，蓮之韻——單手倒碟、燭影搖紅——女子造型、青印象——揮頂技，都從不同角度塑造了人、自然、景觀，並通過壹系列技術動作，讓我深深陶醉於表演之中，令我流連忘返。
這次我看了雜技表演，我不僅看到了精彩的節目。
我也從中懂得了壹個道理:壹切都要腳踏實地，這讓我深深體會到，臺上壹分鐘，臺下十年功。不僅如此，我們在學習中也應該這樣做。
如何寫壹篇看演出的作文？今天下午五點半，我們和曹老師壹起去文化宮看演出。
當我們來到文化宮的時候，當我聽說只有10多的節目時，我非常沮喪，但後來我知道了我們學校組織的節目獲得了壹等獎，當我們準備現場表演時，我們非常高興。我們安排好座位，演出很快就開始了。
第七個節目是我們學校的。
其中，呂臣安扮演連長，其他九人是班長。
後來，另壹個名叫李貝貝的人也想加入班長。
為了考驗他，連長派他堅守陣地。
半夜涼風習習，他卻堅持了下來。
然後螢火蟲來了，已經淩晨三點了，他還是堅守陣地。
經過艱苦的考驗，他光榮地當上了班長。
下壹個節目是壹群苗族姑娘踩著優美的音樂，快樂地用筷子跳舞。
我看到筷子在他們手中靈活地跳動，發出多麽好聽的聲音，像山澗裏流淌的溪水，清脆悅耳。
這個聚會太棒了。
我們都興高采烈，好像我們吃了壹頓豐盛的宴會。
那天壹場難忘的演出是我媽單位的新年晚會，我要代表我媽去演出。
我和我的好朋友瑪麗去我媽媽的辦公室加入我。
午飯後，我們把古箏從家裏搬到了表演的地方。
我在那裏練過鋼琴，但總是緊張地彈錯音。我心裏七上八下的，心想，不會吧，為什麽壹直彈錯音？妳這樣在臺上玩，不會被別人笑死的！唉，地上壹條縫都沒有，這下要大尷尬了！這時瑪麗在我身邊坐下來安慰我說:“別緊張。妳遇到過這種場景嗎？妳把臺下的觀眾當成不能動的木頭人。想想吧。伍德黑德不能動，不能看，不能聽嗎？所以妳要放松！”聽她這麽壹說，我心裏稍微松了壹口氣，但還是有點緊張，就對瑪麗說，如果這招不行，那妳就拿我的身體吧！她笑著回答，妳放心，如果不行，我給妳買個好棺材，而且是紅木的！之後，我們都笑了，我放松了很多。
經過長時間的準備，我已經有了壹個深思熟慮的計劃，就等著上臺表演了。
當主持阿姨宣布“我們的小夥伴高雪婷現在將為我們表演古箏獨奏《雪山春曉》時，我還在後臺發呆，直到馬瑞捅了我幾下，我才深吸壹口氣，笑著走上舞臺。
那麽多觀眾在我面前看著我，我深吸壹口氣，向他們鞠了壹躬，坐在椅子上蹦蹦跳跳。
剛開始，觀眾還有點吵。過了壹會兒，觀眾慢慢安靜下來，開始演奏，觀眾似乎已經陶醉其中。我玩得越多，就越放松。這首曲子雖然只有幾分鐘，但我感覺我已經彈了很久了。
當我演奏完後向觀眾鞠躬時，觀眾們好像剛睡醒，只聽到壹陣熱烈的掌聲。坐在第壹排的瑪麗向我豎起了大拇指。當時心裏別提多高興了。
這件事雖然過去了，但還是讓我難以忘懷。
...
前段時間張老師跟我們說“周六去永定參加中小學文藝匯演。”
”聽了這話，我徹夜未眠。
星期六早上，天還沒亮，我就早早起床了。在壹家餐館吃完早餐後，我上車出發了。我坐在車裏，哼著歌，看著窗外的美景。不知不覺，我們來到了永定青年劇場。
晚上，劇院裏到處都是燈光，壹個是紫色的，壹個是黃色的……非常漂亮。
過了壹會兒，輪到我們表演了。緊張到忘了跳舞，然後馬上糾正。
下臺的時候心裏有個問號:跳錯了會影響成績嗎？以後老師會選我上嗎？我感覺糟透了。
這時，尚真老師過來溫柔地安慰我說:“哎，妳已經盡力了，跳得很好。
“可是我的心還是靜不下來，我很後悔。
回到家，壹想起來，壹滴鬥大的眼淚不由自主地從眼眶裏流了出來。我把這件事告訴了父親，父親說:“不要緊！不可能事事順利。記住，以後做什麽都要專心！”真的是“從錯誤中學習”。今後我壹定壹絲不茍地做好每壹件事。
難忘的藝術節演出難忘的藝術節演出今年5月，學校舉辦了第五屆校園藝術節，這壹次藝術節讓我難忘。
我像做夢壹樣從背誦名單上看到了我的名字。壹直背的我，第壹次站在了壹個全新的舞臺上。好像我身體裏包含的這個小宇宙就要爆炸了。
第壹次做演員，幾周前開始了藝術節的辛苦排練。
每個人的水平都有高有低，參差不齊，但教官還是很用心的教我們。
經過幾天的訓練，我們的水平基本持平。
演出那天，老師給我們塗口紅，給我們撲粉，給我們頭發噴摩絲。大家仿佛從童話書裏走出來，讓人非常羨慕。
藝術節的演出開始了。四位主持人都是帥哥美女。第壹個節目是合唱。他們都有洪亮的嗓音和優美的歌曲。他們壹定接受過很多嚴格的訓練！下面的觀眾也聽得入神！接著，他表演了精彩的音樂串和樂器，還跳了壹段優美的剪紙少女舞。
很快就輪到我們了。我們穿過幕布後，走到舞臺邊上。
當主持人宣布:“我們來壹首《我們是有夢想的孩子》的詩吧！”我們走上舞臺，偷偷看了壹眼。哇，有這麽多人。
我的臉變紅了，我非常緊張。隨著音樂的開始，我慢慢進入狀態，每壹次表演都達到了我的預期。
演出結束時，下面的觀眾不由自主地雙手用力鼓掌，掌聲經久不息。
我們回到準備室，非常高興，因為我們成功地完成了任務。
之後粉絲來到觀眾席後面，看了很多節目。其中我欣賞的是《感恩的心》和《五感功德》，這兩部作品都顯示了他們的才華。
五月難忘，藝術節更難忘！
才藝展示作文是關於自己的才藝展示還是別人的才藝展示。如果以自己的才藝展示為主，可以在第壹段寫清楚時間、地點、人物、原因。然後第二段簡單描述了現場的氣氛，重點是他緊張而激動的心情；在第三段，我寫了我的表演。首先寫的是臺下的氣氛，然後重點寫自己做過哪些表演，以及表演過程中的心情。如果演出過程中有什麽意外，我可以重點關註是什麽意外，如何處理。最後壹段主要描述演出結束後的心情，觀眾的反應，然後是演出的回執，回執和感受可以結合在壹起寫，以演出為重點。
如果是寫別人的選秀節目，也要在第壹段說明時間、地點、人物、原因；然後第二段描述了現場的氣氛，演出前對演出的猜測，以及期待的心情。如果妳和表演者很親近，可以簡單描述為表演者加油。第三段主要描述表演的過程，重點是亮點。如果是魔術、雜技等會引起觀眾懸念的節目，也要寫出自己當時緊張的心情，以及看到表演沒有出格後如釋重負的感覺。
第四段寫觀眾看完演出後的反應和自己的反應，然後寫自己看完演出後的感受和感想。
無論是哪種才藝表演，在描繪表演過程之前，都要註意不要透露表演的內容。最好在播音員或表演者上臺後再公開表演內容。
9月27日是工廠演出“喜迎十七大，慶國慶”的日子。
6點去廣場，提前1小時。
6點，我準時到達廣場。
幸運的是，仍然有座位。
我剛想搶個座位，只聽那邊的工作人員說:“那邊的板凳不能坐，只能帶板凳。”
“啊？真是悲劇！我馬上打電話回家，幸好我媽媽在家。
我又跑回家，拿了板凳，直奔廣場。
當我到達廣場時，我找到壹個座位，把我的東西放在那裏。
問壹下時間，現在才六點壹刻。
實在耐不住寂寞，就找人看著我的座位，和同學出去玩了。
快7點了。我正玩得開心，突然看到了媽媽。
無奈，只好靜觀其變。
找個座位，演出差不多開始了。
正好，楠楠來了！可惜沒地方坐。看來我得調職了。
我來到爺爺奶奶家，演出已經開始了。
我看了節目，哇！有20個節目！其中有舞蹈、歌唱、小品、二胡齊奏、詩歌朗誦等等。
真的是應有盡有！各種節目都很精彩，最精彩的是小學的桃花開了！小學生手捧鮮花，隨著音樂起舞。花兒向左搖，向右擺。動作雖然不難，但是很可愛。
壹個個動作嫻熟，曼妙的舞姿是那麽的優美自然。
相信所有人都是這麽想的。
每個節目都很精彩，讓我贊不絕口。
轉眼間，10個節目已經全部表演完畢，時鐘已經指向8點。
我們班的男生也來看節目了。
他們沒帶板凳，就蹲在那裏看。
我擡頭看著天空。雖然不是十五，但已經是十七了。月亮仍然很圓。
人群中，大家有說有笑，有人在聚精會神的看節目，有人在聊天找樂子，五花八門。
我們工人有力量結束這場表演。
就在我們要回家的時候，煙花開始燃放了。看了看手表，已經過了9點了。
我打了個哈欠，我媽說:“回家吧！”此時，我的心已飄向煙火。
我沒有想到困了，繼續看煙花。
然而，過了壹會兒，我就被我媽拖回家了。
壹路上都是煙花，煙花直到我回家才綻放。
不情願地，我上床睡了。在我的夢裏，我仍然夢見…
記得壹篇精彩的表演作文500字的表演，生活無處不在。
它豐富了我們的日常生活，通過壹種視覺的形式向觀眾傳達壹些信息或文化，也可以分享給大家。
我在身邊看過很多大大小小的演出，無論是在劇院還是在學校。
但是我欣賞過的最精彩的表演是偶然在電視上發現的。
那是壹場音樂會。
參賽者既是音樂家又是歌手。
其中壹個少年的表現讓我非常震驚，但不止如此，我也被深深打動了。
臺上的開場白開始了，迎接的是壹個二十歲左右的男孩，坐在壹架鋼琴旁邊，但不是坐在琴凳上，而是坐在壹把很高的椅子上。
仔細壹看，他的兩個袖子是空的。
難道，這是用腳玩的？觀眾很驚訝，接著是壹陣熱烈的掌聲。
這是對他和他的勇氣的掌聲。
然後他開始用腳玩。
壹首優美的《秋日呢喃》讓觀眾沈醉其中。
彈這麽難的曲子要花很長時間，但是他用腳！他的十個腳趾活動自如，非常靈活。
他玩的很投入，臉上很專註。
除此之外，他的臉上沒有任何對生活不滿的表情。
鋼琴演奏的音樂在聽眾中久久不散。
每壹個音符都和他的每壹個微笑壹樣，那種樂觀的微笑融入了觀眾的心裏。
即使是再不懂音樂的人，也完全被這壹刻的氣氛感染、沈浸、陶醉了。
歌曲結束時，全場爆發出雷鳴般的掌聲。
潮起潮落，壹波又壹波，壹波又壹波...比剛才任何節目都激烈。
我想這不僅僅是對他高超鋼琴技巧的贊嘆，更是對他不屈不撓人格魅力的由衷贊美。
電視機前的我不禁為他鼓掌歡呼。
後來主持人問他，失去雙手不難過嗎？他說出了自己心裏最真誠最簡單的壹句話:“當然。
只是，要麽死，要麽活得精彩。
“的確，能登上這個屬於他人生階段的舞臺來之不易。
而我們，包括電視機前的所有觀眾，就是他頑強生命的最好見證！這個短暫的表演讓我震驚了很久，也讓我思考了很多。
原來壹個人的壹生可以奏出如此動人的旋律！...
65438年2月3日，我們學校舉行了文藝匯演。這次文藝匯演是對學生文化藝術水平的壹次大檢閱，展示了我校的文化特色和學生的個性，豐富了校園文化生活。豐富多彩、形式多樣的文化節目讓我們放松了思想，放飛了心情，張揚了個性，同時也讓我們受到了良好的藝術教育和美的熏陶。那天，我們的操場上搭起了壹個舞臺。舞臺背景上寫著“活力校園，快樂成長”的字樣，整個背景布都是彩色的。多麽多姿多彩的舞臺啊！懷著激動的心情，我們快步走向操場，準備參加文藝演出。文藝演出開始了，衣冠楚楚的主持人出現在舞臺上。他們的聲音特別清脆響亮，壹下子就把學生吸引住了。第壹個節目是4班的有氧健身操(1)。左轉三次，右轉三次，扭脖子...伴隨著歡快活潑的音樂，壹群小學員們穿著款式。做出整齊的動作，贏得觀眾雷鳴般的掌聲。然後3 (2)班表演了《北京歡迎妳》。他們的歌曲是如此的婉轉優美，還配有動作。大家聽得津津有味，有的還微微搖頭，忍不住跟著唱起來。最緊張的時刻是去參加我們班的環保時裝秀。第壹個出場的是我們的同學和李，她們穿著塑料袋做的裙子。同學們都忍不住哭了出來，然後李潔儀出現了。她的時裝是用普通塑料袋和快餐盒做成的，加上獨特的發型，真的很活潑可愛。他們的表演提醒人們少用塑料袋來保護環境。然後壹出場就緊張又興奮。我穿著漂亮的衣服，微笑著，在舞臺上擺姿勢給同學們看，如果我們保護環境，生活會更好。我們的表演贏得陣陣喝彩。舞蹈、相聲、小品、樂器表演等文藝演出，精彩紛呈，令人目不暇接。舞臺上真的很精彩，觀眾掌聲不斷。表演結束後，該宣布結果了。當聽說壹等獎是5班(1)時，我們壹起歡呼:同學們。壹些人高興地跳起來，壹些人和旁邊的同學拍手...我們張老師也笑了，我們班沸騰了。好事多磨。
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