社會詩人杜甫以政治興亡、社會動蕩、戰爭徭役、饑餓貧困、貧富懸殊為題材，內容廣泛，時代豐富，趨於現實。
杜詩擅長描寫當時的歷史情境，反映唐朝由盛而衰的現狀，故有“詩史”之稱。從安史之亂到入蜀，杜甫經歷了大時代的動蕩，寫下了大量的現實主義作品。
2.意識形態方面
杜甫的詩中有儒家思想，有悲憫人民、憂國憂民的情懷，充滿了愛民愛民的情懷和強烈的愛國主義情懷，被譽為“詩聖”。
杜詩山以理性仔細地觀察生活和社會的現實，從自己的生活經歷中體會人民的苦與樂，具有強烈的政治意識，繼承和發揚了《詩經》、漢樂府民歌和建安文學的現實主義精神。
3.技巧。
杜詩山用典型的人物和事件寫對話和獨白。杜甫的詩也善於抒情，把抒情和敘事結合起來，也把抒情和寫景結合起來，把感情留在風景裏。杜甫的敘事註重客觀描寫，讓故事本身能直接感染讀者，論述較少。
4.語言。
杜甫寫作態度非常認真，語言精煉，用詞準確，形象生動，色彩豐富，善於運用民間口語。
5、體裁。
杜甫的作品都不錯，五七句古體詞，絕句。他經常使用不同的詩歌風格來表達不同的內容。敘事用的是格律限制少、易於描寫的古典詩詞，抒情用的是現代詩詞。
杜甫創作了大量的七言律詩，內容廣泛，技巧純熟，重視格律對仗，格律嚴謹，語言精煉，堪稱歷代典範之作，成就斐然，使七言律詩創作走向成熟。他還創作了新樂府詩，描寫社會民生疾苦。
6.風格
杜甫詩歌的主要風格是沈郁、多變、多姿多彩，或奔放、或清新細膩、或沈郁悲涼、或辭藻豐富、或質樸無華、或通俗自然。杜甫的詩歌吸收了前人的藝術技巧，發展成為壹種獨特的新風格。表達自己的愛國思想。
擴展數據:
杜甫出生於壹個官僚家庭，有著世代“奉儒守官”的悠久傳統。他的家庭給了杜甫正統的儒家文化教育和在仕途上有所作為的誌向。
所以杜甫說，做官是他們家的“吃素職業”——壹個世代被攻擊的職業。他的各種文化教養，以及隨後的行為舉止，都與對仕途、仕途的追求有關。
三十五歲之前，是杜甫的讀書和強遊期。就在開元鼎盛時期，杜甫的經濟狀況也不錯，是他壹生中發展最快的時期。從二十歲開始，他結束了求學生活，開始了長達十余年的“強巡”。
在這壹次長期的強巡中，杜甫接觸到了我們祖國無比豐富的文化遺產和壯麗的河山，不僅豐富了他的生活，也開闊了他的視野和胸懷，給他早期的詩歌帶來了相當濃厚的浪漫主義色彩。
但由於這種生活方式，無法貼近民眾，深入現實。所以作為壹個偉大的現實主義詩人，這只是他創作的壹個準備期。
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