小班語文教案《流星》
活動目標:
1.通過欣賞詩歌，我們可以理解它的內容，感受它的意境之美。
2.能夠在老師的指導下完整的背詩。
活動的重點和難點:
1.活動重點:感受詩歌的趣味，理解其內容。
2.活動難度:完整朗誦詩歌。
活動準備:
1.經驗準備:對釣魚有初步了解。
2.材料準備:《捕魚物語》音樂、《捕魚追星》掛圖、音樂、幾張明星卡、背景音樂。
活動流程:
1.創設情境，引詩。
——老師帶領孩子們跳“釣魚”舞。
老師:小朋友，我們釣魚的時候用什麽？
——老師:天上也有個東西，看起來像魚鉤壹樣彎曲。它只在晚上出現。是嗎？(展示大月亮)
2.老師演奏音樂。
——老師:我今天給小朋友帶了壹首關於月亮的詩。它的名字叫“追星”。
——老師放音樂讓孩子知道詩的名字，感受詩的內容。
3.展示掛圖，進壹步理解這首詩的內容。
——老師展示掛圖，朗誦詩歌，讓孩子進壹步理解詩歌的內容。
——孩子跟著老師背詩。
4.遊戲《追星》——邀請幾個小朋友上臺，跟著音樂讀兒歌。在最後壹句的結尾，讓孩子們抓壹顆星星送給月亮。
5.end——今天不僅釣到了魚，還學會了這麽美的壹首詩。其實這首詩可以變成壹個好玩的手指遊戲。李老師下次會和孩子們壹起玩。
附詩:
釣星，月彎彎，銀裝素裹。
像魚鉤，掛在地平線上。
不釣魚，不釣蝦，滿天散落著壹串星星。