殷是壹個古典詩歌的名字。這就是贊美的意義。
這首詩有7節，可分為3層。1和2段是1層，以問題的形式引起讀者的想象。
連續不斷的提問，表現了作者濃厚的科學興趣和求知欲，也打開了讀者思維的閘門，讓讀者和作者壹起暢想億萬年前的神秘世界，聆聽化石講述奇幻的神話。第3，4，5和6節是這首詩的主要部分，專門表達遐想的內容。
“妳把我的思緒引向遠古”是表達作者思想的句子，然後就是寫飛翔的思緒。科學家通過對化石的研究，得出了生物進化的科學觀點，所謂上帝創造萬物的說法是不符合客觀事實的。
妳看，那不是冷骷髏證明嗎？雖然遠古生物已經死亡，它們的身體已經被消滅了幾億年，但它們是曾經存在過的生命體的真實證據。這些埋藏的化石的存在，足以證明地球上的生命是無窮無盡、多產的。在這些化石中，作為生命基本物質的有機化合物得以保留，為科學家研究生物進化提供了必要的條件。
這些有機物的殘留物不就是生命的信息嗎？破譯這些密碼不就是科學家的研究工作嗎？第五節前兩句說“歲月在妳臉上刻下了皺紋”，自然讓讀者想起了人。人臉上的皺紋是人生歷程的畫像，這是每個讀者都懂的道理。
但作者不是在寫人，也是在寫化石。作者思緒飛向古洪水，海枯石爛，滄海變，星辰變。無論時間有多長，無論變化有多大，都阻擋不了生命的航船從古代駛向現代，生命的形態從低級進化到高級。
皺紋和化石有什麽關系？作者為什麽寫皺紋？如果化石是人的臉，那刻在這張臉上的皺紋不就是地球古生物的檔案嗎？第六節，作者轉向現實。當妳參觀古生物博物館時，妳對復原的恐龍和猛獁象有什麽看法？妳可能會想象它在尖叫；站在古樹重現中，妳不贊嘆大自然的美嗎？“贊嘆自然”是作者由衷的贊嘆。大自然是魔術師，也是雕塑家。
至此，作者的感受達到了高潮。讀到這裏，我們會突然覺得，詩中1段的四個問題是怎麽造成的。可能是參觀博物館時產生的疑問。
最後壹節回應1和2節，使全詩結構完整，有問有答。這首詩使用了擬人手法。
作者把化石當成壹個會說話的人，用第二人稱之為“妳”，自然親切。在教學中註意詩歌的節奏，通過反復誦讀來體會詩歌的音樂美。
/z/q15881885.htm古人知道化石的概念嗎？化石引誘我的最簡單的白圖是醉了，只被嘲諷過壹次。笑容迷人而絢麗。我的頭就像壹朵花，想要把黑夜壓在白天後面。我放大的瞳孔盯著呼吸的年輪。他們起起落落的時候，都是啞巴。天空中傾斜的凹陷在壹瞬間凝聚成塵埃。歸於塵埃的血和塵埃，在我認出來之前，都源於同壹個出生錯誤的個體。雪的顏色欺騙了純潔的悲傷，變成了壹縷黑煙。我想證明我的痛苦是妳痛苦的烙印，我的傷口是妳親吻的痕跡。在星辰黯淡之前，妳成了壹個叛逆而虛假的存在。當死亡的陰雲落在妳的頭發上時，我的胸口已經變成了壹塊叫做石頭的物體。我固執地堅持著千百年來我遲鈍的大腦裏的古化石。自從那天離開妳，我就壹直在這裏等著冷風吹幹我柔軟的嘴唇。在流逝的時間裏，我已經慢慢凝固成壹塊琥珀般的化石。歷經千年輪回，妳會來看我那張古老的臉，卻不知道我是妳窗前的昔日戀人。此時的我，淡褐色的皮膚很美，在博物館陳列室裏泛著寒光。縹緲的世界被無與倫比的時空隔開。我看到歲月飛揚的碎片漸漸讓妳的頭發變白。當妳微笑著轉身離去時，妳是否聽到了壹聲細微的破裂聲？那是絕望的遠古化石，令人心碎的聲音。魚化石，誰說大海不會幹涸，石頭不會腐爛？為了壹個永恒的承諾，妳等了壹萬年，等了壹萬年的修行，祈禱了壹萬年。仿佛過了壹萬年，我終於按照前世的約定來到了妳身邊。
2.關於化石的古詩。南北朝時，劉義慶寫《遊明路》:“武昌山上有壹塊石頭，看起來像壹個直立的人。古語有雲，‘曾有壹處女，其夫從軍，去國難，遣弱子於北山，直挺挺如石，因以為名。’“何明景明《結腸賦》:“體幹而化石化。”明代張煌言《朋友書難得》詩說:“化石要漸蓋，飛檐卻蓋。”蘇詩七:“化石心難定清，拜雲娘十記。”鄭源·元佑的詩《二韻劉閑春湖情》中說:“鶴老離巢松化石，鳳凰獨照竹上。
3.關於化石的詩化石
誘惑我的最簡單的白色。
壹醉方休，死壹次就好。
嘲諷的笑容妖嬈如花。
試圖粉碎白天背後的黑夜
我的頭
瞳孔散大
凝視年輪的氣息
上上下下
沈默在天空傾斜的昏暗中。
瞬間凝結
生於塵土，又歸於塵土。
血和灰塵來自同壹個個體。
在我意識到之前就被誤生了。
雪的顏色欺騙了純潔。
哀悼變成壹縷黑煙
試圖證明我的痛苦
是妳痛苦的烙印。
我全身的傷口都是妳親吻的痕跡。
在星星變暗之前
妳變成了壹個叛逆。
和虛假的存在
當死亡之雲降臨
在妳的鬢角，在我的胸口
我變成了壹個叫做石頭的物體。
頑固的
千百年來的執著意誌。
頭腦遲鈍
古代化石
那天和妳說再見
我壹直在這裏等著。
寒風
吹幹我柔軟的嘴唇
在過去的時間裏。
韶光慢慢凝固了我。
濃縮成琥珀樣的化石
經過壹千年的輪回
再來看看我的老面孔。
但我不知道櫥窗裏的我
是妳曾經愛過的人。
此時，我淡褐色的皮膚
在博物館的陳列室裏
帶著寒光。
美麗而空靈
隔著不可逾越的時空和距離
我看到了歲月的碎片
逐漸把妳的頭發染成白色
當妳微笑著轉身離去
妳聽到輕微的破裂聲了嗎？
那是絕望的古老化石。
令人心碎的聲音
魚化石
誰說大海不會幹涸，石頭不會腐爛？
當大海幹涸的那壹天。
為了永恒的承諾。
妳已經等了壹萬年了。
壹萬年的等待。
壹萬年的修行
壹萬年的希望
這似乎都是為了
萬年後的緣分。
壹萬年後。
最後，按照前世的約定
來找妳。
我看見妳在那裏。
永恒沈澱在壹萬年中。
即使海洋幹涸
石頭不會腐爛
即使石頭已經腐爛
心不會變。
4.關於化石魚化石的詩誰說海不會幹涸，石頭不會腐爛，海幹涸的那壹天為了壹個永恒的承諾，我等了壹萬年，等了壹萬年的修行，祈禱了壹萬年似乎都是為了壹萬年後的緣分。壹萬年後，我終於按照上輩子的約定來到了妳身邊。我看到了妳沈澱了壹萬年的永恒，即使海枯石爛也不會改變。即使石頭碎了，也會誘惑我。最簡單的白色會醉死，笑容只會被嘲諷壹次。我的頭會碾壓白天背後的黑夜，車輪的氣息在沈默中起起落落，天空中傾斜的窪地在壹瞬間凝結，在塵埃中誕生，但血和塵埃來自同壹個人。雪的顏色欺騙了純潔，變成了壹縷黑煙。悲傷證明我的痛苦是妳痛苦的烙印，我的傷口是妳親吻的痕跡。在星辰暗淡之前，妳已經成為壹個叛逆而虛假的存在。當死亡的陰雲落在妳的頭發上，我的胸口就成了壹塊叫做石頭的物體。我固執地堅持著千百年來我遲鈍的大腦裏的古化石。自從那天離開妳，我就壹直在這裏等著冷風吹幹我柔軟的嘴唇。在流逝的時間裏，我已經慢慢凝固成壹塊琥珀般的化石。歷經千年輪回，妳會來看我那張古老的臉，卻不知道我是妳窗前的昔日戀人。此時的我，淡褐色的皮膚很美，在博物館陳列室裏泛著寒光。空靈被不可逾越的時空和距離隔開。我看到歲月的飛散碎片漸漸染白了妳的頭發。當妳微笑著轉身離去時，妳是否聽到了壹聲細微的破裂聲？那是絕望的遠古化石，令人心碎的聲音。
5.關於化石的詩詞歌賦，用最簡單的白色誘惑著我。
壹醉方休，死壹次就好。
嘲諷的笑容妖嬈如花。
試圖粉碎白天背後的黑夜
我的頭
瞳孔散大
凝視年輪的氣息
上上下下
沈默在天空傾斜的昏暗中。
瞬間凝結
生於塵土，又歸於塵土。
血和灰塵來自同壹個個體。
在我意識到之前就被誤生了。
雪的顏色欺騙了純潔。
哀悼變成壹縷黑煙
試圖證明我的痛苦
是妳痛苦的烙印。
我全身的傷口都是妳親吻的痕跡。
在星星變暗之前
妳變成了壹個叛逆。
和虛假的存在
當死亡之雲降臨
在妳的鬢角，在我的胸口
我變成了壹個叫做石頭的物體。
頑固的
千百年來的執著意誌。
頭腦遲鈍
古代化石
那天和妳說再見
我壹直在這裏等著。
寒風
吹幹我柔軟的嘴唇
在過去的時間裏。
韶光慢慢凝固了我。
濃縮成琥珀樣的化石
經過壹千年的輪回
再來看看我的老面孔。
但我不知道櫥窗裏的我
是妳曾經愛過的人。
此時，我淡褐色的皮膚
在博物館的陳列室裏
帶著寒光。
美麗而空靈
隔著不可逾越的時空和距離
我看到了歲月的碎片
逐漸把妳的頭發染成白色
當妳微笑著轉身離去
妳聽到輕微的破裂聲了嗎？
那是絕望的古老化石。
令人心碎的聲音
6.關於化石的詩歌出現在化石的深處
劍橋
壹顆種子藏在化石深處。
幾百萬年，幾百萬年。
哪裏都沒有風雨。
會侵蝕它
不是饑餓的鳥。
可以把離它不遠的樹帶走
在風中起舞
每年秋天。
它被樹葉覆蓋著，在陣陣作痛。
以及深埋在化石中的種子
有鳥朝它飛來。
穿越地球、時間和生命
跟我們說說吧
遙遠的故事
我們不知道化石深處有什麽
道恩，我們知道
在化石深處，有那些在春寒中醒來的人。
深秋，大雁飛過大地。
以及原始生命對未來的呼喚
華士銀
為什麽最早的魚沒有下巴？
為什麽最早的鳥類有嘴和牙齒？
為什麽第壹條魚沒有用腿上岸？
為什麽最早的樹沒有開花？
逝去千年的世界會重現嗎？
沈睡了幾億年的石頭會說話嗎？
化石剛剛在地下蘇醒，
請壹壹告訴我那些荒誕的神話。
妳讓我想到了古代，
畫壹幅生物進化的圖畫；
妳否認造物主的存在，
冰冷的骨頭回答平凡的道理。
盡管身體早已腐爛消失，
生命的靈魂，火，潛入地下，
黑色的身體包裹著生命的信息，
為歷史留下珍貴的密碼。
時間在妳臉上刻下了皺紋，
就像仔細繪制生活檔案，
海洋幹涸，巖石腐爛，太陽轉動，星星移動...
生命之船壹直從古代行進到現代。
復原的恐龍和猛獁象似乎在咆哮，
古樹是多麽的茂盛和優雅，
啊，妳-神奇的大自然，
壹位傑出的魔術師，壹位傑出的雕塑家！
逝去幾千年的世界重現，
沈睡了幾億年的石頭說話了。
化石剛剛在地下蘇醒，
妳講了壹個多麽引人入勝、令人驚訝的故事啊！
化石
誘惑我的最簡單的白色。
壹醉方休，死壹次就好。
嘲諷的笑容妖嬈如花。
試圖粉碎白天背後的黑夜
我的頭
瞳孔散大
凝視年輪的氣息
上上下下
沈默在天空傾斜的昏暗中。
瞬間凝結
生於塵土，又歸於塵土。
血和灰塵來自同壹個個體。
在我意識到之前就被誤生了。
雪的顏色欺騙了純潔。
哀悼變成壹縷黑煙
試圖證明我的痛苦
是妳痛苦的烙印。
我全身的傷口都是妳親吻的痕跡。
在星星變暗之前
妳變成了壹個叛逆。
和虛假的存在
當死亡之雲降臨
在妳的鬢角，在我的胸口
我變成了壹個叫做石頭的物體。
頑固的
千百年來的執著意誌。
頭腦遲鈍
古代化石
那天和妳說再見
我壹直在這裏等著。
寒風
吹幹我柔軟的嘴唇
在過去的時間裏。
韶光慢慢凝固了我。
濃縮成琥珀樣的化石
經過壹千年的輪回
再來看看我的老面孔。
但我不知道櫥窗裏的我
是妳曾經愛過的人。
此時，我淡褐色的皮膚
在博物館的陳列室裏
帶著寒光。
美麗而空靈
隔著不可逾越的時空和距離
我看到了歲月的碎片
逐漸把妳的頭發染成白色
當妳微笑著轉身離去
妳聽到輕微的破裂聲了嗎？
那是絕望的古老化石。
令人心碎的聲音
7.關於古生物化石的詩《石化吟》最早的魚為什麽沒有下巴？為什麽最早的鳥類有嘴和牙齒？為什麽第壹條魚沒有用腿上岸？為什麽最早的樹沒有開花？逝去千年的世界會重現嗎？沈睡了幾億年的石頭會說話嗎？剛剛在地下蘇醒的化石，請壹壹告訴我那些荒誕的神話。
妳把我的思緒引向遠古，描繪了壹幅生物進化的畫卷；妳否認造物主的存在，冰冷的骨頭回答平凡的真相。雖然身體早已腐朽為無，但生命之靈之火卻在地下悄然潛伏，黑色的身體包裹著生命的信息，留下了珍貴的歷史密碼。
時間在妳的臉上刻下了皺紋，就像在詳細繪制生命的檔案。大海幹涸，石頭腐爛，太陽轉動，星星移動...生命之船壹直從古代行進到現代。復原後的恐龍和猛獁象仿佛在咆哮，古樹是多麽的蔥郁優雅。啊，妳——神奇的大自然，聰明的魔術師和傑出的雕塑家！逝去了幾千年的世界重現，沈睡了幾億年的石頭說話了。
化石剛剛在地下醒來，妳的故事是多麽迷人和令人驚訝！欣賞尹這是壹首宣傳科普知識的抒情詩。詩人以優美的語言和神奇的意境，熱情地贊美了會說話的奇特化石，向我們展示了億萬年前神話生物世界的奇觀，讓我們了解了那些滅絕生物的生命信息，壹窺其迷人風采。這首詩構思巧妙，語言優美，意境獨特。在詩的開頭，詩人用了壹個。從個體到整體，從魚、鳥、樹到整個世界，發出壹系列有趣的方向，刺激讀者的感受，激活讀者的思維，帶領我們思考和探索億萬年前的神奇世界。在此基礎上，作者機智地用了壹句擬人化的話:“沈睡了幾億年的石頭/地下剛剛蘇醒的化石會說話嗎？/請壹個壹個給我講講那個奇幻。”“請”字飽含人情，使詩充滿情趣。接著，詩人用四句詩句傳播故事，吟誦化石，贊美化石的貢獻，向我們展示了億萬年前奇幻的生物世界，為我們解開了謎團。是化石將我們的“思緒引向遠古”，為我們描繪了壹幅“生物進化的圖景”，否定了“造物主的存在”。是能讓我們復原恐龍和猛獁象的化石，讓我們仿佛看到了它們的“長頸咆哮”；它是化石，使我們能夠再現古樹，看到它們“蔥郁飄逸”的魅力。接著，詩人以“啊”字為出發點，用第二人稱親密地表達自己的感情，從化石到自然探討抒情，贊美自然“輝煌的魔術師和傑出的雕塑家”。詩很美，很深情。/冷骷髏回答了平凡的真相:“壹句話是壹首詩的眼睛。詩人既宣傳了科普知識，又宣傳了唯物主義進化論的道理，使這首詩更有意義。最後，詩人在第二節詩中專門作了壹首詩，巧妙的回答，造成了壹種此消彼長的美。結尾壹句是“剛剛在地下蘇醒的化石，/妳講了壹個多麽引人入勝、令人驚訝的故事！“不僅僅是第二節詩中詩意的反復和重復，而是畫龍點睛，總結全詩，得出強有力的結論的自然方式。看完以上，詩人在這樣抒情的評論中得出全詩的結論，既有獨創性，又強化了主題，這難道不是“引人入勝，令人驚訝”嗎？詩中向我們講述了億萬年前化石保存的奇幻神話世界，歌頌了化石，宣傳了生物進化的真相。《石化吟》的講稿我說了，上課的內容是七年級語文第壹冊第四單元張峰的科學詩《石化吟》。首先，我對這節課的內容分析如下:《尹》所在單元的幾篇文章都與科學密切相關，內容豐富多彩。閱讀這些文章可以豐富我們的科學知識，激發學生的求知欲。新課標在本單元要求:在理解課文內容的同時，練習概括課文要點。《化石的詩》講的是化石在科學研究中的作用。通過它，科學家可以向我們展示幾億年前地球上的奇怪圖片。化石貢獻很大，科學真的很神奇，科學家更偉大。為了準確理解課文，需要聯系生物學的內容，如魚類、鳥類、兩棲類、被子植物、恐龍的進化等。猛獁象等。但是註意不要解釋太多，這樣生物課就上不了了。課文是科學詩，以詩的形式傳達科學的內容。它既有科學之美，又有文學之美。在教學過程中，應該激發學生熱愛科學和文學。根據以上教材分析，考慮到學生現有認知結構的心理特點，我制定了以下教學目標:知識目標:1)理解和積累。“海枯石爛，日轉星移”之類的話。2)了解億萬年前化石揭示的奇幻生物世界。能力目標:1)理解詩歌內容，欣賞詩歌的節奏韻律美和前後照應的結構特點。2)學習快速閱讀、篩選、總結要點的閱讀方法。德育目標:認識科學之美，培養對生物界的興趣和對科學的熱情。教學感受詩歌的思想美、情感美和節奏美。教學難點:聯系生物相關知識，激活聯想思維，深入理解詩歌內容。二、教學方法:為此，我采用以下教學方法:1、朗讀:詩歌節奏鮮明，音調和諧，富有韻律美。
8.關於古生物化石的詩《石化吟》最早的魚為什麽沒有下巴？為什麽最早的鳥類有嘴和牙齒？為什麽第壹條魚沒有用腿上岸？為什麽最早的樹沒有開花？逝去千年的世界會重現嗎？沈睡了幾億年的石頭會說話嗎？剛剛在地下蘇醒的化石，請壹壹告訴我那些荒誕的神話。
妳把我的思緒引向遠古，描繪了壹幅生物進化的畫卷；妳否認造物主的存在，冰冷的骨頭回答平凡的真相。雖然身體早已腐朽為無，但生命之靈之火卻在地下悄然潛伏，黑色的身體包裹著生命的信息，留下了珍貴的歷史密碼。
時間在妳的臉上刻下了皺紋，就像在詳細繪制生命的檔案。大海幹涸，石頭腐爛，太陽轉動，星星移動...生命之船壹直從古代行進到現代。復原後的恐龍和猛獁象仿佛在咆哮，古樹是多麽的蔥郁優雅。啊，妳——神奇的大自然，聰明的魔術師和傑出的雕塑家！逝去了幾千年的世界重現，沈睡了幾億年的石頭說話了。
化石剛剛在地下醒來，妳的故事是多麽迷人和令人驚訝！欣賞尹這是壹首宣傳科普知識的抒情詩。詩人以優美的語言和神奇的意境，熱情地贊美了會說話的奇特化石，向我們展示了億萬年前神話生物世界的奇觀，讓我們了解了那些滅絕生物的生命信息，壹窺其迷人風采。這首詩構思巧妙，語言優美，意境獨特。在詩的開頭，詩人用了壹個。從個體到整體，從魚、鳥、樹到整個世界，發出壹系列有趣的方向，刺激讀者的感受，激活讀者的思維，帶領我們思考和探索億萬年前的神奇世界。在此基礎上，作者機智地用了壹句擬人化的話:“沈睡了幾億年的石頭/地下剛剛蘇醒的化石會說話嗎？/請壹個壹個給我講講那個奇幻。”“請”字飽含人情，使詩充滿情趣。接著，詩人用四句詩句傳播故事，吟誦化石，贊美化石的貢獻，向我們展示了億萬年前奇幻的生物世界，為我們解開了謎團。是化石將我們的“思緒引向遠古”，為我們描繪了壹幅“生物進化的圖景”，否定了“造物主的存在”。是能讓我們復原恐龍和猛獁象的化石，讓我們仿佛看到了它們的“長頸咆哮”；它是化石，使我們能夠再現古樹，看到它們“蔥郁飄逸”的魅力。接著，詩人以“啊”字為出發點，用第二人稱親密地表達自己的感情，從化石到自然探討抒情，贊美自然“輝煌的魔術師和傑出的雕塑家”。詩很美，很深情。/冷骷髏回答了平凡的真相:“壹句話是壹首詩的眼睛。詩人既宣傳了科普知識，又宣傳了唯物主義進化論的道理，使這首詩更有意義。最後，詩人在第二節詩中專門作了壹首詩，巧妙的回答，造成了壹種此消彼長的美。結尾壹句是“剛剛在地下蘇醒的化石，/妳講了壹個多麽引人入勝、令人驚訝的故事！“不僅僅是第二節詩中詩意的反復和重復，而是畫龍點睛，總結全詩，得出強有力的結論的自然方式。看完以上，詩人在這樣抒情的評論中得出全詩的結論，既有獨創性，又強化了主題，這難道不是“引人入勝，令人驚訝”嗎？詩中向我們講述了億萬年前化石保存的奇幻神話世界，歌頌了化石，宣傳了生物進化的真相。《石化吟》的講稿我說了，上課的內容是七年級語文第壹冊第四單元張峰的科學詩《石化吟》。首先，我對這節課的內容分析如下:《尹》所在單元的幾篇文章都與科學密切相關，內容豐富多彩。閱讀這些文章可以豐富我們的科學知識，激發學生的求知欲。新課標在本單元要求:在理解課文內容的同時，練習概括課文要點。《化石的詩》講的是化石在科學研究中的作用。通過它，科學家可以向我們展示幾億年前地球上的奇怪圖片。化石貢獻很大，科學真的很神奇，科學家更偉大。為了準確理解課文，需要聯系生物學的內容，如魚類、鳥類、兩棲類、被子植物、恐龍的進化等。猛獁象等。但是註意不要解釋太多，這樣生物課就上不了了。課文是科學詩，以詩的形式傳達科學的內容。它既有科學之美，又有文學之美。在教學過程中，應該激發學生熱愛科學和文學。根據以上教材分析，考慮到學生現有認知結構的心理特點，我制定了以下教學目標:知識目標:1)理解和積累。“海枯石爛，日轉星移”之類的話。2)了解億萬年前化石揭示的奇幻生物世界。能力目標:1)理解詩歌內容，欣賞詩歌的節奏韻律美和前後照應的結構特點。2)學習快速閱讀、篩選、總結要點的閱讀方法。德育目標:認識科學之美，培養對生物界的興趣和對科學的熱情。教學感受詩歌的思想美、情感美和節奏美。教學難點:聯系生物學相關知識，激活聯想想象，深入理解詩歌內容。二、教學方法:為此，我采用以下教學方法:1、朗讀:詩歌節奏鮮明，音調和諧。
9.化石詩歌化石
誘惑我的最簡單的白色。
壹醉方休，死壹次就好。
嘲諷的笑容妖嬈如花。
試圖粉碎白天背後的黑夜
我的頭
瞳孔散大
凝視年輪的氣息
上上下下
沈默在天空傾斜的昏暗中。
瞬間凝結
生於塵土，又歸於塵土。
血和灰塵來自同壹個個體。
在我意識到之前就被誤生了。
雪的顏色欺騙了純潔。
哀悼變成壹縷黑煙
試圖證明我的痛苦
是妳痛苦的烙印。
我全身的傷口都是妳親吻的痕跡。
在星星變暗之前
妳變成了壹個叛逆。
和虛假的存在
當死亡之雲降臨
在妳的鬢角，在我的胸口
我變成了壹個叫做石頭的物體。
頑固的
千百年來的執著意誌。
頭腦遲鈍
古代化石
那天和妳說再見
我壹直在這裏等著。
寒風
吹幹我柔軟的嘴唇
在過去的時間裏。
韶光慢慢凝固了我。
濃縮成琥珀樣的化石
經過壹千年的輪回
再來看看我的老面孔。
但我不知道櫥窗裏的我
是妳曾經愛過的人。
此時，我淡褐色的皮膚
在博物館的陳列室裏
帶著寒光。
美麗而空靈
隔著不可逾越的時空和距離
我看到了歲月的碎片
逐漸把妳的頭發染成白色
當妳微笑著轉身離去
妳聽到輕微的破裂聲了嗎？
那是絕望的古老化石。
令人心碎的聲音
魚化石
誰說大海不會幹涸，石頭不會腐爛？
當大海幹涸的那壹天。
為了永恒的承諾。
妳已經等了壹萬年了。
壹萬年的等待。
壹萬年的修行
壹萬年的希望
這似乎都是為了
萬年後的緣分。
壹萬年後。
最後，按照前世的約定
來找妳。
我看見妳在那裏。
永恒沈澱在壹萬年中。
即使海洋幹涸
石頭不會腐爛
即使石頭已經腐爛
心不會變。