距離
壹個
有人說:距離只有遙遠。還有人說:除了遙遠，還有美好的憧憬和向往。
空間上的距離讓人學會想象和追求。迷人的風景，遠處的亭臺樓閣，走向亭臺樓閣的人們；到了亭子，更遠處有壹個山洞，我就沖向山洞；洞穴不是盡頭，更遠處還有瀑布...於是人們不顧疲勞，不斷前進。人們遠走他鄉，是因為亭臺樓閣、溶洞、瀑布的魅力；人們為了爭取更好的未來，在人生的道路上不斷努力。這大概就是“距離產生美”的壹種解釋吧。因為距離，人們會對鉆石般光芒的星星感到好奇；因為距離遙遠，才會有“明月，此時已滿滄海，天涯* * *”的無盡感慨。
如何及時測量距離？時至今日，我始終記得小時候那明亮的藍天和翠綠的樹梢，那滿是稻草腐爛的廢棄小茅屋和長滿菊花的小土堆；還記得秋葉裏散落的瓦片，淩亂的墻畫，坑坑窪窪的石板。過去的壹切都是那麽真實，仿佛伸手就能觸摸到。原來過去和現實的距離是用記憶來衡量的。壹個人的記憶留在他的照片和文章中，壹個城市的記憶留在標誌其歷史的街區和建築中...
二
測量同樣的距離，不同的方法會得到不同的答案。曾經看過壹篇文章:月球之路有多長？美國國家航空航天局花大力氣登上月球，宣布30多萬公裏，還抓了幾塊冰冷的石頭帶回來給類似的人看。作者的父親只用了壹根三米長的井繩，就從井水中打撈出了完整的月亮和美麗的月光——三米以下，就能摸到孔子和李白談論的月亮。取消距離，美國得到壹塊冷石頭；用敬畏和謙卑來保持那段距離，才能讓人披上聖潔的月光。
人生不就是這樣嗎？學會保持距離也是壹種生活的藝術。距離的存在給人的思想留下了馳騁的空間，所以人有了渴望的目光和前進的步伐。與昨天的距離，讓人懂得把握當下；與明天的距離，讓人學會期待下壹個晴天。
評論模擬分數內容19，表達19，發展19 =總分57。
評分依據:什麽是“距離”？作者在文中告訴我們，距離是對美的向往，是觸手可及的現實，是大自然賦予人類想象力的翅膀...壹個頗具思辨色彩的話題，在作者的高明之筆下突然大放異彩。
特別值得壹提的是，文章的結尾用簡單凝練的語言高度濃縮了過去、現在和未來的關系，於從容清晰的心態體現了思考之美。
“距離”除了指事物在空間或時間上的分離，還指什麽？為什麽同樣的地理距離會對不同時代的人造成不同的阻礙？歷史和現實中，有哪些遠近互變的現象？多元時代是否應該縮短人與人之間的心理距離？隨著地理距離的縮短，心理距離會自然縮短嗎？深入思考，這裏有說不完的內容。
具體來說，可以從歷史上的“天涯”寫到今天的“近”，展現科技的巨大進步；我們可以從“近”和“天涯”這種抽象的心理距離出發，來表現人與人之間的差距；可以寫師生、官民“零距離”接觸，展現新型人際關系；可以寫成，錢山隔著無盡的母愛和對祖國的愛；也可以從欣賞的角度寫距離產生美，從交流的角度寫保持個體的相對獨立性，從認知的角度寫保證認知的客觀性，從管理的角度寫為活動提供舞臺和保證安全。