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微詩鑒賞選擇題

中學生鑒賞的要求是初步的,是指對詩歌的意象、語言、表達技巧的壹般鑒賞:具體理解什麽是詩歌中的意象(敘事詩中的人物形象、抒情詩中的抒情主人公形象、詩歌中描寫的場景和對象);能分辨詩歌的不同語言特征(清新、明快、含蓄、凝練、平鋪直敘、華麗等。)和表達技巧(抒情方式、典故、對比、誇張、比喻等修辭手法的運用);培養鑒賞詩歌意象、語言、表達技巧和評價思想內容的能力;重視重要的附加信息,如標題、作者和註釋。

下面,簡單介紹壹下常見的鑒賞方法。

作者的頭銜

大象:風景和事跡。

首先,抓住信息詩的要點

含義:情感思維

給…作註解

描述場景,描述狀態,記錄事件。

第二,區分表達

抒發抱負,表明心意,講道理,抒發感情。

平行比較承接因果轉折

第三,理性關系

漸進條件假設目的分布

拿著東西表達自己的意誌,用東西表達自己的感情,用做事解釋自己的理由,反思自己的行為。

第四,分類,不要以情寫景,借景,直抒胸臆,情景交融

當時感悲,借古諷今,象征詠物抒情。

創造自己的環境:聯想想象體驗把自己放在自己的位置上。

五、入意境、入形象:主角的形象、場景的形象、物體的形象。

獲得它的意義:通過聯系和比較思考整體感知

普遍性:人生哲學法則,感情離別法則,感情專壹

六、明確針對性的目的:民生疾苦、社會動蕩和黑暗制度的殘酷統治

特殊性:胸中富貴不均,內心世界的特殊發現。

修辭:比喻擬人對仗借代誇張

表達方式:符號文本是顛倒的。

七、品味詩的語言特點:清新、明快、含蓄、凝練、平談、華麗。

表達技巧:抒情方式、對比、小品。

特殊詞語:用典故靈活運用詩詞。

有力、陰郁、優雅、美麗、蒼勁。

八、味道風格含蓄、豪放、細致、清透、悲涼。

曠達、渾厚、簡單、自然、優雅

杜甫:雄渾沈郁失意,李白奔放飄逸

杜牧光明磊落,豪放豪邁,李商隱深思熟慮,想象力豐富。

晏殊的婉約飄逸的文字是美的,歐陽修的素雅散漫的文化。

蘇軾豪放曠達,李清照旋律和諧婉約,他卻豪放不羈。

藝術形式

九、找到了思想內容

寫作技巧

經驗公式

十、對眉批做個評價。

用詩歌註釋詩歌