其次，用詩歌的語言寫出能體現這壹主題的外在表現。
第三，用“別問了，這是為什麽？”完成每壹部分，提示並反復強化妳的既定主題。
第四，長度壹般不少於三小節。
或者不要在每壹節反復用“不要問，這是為什麽”來總結句子，而是以壹節的形式對比主題的外在表現，用最後壹節的“不要問，這是為什麽”來提問，然後用簡潔的句子來暗示和回答主題。
當然也可以不寫這麽長，只用壹節的篇幅來涵蓋所有的轉場，最後用“別問了，這是為什麽”來提示主題，或者提問來指出主題。
我不會寫詩，就寫幾句比劃比劃，希望能起到拋磚引玉的作用:
壹歲了，年輕的媽媽笑了。
彎下腰看著妳的眼睛和妳咿呀學語。
三歲了，美麗的媽媽開心地。
低頭牽著妳的小手在公園裏玩耍。
小學，成熟媽媽的期待
在校門口站好，看著妳奔向教室。
現在，妳已經長大了。
低頭看著媽媽，我發現她微笑的眼角有壹些細細的皺紋。
那張熟悉的臉失去了往日的紅潤。
我扔給妳的依然是專註而幸福的眼神。
這是為什麽呢？
哦，
不問為好
妳不必問
如果妳沒有詩的天賦，就笑吧。希望對妳有幫助。