如果只看題目的話，《愛是沈默的》似乎很熟悉。可能很多同學都覺得看過類似的以“愛情”為題的作文，但壹時寫不出來。所以，認真閱讀作文題前給出的材料是非常重要的。
材料第壹段說:“這是壹個愛的世界，生活中愛無處不在。父母對孩子的拳拳之愛，孩子對父母家庭的愛，老師對學生的熾熱之愛，學生對老師的純真之愛，朋友間的真摯之愛，鄰裏間的和諧之愛……”有同學看到這裏就開始動筆，甚至有同學用“盡快戀愛”“熱烈戀愛”“純潔戀愛”“和諧戀愛”等小標題壹壹描述。這當然是跑題了。這種敘事描述不是太大就是太膚淺。其實，如果妳仔細閱讀材料，妳會發現，考試的關鍵就在“但是”之後。“然而，並不是所有的愛情都轟轟烈烈，驚天動地。很多時候，愛是壹個溫柔的眼神，壹個溫柔的手勢，壹次安靜的傾聽，壹次不經意的回眸...這才是人生的大愛！只有體會到這樣的愛，才能真正理解生活和世界。”換句話說，這個命題要求我們從細微之處去理解大愛和真愛。仔細審題，壹定要把握“大愛”，把握“靜”，“靜中見大愛”。
推薦和評論練習
愛是沈默的
父親買了壹只手表，電子表，沒有表帶。
晚上，父親躺在床上，調好手表後，仔細看了看手表:長約5cm，寬約3cm，號碼在手表右側，旁邊是壹張大牌明星照片，手表外層用透明塑料包裹著。良久，父親搖搖頭。【“搖頭”這個動作很有意思。]
母親湊過來看了看手表。“是不是很美？”？還不錯，旁邊還有個漂亮的大明星！”父親仍然搖頭。
父親下了床，從壹本書上找到壹張兩寸照片，又找到剪刀、尺子和鋼筆。父親看了看剪刀，又搖了搖頭，找到了壹把鋒利的刀。
父親輕輕打開手表外殼，拿起壹把小尺子，仔細測量了明星照片的長度和寬度，並記錄在壹張紙上。我好像不太放心。再量壹次。就像壹個二年級的小學生剛學會用尺子。多麽認真，多麽可愛的父親！然後他剪出壹張根據測得的長寬畫的長方形的紙，放在照片後面，把紙和照片對著光，不斷調整紙的位置。過了很久，我把照片放回桌上，在照片背面畫了壹下。然後我拿起壹把刀，小心翼翼地把照片切開。父親是個瓦工，經常切東西，但這次他用這把刀切到了手指。壹直沈默的母親說:“妳在幹什麽？妳就不能用剪刀嗎？”父親馬上回答道:“剪刀的刀刃太鈍了，剪出來的東西邊緣都不規則。”然後他低下頭，小心翼翼地剪著照片。【就是這樣安靜的描述，感動著每壹個讀者。]
又過了半天，父親終於把照片剪了。他小心翼翼地把照片蓋在明星照片上，收拾好手表，滿心歡喜地拿給媽媽看，仿佛壹個小學生把自己精心制作的手工作品交給老師評價。【所有的描述都是那麽平淡無奇，卻撥動了每壹個讀者的心弦。]
手表上的明星照片位置，赫然是兒子學校報名的剩余二寸照片。
這是我周六晚上看電視的時候我媽跟我說的。那時候父親已經去上海打工了。我想那天晚上我父親壹定在仔細看表。
大愛無聲無息，融入生活的點點滴滴。【情感表達流暢豐富。](本文是壹種文章)
點評:這是我見過的最好的作文(我覺得)。多麽輕松的敘述，多麽簡單的文字，多麽平凡的小事，多麽深沈的愛！！小作者把壹件小事寫得很好，在這件事裏，他表達了對父親的無限深情。所有的父親不都是這樣嗎！他們默默的做著每壹件事，看似不經意，實則飽含著對家人深深的愛。但小作者寫的不是壹把鼻涕壹把淚，而是用輕松的方式寫出了這份深愛。原因是小作者敏感而感恩的心。這篇作文再次印證了那句話:寫作如其人。看來，寫好作文首先是做人。(點評老師:白慧芝)
愛是沈默的
從小家裏窮，父母省吃儉用供我們兄妹上學。決心努力學習，我們的成績都很優秀。【語言簡潔，說明背景。]
當我作為唯壹壹個考上縣重點中學的人收到錄取通知書時，全村沸騰了。爸媽眼角的皺紋也拉長了。但是，像我們這樣的家庭，幾乎不可能上重點中學。
於是，每天深夜，父親總是輕裝上陣，和別人壹起拍鰻魚照補貼家用。[愛的表達]
上學那天，爸爸把媽媽準備好的行李挎在肩上，大步走在我前面。我推出了跟隨他近二十年的《老鳳凰》。他還是那塊洗壞了的布，壹雙腳上有洞的球鞋。他開車送我到學校門口。[照顧上述貧困家庭的詳細說明]
學校門口很熱鬧。有錢人家汽車摩托車比比皆是，報名的人座無虛席。父親把他的“老鳳凰”放在大樹下，拎著我的行李，“充電”。【這裏無聲勝有聲】他在前面為我開路，我虛弱的身體被人群搖搖晃晃，終於找到了父親的背影，於是我緊緊跟隨。
來到宿舍找了壹張床，別人家的家長幫孩子收拾衣服，爸爸不理他們，放下行李就走了。【這是為了培養孩子自立的能力】我壹驚[“忙”要改成“叫”]，說:“爸爸……”“怎麽了？我得回去工作幹半天要十幾塊錢。”不知道什麽時候，兩行委屈的淚水順著臉頰滾落。我趕緊擦掉眼淚，怕別人看見。因為我記得“窮人家的孩子管得早。”
每次放假後，我要麽坐公交，要麽走路，回到家就淘米做飯，然後看書等他們回家。【自力更生，父親教育的結果】
已經三年了。今天早上起床後，爸爸問我今天是不是中考。我回答著，含著淚走了出去。三年來，妳只關心妳的工作，從不關心我...
壹進考場門口，壹個熟悉的聲音就跳進了我的耳朵:“京兒，好好學習，爸爸在這裏看著妳。”“爸，妳還是回去吧！誤了半天活要十幾塊錢……”【對比前壹句，凸顯了對父愛的不理解】我哽咽了。“別擔心，這不超過十美元。今晚加班就是了。進去吧。不要錯過時間，爸爸會陪著妳[加]，“]直到妳順利出來[這是中考前農民爸爸對孩子的鼓勵]。”我的眼淚已經不聽話了，往外湧。父親，妳愛我，但我女兒誤解了妳。
徘徊在我的心裏，微風夾雜著我的眼淚，聞起來又鹹又甜【因為理解父愛而甜】。
帶著父親的殷切期望，我漫步走進考場，盡情放縱。看到《大愛無聲》這個標題，我忍不住隨口寫下:父親，等著吧，我會順利通過三天的考試，用我的知識和成績來報答您多年的養育之恩。妳女兒壹定讓妳非常自豪，非常驕傲。【自信的話語離不開無聲的父愛】
文章最後，我的眼淚又壹次放縱了:父親，請原諒我女兒的不孝……我真誠地感謝您……
(本文是壹種文章)
點評:這是典型的“以情取勝”的範文。全文不張揚，不搞“滿天星”之類的美句“亮點”，不玩深。只描述了父親送我上學和送我中考的兩個場景。父親的話很少，但是厚重孝順，符合性格。女兒的感情是發自內心的，沒有什麽“口號”，可謂“貴人情真，情自然真。”在當前這個妙語連珠、句子優美盛行的時代，這無異於春風開啟了作文制勝的新篇章。本文的另壹個亮點在於語言的連貫性和深刻含義。比如“工作半天少了十幾塊錢怎麽辦？”這句話最早出現在父親送女兒上學的時候。此時，壹方面是照顧了上面的貧困家庭，另壹方面是為了顯示他對培養女兒自立能力的大愛；第二個出場的是我女兒被父親送進考場時說的話。此時這句話壹方面表現了我對父親的不理解，另壹方面也是為了襯托父親對我的愛，可謂別出心裁。(點評老師:張遠三世)
愛是沈默的
壹點點生活，壹點點愛。
壹點生活，壹點愛。【多麽精致的開頭！開篇感慨萬千，話題自然簡潔。]
妳的愛就像壹部無聲電影，讓我細細品味，默默流淚。【第二人稱中，直接面對面說話容易感染讀者。]
那段艱難的時光是妳陪我走的時候。我難過，妳難過；當我難過的時候，妳皺眉。只有當我靜靜地微笑時，妳才會繃起緊張的臉。歲月無情地在妳額頭留下痕跡，妳卻總是說:“媽媽不苦不累，妳開心我就年輕。”【長短句交錯，讀起來很有節奏感。母子相連，只有嘗過母愛的人才會有這種感覺。]
妳說妳會陪我熬夜，我反對，但妳堅持。於是，妳陪了我第壹夜，第二夜。但是第三天晚上開門的時候，我看到妳坐在餐桌旁，手裏的書已經滑落到地上。妳的頭低著，然後慢慢垂下，突然醒來。【“慢慢”這個詞用的很形象，讓人聯想到母親打瞌睡的情態。]妳用手揉了揉惺忪的眼睛，撿起地上的書，然後重復剛才的動作:
書，滑到地上。
頭，慢慢垂下。
我突然醒了。
揉揉眼睛，拿起書。
.....【這裏巧妙地重復了壹遍。在從困倦到覺醒，又從覺醒到困倦的反復中，母愛被渲染得豐富而憂郁。]
所以，從那天晚上開始，我再也不讓妳陪我熬夜了。但是每當我覺得困的時候，壹杯香茶或者壹片甜面包總會送到我的辦公桌上。母親可以不在，但心永遠在關註孩子。是這些茶，這些面包陪我度過了壹個又壹個夜晚，當然，還有妳的愛。
還記得那次，妳出差，家裏只有我壹個人，我壹個人睡著了。第二天早上，壹陣急促的電話鈴聲把我吵醒了。正當我在抱怨誰打擾了人們的夢時，我聽到了妳溫暖的聲音:
“小馮，睡得好嗎？妳怎麽想呢?妳害怕壹個人在家嗎？我怕妳睡不著，所以我會特別提醒妳。媽媽壹結束就回來。”人在外地，心在家裏。簡單的話語，飽含著對孩子的愛。誰知道媽媽昨晚是不是擔心孩子遲到，壹夜沒睡？]
我很無語，但是感覺看到的東西很模糊。跨越千裏的愛情，由壹根電話線相連。無聲的愛，心與心的傳遞。
我沈默，妳深情。
妳沈默寡言，熱愛飛行。
愛無聲，心澎湃。【經過層層鋪墊，結尾激情四射，尤其是結構相似的短句，近似真實，感情激烈。演繹題目，精彩！](本文是壹種文章)
點評:作者從雞毛蒜皮的小事中挑選了幾件小事。雖然都是雞毛蒜皮的小事，但是字裏行間處處都有母子之間的相互關愛，母子之間的心是相通的，這讓雞毛蒜皮的小事都顯得意義非凡。這應該歸功於作者對生活的細心觀察和細心體會。文章對母親的描寫非常細致，愛意似溢，作者的感情真實細膩。文章的另壹大亮點是短句的巧妙運用。精致的長句和短句疊加在壹起，使文章工整精致，韻味十足。(點評老師:張玲)
愛是沈默的
智者默，大愛默。
-題字
父親是個“冷血動物”，我壹直這麽認為。不然他為什麽不在乎，不沖我笑？不然他為什麽每次看到我和別人吵架就打我，不管誰對誰錯？【我壹直以為“爸爸不愛我”是小時候“我”的感覺。那是壹首歌，我想先宣傳壹下。“寬是惡，嚴是愛”]
母親說:“妳們真是冤家！”我明白我是驚濤駭浪中的壹葉扁舟，是風雨中的壹株樹苗，是雪中的壹只小鳥，但我還是不想在父親面前低頭，因為我不想看到他可憐的眼神。壹組排比和比喻的運用，顯示了年輕作者的語言技巧，體現了父親的冷漠，凸顯了“我”的固執。進壹步鋪平道路]
我的家總是像冰室壹樣。即使在烈日下，我仍然感覺不到壹絲溫暖。[對比，雙關]
父親是壹名工人。每天總是壹身油膩的衣服回來，突然，房間裏充滿了類似汽油的味道，讓我很反感。我討厭父親的無能，這讓我很自卑。在同學面前不敢擡頭，以至於在路上遇到爸爸都不想看他壹眼，也不想說壹句話。【父親的卑微讓我自卑。寫出當今中學生的壹種普遍心理，也寫出“我”的無知。非常真實]
很快，又要收學費了，高得驚人，500多。在別人眼裏，可能不算多，但在我家，我壹口氣回家，不知道該怎麽辦。跟我爸說了，他什麽也沒說就走了。【第壹名“沈默”】我無奈自嘲:“這次妳可以休息了！”快上學了，他來找我，給了我壹疊錢。甚至錢還沾滿了油。他還是沒說什麽，【第二處是“沈默”】轉身走了。殊不知，正是這些“卑微”的人，用油膩的手托起了“我”。令人震驚。]
日落時，他蒼白的頭發散落在惠今身上，他的腰已經因為多年的辛苦而彎了下來，但他還沒有我的鼻子高。壹步壹步，他的身影越來越矮，我卻覺得他突然像壹座山壹樣高大雄偉，沈重得讓我無法呼吸。感覺眼睛有點酸，鼻子不透氣。我真的哭了。父親的年邁和我的無知交織在壹起，“我”頓悟了。有點像《壹件小事》裏的“我”和“馬車夫”。小作者真的很原創。但是關系變化有點太快了。]
雖然手裏的錢沾滿了油，但是感覺很幹凈。是爸爸越來越努力掙來的！[再次使用比較和雙關語]