我為男孩女孩唱歌——何其芳
我為男孩和女孩唱歌。
我在早上唱歌，
我唱希望，
我歌唱屬於未來的事物。
我歌唱成長的力量。
我的歌，
妳會飛，
飛向年輕人的內心
找到妳停留的地方。
所有讓我顫抖的東西都像草壹樣
快樂或美好的想法，
把它變成聲音，四處飛，
不管是像微風壹樣
或者壹片陽光。
輕輕地從我的琴弦上
失去了成年的悲傷，
我又年輕了，
我的血流得很快，
我充滿了夢想和對生活的向往。
詩歌欣賞:
從結構上看，全詩有四節，結構嚴謹。第壹部分寫的是唱什麽。不難看出。早上好。、?希望？諸如此類，不是具體形象，而是概念名詞。這個開篇部分給作者本人設置了壹個很大的障礙，制造了壹個難題，因為用直白的方法很難獲得藝術感染力。這種平淡的開場，預示著第二季壹定會有妙筆生變。果然，第二季，就出現了？飛到年輕人的心裏，找到停留的地方？沒錯。好句子。這使得第壹節的所有構思似乎都有了雛形，詩的意境也逐漸形成。第三節重點介紹？飛？為了讓第二節更真實，詩人寫了兩個美好的意象:？無論是微風還是陽光？。何其芳是運用形象的專家。他在第三節的寫法，讓壹兩首詩翺翔，化作清風，化作陽光，顯得活潑空靈。最後壹節情緒發生變化時，詩人用了另壹種奇妙的形象:？輕輕從我的琴弦/失去了成年的悲傷？用整首詩來表達嗎？唱歌？相互呼應，然後最後三行出現，構成了壹個無縫的意境。[2]
這首詩所包含的豐富而深刻的思想感情可以分為三個部分。第壹節:我為新人唱歌。？我為男孩和女孩唱歌？這是詩人發自內心的新宣言。詩人鄭重聲明:我的詩不再是用來表達過去那些感傷的、脆弱的、烏托邦式的思想感情，而是歌頌新壹代的革命和新生的力量。這是詩人到延安參加革命後思想感情的重要變化。第二部分:我把新想法獻給青少年。詩歌是發自內心的歌，是詩人思想感情的結晶。作者賦予他的歌新的思想和感情，獻給年輕人。？我的歌，飛吧，飛到年輕人的心裏，去尋找妳停留的地方。詩人想象自己的歌會長出翅膀飛起來，希望自己的歌受到年輕人的歡迎，在他們心中生根發芽。第三節:我對新生活的夢想和渴望。詩人把它獻給年輕人？開心嗎？然後呢。好想法？它從哪裏來的？它取材於革命鬥爭生活。？輕輕地從我的琴弦上失去丁承年的憂傷？這是詩人思想感情轉變的生動描述。？弦樂？是壹首詩，像琴弦壹樣奏出樂章。？迷失在琴弦上？就是從詩上輸，就是從思想意識上輸。詩人的詩再也沒有出現過？難過？思想和感情。？我充滿了夢想和對生活的向往。這句話表達了詩人對生活的熱愛和追求，對生活的憧憬和期待。
這首詩以明快的思想激勵人，以火熱的感情感動人，以優美的語言吸引人。這首詩保持了詩人早期詩歌中豐富的想象和生動的描寫，同時又有新的創造和發展。在這首詩裏，說明作者是對的？男生女生？深刻的理解表達了詩人熱愛新事物、贊美新生命的深厚感情。
關於作者:
何其芳(1912~1977)，重慶萬州人。中國現代著名詩人、散文家、文學評論家。紅學？理論家。1929後就讀於中國學院、清華大學外語系、北京大學哲學系。北大哲學系畢業的吧？漢源三詩人？壹個。1935畢業後，先後在天津、山東、四川工作。1938年去延安，在魯迅藝術學院任教，文學系主任。曾隨賀龍部隊到晉西北和冀中的革命根據地工作。1944至1947任四川省委宣傳部副部長、新華日報社副社長。中華人民共和國成立後，歷任中國作家協會書記處書記、中國科學院哲學社會科學部委員、中國社會科學院文學研究所所長、《文學研究與文學評論》主編。早在學生時代，我就從事詩歌創作，最初的創作主要有:散文集《畫夢》(名著)，詩集《預言》，紅樓夢研究也頗有建樹。