-題字
大家好，我叫“鼓勵”，是大家的老朋友。我們有悠久的歷史，從夏朝到21世紀。哪個成功人士不閃耀著我的光輝？什麽，“老王賣瓜自吹自擂”？我不是在胡說八道。上面的題詞是對我最好的總結。“沒什麽好說的！”好吧，那我去找些證人。
妳看，這位身披鎧甲的將軍:丹鳳眼，臥蠶眉，臉重如棗，如果嘴唇塗脂，手持青龍偃月刀，那就是關羽了！“關兄弟”，鞠躬，“我鼓勵。妳覺得我的角色很棒嗎？”“很大，非常大。回想當年，我在南征北戰之前只是個無名小卒。整天憂心忡忡，壯誌難酬。多虧了哥哥們的鼓勵，我才下定決心，最終名揚天下。我要非常感謝妳們！”“不客氣，再見！”怎麽了？我沒有吹牛！“壹葉障目，以偏概全。”好的，我們會再找到的。
看，那個只有壹只襪子，頭發淩亂的老人正在吹肥皂。他是牛頓。讓我們問問他。“牛師傅，我叫鼓勵。妳覺得我對妳有影響嗎？”“是的，我小學的時候經常考砸，但是我的父母總是鼓勵我，讓我充滿自信。最後，我算出了力學三定律。現在，我正在學習光學。很多人覺得我這樣很傻。如果不是親戚朋友的鼓勵，我怎麽可能堅持到現在？”“不用麻煩了，再見。”最近怎麽樣？妳相信嗎？
我的角色是偉大的，當妳跌倒，我會扶妳起來；氣餒時，點燃希望之火；當妳迷茫的時候，我會為妳撥開迷霧。什麽，我離妳太遠了嗎？為什麽，我總是在妳身邊:壹個眼神，壹句話，壹次掌聲，壹次歡呼...用心感受我，我會帶給妳無窮的力量。
同學們，在年的高考前，我們喊了壹千遍，催了壹千遍，在她向我們走來之前，我盡力為妳們服務。“別慌，壹室就成功了！”“我相信妳……”這句熱情中肯的話不正是我們友誼的體現嗎？
贊美:點燃別人的希望之火，重建別人的信心。同學們，相信自己，妳是最棒的！
2.爸爸鼓勵女兒結束作文。我很小的時候就很羨慕那些會遊泳的人。我希望我能像他們壹樣學會遊泳。
最後，在我上大班的時候，為了實現自己的夢想，為了更健康更勇敢，父母讓我去“百萬韋德”遊泳館學習遊泳。記得上中班的時候，爸媽讓我學習，我連水都不敢下水。現在，又要學了，還是有點害怕。爸爸鼓勵我，對我說:“寧寧，不要怕。其實在水裏也挺好玩的。如果妳學會了，爸爸會送妳禮物的。”“是什麽禮物？”我好奇地問。爸爸笑著說:“只要學了就知道了。”
壹邊想著這個禮物是什麽樣的，我壹邊半信半疑。休息的時候，我對爸爸說:“爸爸，我不想學了。我剛喝了三口水。”爸爸溫柔地對我說:“寧寧，妳不想要禮物嗎？”加油！爸爸相信妳會成功的。"
下半節課，教練教我踢球。踢了壹段時間，漸漸覺得腿酸了，開始戒了。但看到父親鼓勵的眼神，我又充滿了信心，於是我振作起來，認真練習。
現在我的進步越來越大，現在可以遊600米了。
原來爸爸給我的禮物是他的鼓勵！謝謝妳，爸爸。妳的鼓勵實現了我的夢想。
3.有哪些描寫「希望女兒得獎」的句子？1.選擇的路只有壹條——那就是放手的路；拒絕的方法只有壹個——那就是成長之路。
妳很有獨創性，這很可貴。請大聲再說壹遍！
成功和失敗之間有時只有很短的距離——只要後者向前邁出幾步。
4.憑著妳的勤奮，妳將站在成功的金色頂峰，傲然挺立。
自己做，不要依賴別人。
6.妳的回答真讓人欣慰！我們都願意聽妳的回答。父母鼓勵他們的孩子學習。
7.保持妳的好奇心，它將是妳創作的源泉！
8.妳是壹個有能力又聰明的男孩，但是妳太任性了！改正後老師會更喜歡妳！
9.肯動腦筋會讓妳更聰明。
10.個頭小，嘴巴小，不要小看站在舞臺上的妳，大家都會翹起大拇指不停的誇妳。
11.妳可能在學習中嘗到了努力後成功的喜悅，那就在其他方面多嘗試，好嗎？
4.家長如何鼓勵孩子在寫作中寫出壹篇好作文？“壹篇好的作文，絕對不只是簡單的好詞好句的堆積，而是壹種思維的傳遞。”
中山路小學教師李靜說。孩子進入小學，家長要引導孩子講邏輯。
比如父母帶孩子去公園玩，孩子說玩得很開心。家長可以幫他記起壹起玩他最開心的是什麽，引導孩子找出自己說話的重點，然後圍繞中心進行交流。由於低年級孩子水平有限，家長可以在孩子練習寫字時給予幫助。讓他們先口頭表達自己的觀點是個好辦法。建議家長把孩子口述的東西寫在博客上，讓孩子感受到家長的關註，得到鼓勵和肯定。
“最好讓孩子自己寫，哪怕是帶拼音和漢字的短句。”李靜說，父母應該在孩子寫作的時候陪在孩子身邊，在孩子寫完句子的時候和他們壹起研究孩子的“作品”，幫助孩子明確中心思想。
李靜說，戲仿也是鍛煉低年級孩子寫作的好方法。家長可以買低年級孩子容易模仿的小詩。“哪怕孩子只改了詩裏的幾個字，家長也要及時給予肯定和鼓勵。”
“大三孩子的寫作水平有限。只要敢開口，父母就會肯定他，鼓勵他。學習是壹個漫長的過程，不要太心急。”
李靜說。
5.家長如何鼓勵孩子在寫作中寫出壹篇好作文？“壹篇好的作文，絕對不只是簡單的好詞好句的堆積，而是壹種思維的傳遞。”中山路小學教師李靜說。孩子進入小學，家長要引導孩子講邏輯。比如父母帶孩子去公園玩，孩子說玩得很開心。家長可以幫助他記住他最開心壹起玩的是什麽，引導孩子找出自己說話的重點，然後圍繞中心進行交流。
由於低年級孩子水平有限，家長可以在孩子練習寫字時給予幫助。讓他們先口頭表達自己的觀點是個好辦法。建議家長把孩子口述的東西寫在博客上，讓孩子感受到家長的關註，得到鼓勵和肯定。
“最好讓孩子自己寫，哪怕是帶拼音和漢字的短句。”李靜說，父母應該在孩子寫作的時候陪在孩子身邊，在孩子寫完句子的時候和他們壹起研究孩子的“作品”，幫助孩子明確中心思想。
李靜說，戲仿也是鍛煉低年級孩子寫作的好方法。家長可以買低年級孩子容易模仿的小詩。“哪怕孩子只改了詩裏的幾個字，家長也要及時給予肯定和鼓勵。”
“大三孩子的寫作水平有限。只要敢開口，父母就會肯定他，鼓勵他。學習是壹個漫長的過程，不要太心急。”李靜說。
6.以後給女兒寫信鼓勵和糾正:
妳好！
今天我們這樣見面，是因為在媽媽眼裏，妳不僅是媽媽的女兒，還是媽媽貼心的小棉襖；我不僅是妳的母親，也是妳的知己。
妳壹定知道媽媽有多愛妳。既然上帝把妳作為最珍貴的禮物送到我手裏，我是多麽感激和珍惜。於是，我開始全心全意的為妳編織愛巢，壹步壹步的照顧好妳:妳的小手臟了，媽媽給妳洗，妳的小臉花了，媽媽給妳擦，妳摔倒了，媽媽心疼的抱起妳...我媽媽為妳做了所有開心的事。媽媽不希望妳受壹點委屈，受壹點傷害。
現在隨著壹天壹天的長大，妳逐漸意識到很多事情是媽媽幫不了的，必須自己去做。妳也明顯感覺到媽媽對妳的要求壹天比壹天嚴格。要求妳學習成績優秀，做力所能及的家務，嚴格要求自己。有時候惹我媽生氣，我會罵妳，甚至打妳。在妳眼裏，媽媽變了，變得端莊了，變得沒那麽溫柔可愛了，似乎也沒以前那麽愛妳了。
可愛的女兒，妳知道媽媽的良苦用心嗎？不開心的時候，妳看到媽媽憂郁的眼神了嗎？妳生病的時候，有沒有感受到媽媽的牽掛之心？妳知道妳和妳媽媽吵架時她有多難過嗎？媽媽對妳的要求越來越高，因為她知道妳總有壹天會長大，總有壹天妳會獨立飛翔。媽媽不可能幫妳照顧妳壹輩子，妳需要自己走下去。因為我媽知道，如果我太寵妳，會傷害妳，那是我媽的不幸，也是妳以後人生的不幸。這就是成長，成長是痛苦的，但更多的是幸福，請欣然接受！今天，妳可能不明白，但總有壹天，妳會明白的。
寶貝，妳知道嗎？在媽媽眼裏，妳是最可愛的，最聰明的，也是媽媽最驕傲的。妳有很多優點:對人有禮貌，愛思考，勤奮，成績優秀，很有愛心。但是妳的壹些缺點經常讓我媽急得跺腳。如果妳能改變它，它將是我母親最好的女兒。
請糾正妳偏食的壞習慣。妳知道嗎？妳知道嗎？每天吃飯的時候，都是我媽最痛苦的時刻。不吃這個不吃那個，身體素質也很差，媽媽心疼。媽媽希望女兒有壹個健康的身體。
請改正妳拖延的壞習慣。妳的速度很慢，效率很低。有時候妳媽打了兩三次電話，妳都不采取行動。人生也有保質期，該做的馬上去做。
請虛心接受別人的建議。當別人指出妳的缺點時，請不要馬上反駁。想想自己有沒有這樣的缺點。請記住:嚴格是最大的關懷，批評是最大的福利，懲罰是最大的回報。只有愛妳的人才會幫妳進步。
請做妳該做的。如果壹個人沒有壹定的自律性，他不可能把該做的事情都做好，他和小貓沒什麽區別。
好了，今天夠媽媽跟妳交流了。希望女兒健康快樂每壹天。
愛妳的母親。
7.如何給孩子寫鼓勵？首先，我想告訴妳，父母是孩子的第壹任老師。在孩子心中，妳是值得崇拜的，崇拜妳的知識，妳的力量。所以，妳在鼓勵孩子的時候，可以說:如果妳努力，妳很快就會像妳爸爸(媽媽)壹樣。那麽孩子就會有很大的動力。玩耍是孩子的天性。對於壹個愛玩的孩子來說，放學後和朋友壹起玩是最幸福的事。如果這個時候讓他學習，可能會讓他的孩子有點情緒化，妳可以對他說:妳現在出去玩還要寫作業，妳玩的不踏實。聰明的孩子總是在玩耍前完成作業。我覺得孩子聽完會想變聰明。我覺得基本上所有的父母都不希望自己的孩子受委屈。然後孩子的事情會在父母的幫助下完成。我覺得父母應該從小就鼓勵孩子做自己的事，讓孩子知道真正的好孩子是不會讓父母幫著做自己的事的。只有能把自己的事情做好的孩子才是好孩子。有必要教育孩子不要拖延。很多孩子不能把今天應該做的事情推到明天或者晚上。作為父母，他們應該告訴孩子:我相信妳今天能做到。我想孩子們會很自信地告訴妳，是的，我可以。有些孩子性格內向，在人多的地方不敢說話，所以家長要多鼓勵孩子，讓孩子有信心在人多的地方和別人說話。他們可以這樣對自己的孩子說:妳看我們家寶寶好帥(漂亮)，以後壹定是個帥哥(小美女)。他在別人面前肯定會是壹個焦點，在別人面前多說話。我羨慕死他們了。孩子經過鼓勵應該會好起來。當面對自己的好成績時，家長要鼓勵孩子，展示自己的成績，因為我覺得孩子成績好的壹部分原因是想得到妳的肯定，所以妳壹定要告訴他們妳很棒，妳是最棒的。也許當他們的孩子考試成績不好的時候，妳需要多鼓勵他們。因為孩子考得不好，如果妳在批評，收回去會讓孩子更難過。所以，妳鼓勵孩子說:沒事，我相信妳會考好的，不要難過，好好看看哪裏錯了，下次我們會考好的。