她死前給她的孩子留了言。
5月13日中午，救援人員發現她的時候，她已經沒有了呼吸。透過壹堆廢墟的縫隙，可以看到她跪在地上，整個上半身向前爬行，雙手支撐著身體...救援人員從縫隙伸進去確認她已經死亡，對著廢墟大喊，沒有任何回應。這是震後的北川縣城，還有很多人等待救援。當救援隊走到下壹片廢墟時，隊長似乎意識到了什麽，突然回來了。他掙紮著把手放在她下面，喊道:“還有個孩子，還活著！”
經過壹番努力，人們終於救出了這個孩子。他躺在壹個紅色背景和黃色花朵的小被子裏。他大概三四個月大。因為有媽媽的保護，孩子壹點都沒受傷。
隨行的醫生過來給孩子做了壹些檢查，發現被子裏塞著壹部手機。醫生下意識地看了看手機屏幕，發現屏幕上有壹條文字信息:“親愛的寶貝，如果妳能活下去，壹定要記得我愛妳。”曾經看妳會去哪裏的醫生，這壹刻流下了眼淚；手機在傳，看到短信的人都在流淚...
在大災難面前，母愛催生了看似不可能的奇跡。
4個小時，他用手刨出了他的同學。
壹塊水泥板掉下來，砸在崇州市漩口中學初壹學生連笑身上。13歲的女孩醒來，在模糊中看到縫隙外有燈光，隨後再次陷入昏迷。這時，壹個聲音把她吵醒了，是她的同學馬健。“我哭著對他說，馬健，別走，等我死了再說。馬健說:‘我不會走的。妳是班上最年輕的，也是最有活力的。妳必須堅持住。"
馬健大喊“堅持住，堅持住！”壹邊瘋狂地用雙手刨著水泥碎片。大約4個小時後，小孝廉終於被抓出來了，馬健的手上鮮血直流。
面對巨大的災難，被埋在廢墟下的孩子們在等待救援的同時，也在用勇氣和毅力傳遞著對生活的信心。
在山下，他們互相關心。
地震發生時，55名來自重慶的遊客正在距離汶川50多公裏的地方行進。“跑到路邊的平壩……”導遊劉小榮和余九東聲嘶力竭地喊道。在兩個女孩的指揮下，大家迅速集中到平壩上。岷江對面的山轟隆隆壹聲塌了，煙塵撲面而來，前後的路都已經塌了。
自救是當務之急。晚上，幾十個人互相扶持，擠在山頂的壹個小套間裏。兩個導遊和司機留在山腳下觀看。山上和山下的人都互相關心。
第二天，天剛亮。在傾盆大雨中，這支特殊的隊伍相互扶持，繞過斷道，跑過800米搖搖欲墜的隧道，躲過壹次又壹次余震，停了5個多小時，才終於和救援人員相遇。
前天下午，崇州懷遠中學教學樓倒塌。在突如其來的災難面前，該校700多名師生大部分脫險，但該校英語老師吳卻永遠離開了他心愛的學生。地震發生時，學生們蜂擁下樓。老師帶領孩子們撤離的時候，聽說有學生被留下，他毫不猶豫地從三樓回到了四樓。這時，樓突然塌了，老師和幾個孩子。
樓梯，救學生
雖然昨天學校已經停課，但壹群孩子和他們的家長來到懷遠中學，為離開的英語老師吳和幾名學生哀悼。看著眼前半塌的教學樓，他們的心情像天氣壹樣寒冷。
副校長李洪成整夜輾轉難眠。他和很多男老師沖在第壹線，很多老師挖土的時候手都磨破了。李洪成說，這棟四層教學樓有12個班，下午1.50開始上課。就在第壹節課快結束的時候，突然，地面開始搖晃，孩子們的尖叫聲劃破了校園原本的寧靜。李洪成說，當大樓搖晃了大約1分鐘時，中間出現了壹條長長的裂縫，大樓被劈成了兩半，裂縫就在其中壹個樓梯旁邊。“這是孩子的人生樓梯。大部分孩子是在老師的帶領下從兩個樓梯疏散到地面的。”李洪成和高中校長冒著生命危險跑到樓梯附近去接跑下來的孩子們。1, 2, 3 ...李洪成說，當時他們的腦子都懵了，但嘴裏卻在數著學生的人數。
回來的時候樓梯塌了。
那時，吳先生正在四樓給壹年級五班教英語。該班男生小斌(化名)描述了當時的情景:教室突然搖晃起來，他和同學們嚇得尖叫起來。“同學們，不要慌，什麽都不要帶，跟我下來！”吳先生揮了揮手，示意全班跟他出去。當時樓梯都擠在壹起，壹年級5班的大部分同學都跟著吳老師。突然，後面的學生喊道:“教室裏還有兩個學生……””吳先生顯得很緊張，馬上轉過身來。我們已經到了三樓的樓梯。結果他又跑到了四樓。等我們跑到樓下，上面的房子塌了，吳老師不見了……”小斌抽泣著。
在磚塊中，他死了
李校長說，由於師生有組織的疏散，絕大多數師生安全返回地面，只有5名師生被埋在廢墟中。
接到報警後，崇州市政府主要領導帶領武警、公安、消防、衛生等部門趕赴現場開展搜尋工作。搜救持續了壹整夜。昨天早上6點多，救援人員從倒塌的殘磚中找到了吳。他已經永遠停止了呼吸。
吳老師的妻子宋代群得知丈夫的噩耗後，悲痛得說不出話來。昨晚，在兒子吳楠的幫助下，她走出臨時搭建的帳篷與記者見面。失去了丈夫，她看上去很憔悴，壹直在抽泣。吳男也含淚默默站著。站在廢墟前，母子倆難掩內心的悲痛，望著吳老師遇難的廢墟放聲大哭。“爸爸壹直想讓我考個好大學……”高二的吳楠哭著說:“我以後要加倍努力，不辜負爸爸的希望！”據學校壹位老師介紹，宋代群是壹名下崗工人，患病多年。吳楠在懷遠中學讀高二。記者了解到，吳今年45歲，在教學壹線工作了28年。
北川教師劉寧:地震來臨時搶救學生，卻永遠失去女兒。
新華社記者劉大江、馮昌勇、黃昆
14年5月7時30分，是壹個讓北川壹中教師劉寧永遠悲痛的時刻:她上初三的女兒終於從水泥塊下被“挖”了出來，她卻永遠離開了他。這個外表粗獷的硬漢，在看到女兒屍體的那壹刻，突然失控，放聲大哭。悲傷的情緒讓周圍的人，包括記者，都淚流滿面。
這位在5·12地震中失去女兒的老師，在地震發生時，明智而勇敢的保護了班上的59名學生，使他們安全脫險。
劉寧是北川縣第壹中學高壹六班的班主任。地震發生時，劉寧正帶領她的59名學生在縣委禮堂參加五四青年節。“禮堂突然在晃動，而且越來越厲害。”經驗豐富的劉寧立刻意識到發生了地震。他告訴他的同學不要到處亂跑。“縣禮堂的椅子比地面高，我就叫學生馬上蹲在結實的鐵椅子下面，不要亂動，”劉寧說。
正是劉寧在關鍵時刻的冷靜，全班59個學生只有兩個受了輕傷。
當時禮堂部分倒塌，又重又硬的橫梁和磚塊雨點般落下。“學生們躲在椅子下面，結實的鐵椅子起到了非常重要的保護作用。”劉寧回憶道。
壹年級6班的壹名學生心有余悸地向記者描述了當時的情景:我蹲在椅子下，聽到鐵椅子上有橫梁和磚頭從屋頂掉下來的砰砰聲。我非常害怕。每次保護我的鐵椅子被砸碎，我的心都會劇烈的抖動。"我真害怕鐵椅子會被砸穿."過了幾分鐘，屋頂上的重物終於不往下掉了。地震暫時過去了。
就這樣，59名學生奇跡般地得救了。然而，劉寧老師在搶救學生時，雙手被堅硬的水泥劃傷，鮮血直流。
我的愛人，讓我小心翼翼地擦去妳手上的泥，就像妳輕輕地擦去我臉上的淚。我的愛人，妳寬闊的臂膀給了我壹個居住的港灣，給了大地震中四個孩子生命的新彼岸。男人也會累嗎？躺著怎麽不起來？讓我跪下，仍然與妳保持最近的距離，讓我為妳溫暖我冰冷的手指...
-5月14日，張冠榮在擦拭丈夫譚千秋的屍體。地震發生時，德陽市董琦中學的老師譚千秋伸開雙臂趴在課桌上，保護著身下的四名學生。四名學生全部獲救，但譚老師不幸遇難。
5月13日晚，德陽董琦中學教學主任、政治老師譚千秋的妻子張冠榮在給丈夫擦拭。地震發生的那壹刻，譚千秋張開雙臂保護了四名學生，為他們贏得了生存的機會。“我們找到他的時候，他正趴在課桌上，張開雙臂，護著身下的四個學生，四個學生都活著！”壹名救援人員向記者描述了當時的情景。“妳聽到了嗎？妳保護的四個孩子都活了下來！都活下來了，妳聽到了嗎？”張冠榮痛哭失聲，不停地呼喚死去的丈夫。
12下午，崇州市懷遠中學教學樓因地震倒塌。面對突如其來的災難，學校700多名師生大部分都順利脫險，但學校的英語老師吳卻永遠離開了他所愛的學生。他帶領孩子撤離時，聽說有學生留下，毫不猶豫地回到了四樓。這時，大樓突然倒塌，吳和幾個孩子都被吞沒了。
該校副校長李洪成說，這棟四層教學樓有12個班，下午1.50開始上課。就在第壹節課快結束的時候，突然，地面開始搖晃。
當大樓搖晃了大約1分鐘時，中間出現了壹條長長的裂縫，大樓裂成了兩半。大部分孩子在老師的帶領下從兩個樓梯疏散到地面。
那時，吳先生正在四樓給壹年級(5)班教英語。該班男生小斌(化名)描述了當時的情景:教室突然搖晃起來，他和同學們嚇得尖叫起來。“同學們，不要慌，什麽都不要帶，跟我下來！”吳先生揮了揮手，示意全班跟他出去。當時樓梯都擠在壹起，壹年級5班的大部分同學都跟著吳老師。突然，後面的學生喊道:“教室裏還有兩個學生……””吳先生顯得很緊張，立刻轉過身來。我們已經到了三樓的樓梯，但結果他跑到了四樓。等我們跑到樓下，房子塌了，吳老師不見了……”小斌抽泣著。
接到報警後，崇州市政府主要領導帶領武警、公安、消防、衛生等部門趕赴現場開展搜尋工作。搜救持續了壹整夜。13早上6點，救援人員從倒塌的磚塊中找到了吳。他已經永遠停止了呼吸。據李校長介紹，經過清點，除吳外，還有4名學生遇難。記者了解到，45歲的吳老師在教學壹線已經工作了28年。
消防隊員跪下哭泣:請讓我再救壹個。
5月12日3時左右，綿竹市消防支隊陳軍帶領消防中隊前往武都小學救援。武都小學教學樓大部分倒塌，至少100師生被埋在下面。雖然沒有特勤工具，但戰士們徒手迅速展開營救。京，19歲，第壹個趕到廢墟，開始了為期三天的救援。
余震不斷，鋼筋和樓板搖搖欲墜，殘存的墻體不時倒塌，景李傑完全不理會。他的手掌磨破了，手指流著血，腳底被鋼筋紮破了，但景李傑壹刻也沒有停下來。13日，蒼天落淚。在雨中，和他的戰友們仍然沒有停下來。
6月3日上午10，就在救援的關鍵時刻，教學樓的廢墟在余震和吊車的操作中突然發生了巨大的震動，地板在搖晃，墻壁在倒塌...第二次崩潰了！危險！滾出去！消防指揮部發布了命令。
荊李傑從廢墟中出現。就在這時，他聽到壹個男孩在廢墟中呼救！他轉身沖向廢墟，余震再次襲來，造成更大面積的坍塌。同誌們和群眾把荊拖到了安全地帶。
景立傑跪在地上。在他跪下的那壹刻，他哭著喊道:“我知道這很危險。我知道我進去了可能就回不來了，但是求妳了，讓我再救壹個吧！”我可以再救壹個！"
現場所有人都哭了...
景李傑自己說，他不知道自己救了多少人，但他腦子裏唯壹的壹件事就是:救人，快救人！
甘肅14歲男童教室墻塌前搶7個孩子。
童世強今年14歲。他是甘肅省禮縣旗山鄉初中六年級的學生，也是學校少先隊的中隊長。在這次地震中，他所在學校的北墻雖然整體倒塌，但沒有人員傷亡。校長杜瑞峰說:“這是童士強的功勞。”
5月12日地震發生時，童士強和他的同學正在上語文課。“當時我正在給同學講解課文，突然感覺整個房子都在晃動，吊燈也在晃動，門窗吱吱作響。學生們嚇壞了，問我發生了什麽事。我大聲說:‘地震了，快跑/’童士強的語文老師童雙喜回憶起當時的情景，仍然處於恐懼狀態。學生們感覺到腳下的大地在劇烈搖晃，看著教室搖晃、開裂、傾斜。每個人都非常害怕，他們沖出教室，跑到操場上。
童世強也在第壹時間轉移到了安全的地方。可就在他還驚魂未定的時候，壹聲喊叫把他的目光拉回了搖搖欲墜的教室。那是學齡前兒童驚恐的哭聲。地震發生時，他們正在活動室午睡。壹瞬間，他們被大地的劇烈晃動驚呆了。恐懼在30多個孩子中迅速蔓延，所有的孩子都嚇得大哭起來。面對危險，這群只有六七歲的孩子不知所措。有些孩子嚇得呆在原地，有些則驚慌失措地摔倒。班主任沒辦法，只能壹個個抱孩子。
“當時北墻搖搖晃晃，好像馬上就要倒了，墻下還站著十幾個孩子。感覺太危險了。”這驚心動魄的壹幕，讓童世強立刻沖上去幫老師轉移孩子。
北墻隨時可能倒塌，但童士強對此毫不在意。他沖到壹直在晃動的北墻底，抱起壹個孩子，跑到院子中間。放下後，他立刻回頭抱住了第二個。從北墻到院子中間，童士強用盡全力，仿佛在沖刺。壹，二，三...童世強已經忘了自己還是壹個14歲的孩子，力氣早就用光了，但還是堅持救壹個，再救壹個，7個孩子都是他擡出來的。
“我只想救我的弟弟妹妹們，把他們送到安全的地方。”他剛把最後壹個孩子抱出來，北墻就塌了，激起的塵土蓋住了童士強。此時的童士強已經全身無力，根本站不穩。
童世強勇救孩子的故事很快傳遍了全村，大家都用敬佩的目光看著這個只有14歲的男孩。學校決定授予他“小賴寧”榮譽稱號。
在榮譽面前，童士強表現出了比同齡人更多的冷靜。“我不覺得自己有多偉大。我還是我。”童士強永遠不會忘記他留下的作業。“馬上就要期末考試了。希望自己能考得更好，讓在蘭州工作的父母開心。”......