幼兒園第壹課教案1活動目標
1.知道自己長大了，願意為班級多做點事。
2、可結合日常活動，* * *討論適合值日生的服務內容。
3.值日生的工作內容可以用繪畫的形式表現出來。
要準備的活動
空白的值日生名單，壹些紙和筆，小拖把，掃帚等。
活動過程
1.討論:值日生進入中班後能做什麽？
老師:既然孩子升了中班，我們就開始當值日生。妳覺得我們值班的時候需要做什麽任務？
2、結合日常生活，初步確立值日生的服務內容。
老師:值日生在入園、晨練、上課、玩遊戲、吃飯等階段可以做什麽？(引導孩子暢所欲言)
引導孩子從早上的活動開始，梳理孩子在生活中可以做的事情。如:早上擺放輕設備，掛毛巾，飯前疊紙巾，飯後幫老師收拾餐桌。
3.設計職校生的標誌。
老師:怎麽才能讓大家知道今天誰值日？每個值日生負責什麽？讓我們為每天值日生設計標誌吧！妳想為值日生設計壹個什麽樣的logo？想想可以用什麽模式來表達？(引導幼兒通過繪畫表達值日生的作品)
問題:如果我們給負責掛毛巾的值日生設計壹個logo，妳想怎麽設計？
鼓勵孩子開動腦筋，自由展示設計值日生的logo，並在此過程中，老師巡回指導，幫助孩子解決設計中遇到的問題。
4.選擇值日生的標誌。
值日學生的logo設計完成後，老師會展示所有孩子的設計作品，讓每個孩子介紹自己的logo。根據討論和投票，老師和學生* * *選擇合適的標誌作為值日生的標誌。
活動建議
1.值日生可以承擔的事情主要分為兩類:飯前(飯後)值日和日常值日。其中，餐前(餐後)值班是每個人都要進行的，日常值班可以包括:給植物澆水、掛毛巾、整理書籍、整理衣架等等。
2.在確定了值日學生的任務標誌後，老師可以直接選擇孩子的設計或者在此基礎上稍加改進，然後蓋章作為值日學生的正式任務標誌。
3.教師要註意保管好每個孩子設計的值日生任務標誌，輪流使用孩子設計的標誌，以免挫傷孩子的積極性，鼓勵孩子更積極地創造和學習。
幼兒園第壹課教案2壹、指導思想
《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確提出“幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在首位”，幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為確保孩子們的安全健康，學校工作安全有序，在學校開學之際，特開展春季“開學第壹課”安全教育活動。
二、活動主題
健康、安全、安全、有序
三。活動安排和具體措施
1，通過對話、情景表演、看圖、多媒體等。，進壹步強化孩子們在日常生活各個方面的安全意識。
2.加強孩子的安全行為意識，培養孩子良好的安全行為習慣。
3、帶領幼兒開展“安全圍繞”行動。
四、教育內容提示
(1)交通安全
1，不乘坐“三無”車輛。在班裏檢查，登記，給家長發函，簽保證書。
2、自覺遵守交通規則，做到不闖紅燈，過馬路走斑馬線，不在馬路上玩耍或奔跑，不翻越欄桿等。
(2)公園內外的安全
1，不要在路邊攤買東西。
2.督促家長帶卡接送，入園主動亮卡。
3.敦促家長不要吸煙進入公園。
4.上下樓梯靠右，扶好欄桿，不推不擠，不在樓梯上打鬧跳躍。
5、按規定路線進出公園。
6.離開公園時與家長手拉手，防止迷路。
(3)設施和設備的安全
1.沒有老師的指導，不要玩大型玩具，不要去危險的地方。
2.請勿觸摸過道上的“安全出口”標誌。
3.不要在廁所裏玩紙巾盒，以免夾手。
4.不要爬桌椅、窗臺，不要隨便動玩具櫃。
5、不要隨便打開琴蓋，知道會夾手指。
6.不要觸摸裝滿開水的桶、壺和水瓶。
7、不要觸摸電源、插座。
8.不要隨便開關門，不要玩弄門鎖，不要把手放在墻角或門縫處。
9.不要在活動室劇烈運動或玩危險遊戲。
10，教孩子搬椅子的正確方法，註意兩邊的孩子，掉以輕心；坐在椅子上的時候，做好姿勢，坐直，不要側身坐。
11.離開公園後不要在公園逗留。
(4)壹日生活安全
1，走路小心，不要跑，不要撞到桌子，椅子，櫃子，門。
2.玩玩具不要打架，不要用玩具打人，不要把玩具放在嘴裏，鼻子裏，耳朵裏，要知道不能打人，不能咬人。
3.飯前飯後不要做劇烈運動，不要大聲喧嘩。
4、戶外活動要遵守秩序和規則，懂得互相謙讓，不要推搡，不要離開老師的視線，不要做危險的動作和遊戲。
5.學會正確使用鉛筆、剪刀、棍子、繩子等教學工具，避免受傷。
6.養成有序洗手、如廁、喝水等良好習慣。
幼兒園第壹課的第三課旨在:
1.理解故事，學習故事中的對話。
2.體驗快樂上幼兒園的感覺。
準備:
故事磁帶、教學掛圖、兒童讀物《快樂幼兒園》
教學重在故事中的對話。
教學難度故事表演
流程:
1.聽錄音來理解這個故事。第壹次聽完後，孩子們告訴他們的同伴故事的名字。師生壹起聽故事的錄音:故事裏是誰？
2、理論對話，進壹步理解故事內容:
展示背景圖片和故事中的動物形象來講述故事；
當青蛙看到小鴨和烏龜時，他說了什麽？
小動物怎麽去幼兒園？
孩子們可以自由地壹起討論這個故事，老師們也在巡回演出。
聽著:
為什麽要高高興興去幼兒園？
3、情境表演，體驗幼兒園快樂的情緒:觀看大班幼兒的表演。大班的小朋友和弟弟妹妹壹起表演，進壹步體驗快樂上幼兒園的感受。
4、體驗轉移，表達感受:
妳會展示自己開心去幼兒園的故事嗎？孩子表演，老師觀察鼓勵孩子。
5小結講述孩子的表現。
幼兒園第壹課教案4教學目標:
1，充分認識安全工作的意義。
2.學習生活中註意人身安全、食品安全、交通安全。
3、防災、應急預防教育。
教學過程:
1.導入:列舉生活中的安全案例。
2、安全工作的重要性
壹、高速公路、公共* * *安全事故時有發生，因為壹些人安全意識淡薄。
b、班級舉例:學校事故及後果。
c、國家和政府高度重視安全教育。
d、學校目前抓的幾項工作。
學生應註意安全:
1，學生討論。
2.集體歸納。
(1)人身安全，不在校園內或高速公路上追逐打鬧，不攀爬圍欄，不爬樹，不接近電等危險場所，工作時註意安全，不與社會上不負責任的人交往，課後不玩火玩水。
(2)交通安全，不要在高速公路上追逐打鬧，自覺遵守交通規則，註意路口行人和車輛，騎自行車宜慢不宜快，不要撒手。上坡下坡時下車，過高速公路時停車、觀看、通過。
(3)財產安全，保管好自己的財物和錢財，如有丟失或被盜或被敲詐要及時向老師報告或報警。
(4)飲食安全，不喝生水，不吃不衛生的食物，不吃病雞、豬肉等。，飯前便後要洗手，不要吃發黴或過期的食物。
同學們以後自考要多註意自己沒有做好的地方。
教師總結:
今天是新學期開學後的第壹天。學生長得高多了，也懂事多了。為了以後更好的學習生活，今天我們就來學習壹些中學生應該記住的安全知識。
人們常說:“安全工作重於泰山。”學生大部分時間都在學校度過。平安吉祥，健康幸福，身體健康是學習、工作、生活的資本。要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜快樂的學生生活。"
幼兒園第壹課第五課活動目標:
觀察妳周圍生活中的標誌，說出這些標誌的名稱和含義。
活動準備:
故事視頻，安全標誌圖片。
活動流程:
壹、故事視頻導入《路上的大黑球》。
第二，出示掛圖，認識常見的安全標誌。
1，(禁止吸煙)在哪裏找到的？為什麽要禁煙？(防火)妳還在哪裏見過禁止吸煙的標誌？(在超市，幼兒園前面)
人行橫道在哪裏？(在路上，在路口)行人過馬路時，走人行橫道是安全的。
3.(安全通道)哪裏會有安全通道？(在樓梯上，在走廊裏)，它是做什麽的？遇到危險，可以按照安全通道指示的方向逃生。)
4.(禁止入內，禁止通行)妳放哪了？(房子建在哪裏)對，工地上，為什麽工地上要立這個牌子？還有壹個安全標誌是這樣的。註意安全。
5.(謹防觸電)這個標誌會用在什麽地方？(有電的地方)
老師:還有壹個孩子不熟悉的標誌。這是壹個安全標誌。禁止穿越。孩子去新城，會發現路中間有安全護欄，安全護欄兩邊有很多車。如果他們要過馬路，越過護欄，危險嗎？(是)所以，這個安全標誌告訴我們，過馬路的時候，壹定不要從護欄翻過去，要認準路口。
總結:
安全第壹，我們應該學會保護自己。
幼兒園第壹課第六課活動目標:
1.通過第壹堂課的教育活動，讓孩子們感受幼兒園的快樂生活。
2.引導孩子體驗“長大壹歲”，像兄弟姐妹壹樣快樂。
活動時間:
20xx年9月5日
地點:
幼兒園，後院
活動準備:
1，環境，場地布置。
2.中班和大班孩子的節目準備。
參與者:
所有幼兒園教師和兒童
活動流程:
壹.開幕詞
親愛的主任，親愛的老師和孩子們:
大家好！
過了壹個暑假，我們回到了幼兒園。在這美好而快樂的壹天，幼兒園的老師和孩子們歡聚壹堂，在幼兒園上xxxxxx的第壹堂課，迎接充滿希望的新學年。在這裏，首先要恭喜小班的新小朋友上幼兒園了！也要恭喜原來小班、中班的小朋友，晉升為中班、大班的兄弟姐妹！妳開心嗎？
二、導演致辭
下面請我們的校長X先生代表小組老師，表達我們對孩子們新學期的希望和期盼！
妳們好，可愛的孩子們！
假期的余熱還沒有完全褪去，壹個新學期已經悄然而至。我站在這裏，看著孩子們幸福的笑臉，心情無比幸福和激動。在這美好祥和的日子裏，卓美天使幼兒園全體師生歡聚壹堂，舉行xxxxxxxxxxxx幼兒園第壹次班級教育活動，迎接充滿希望的新學年。妳開心嗎？
首先，歡迎新來的小朋友。妳將和妳的兄弟姐妹和老師壹起在幼兒園開始新的集體生活。希望妳在幼兒園的每壹天都健康快樂幸福。其次，恭喜升班的小朋友。妳已經長大了壹歲，到了壹個新的班級，開始學習新的課程。希望妳能學到更多的知識。
新學期有了新面貌。幼兒園買了新玩具，為孩子們創造了壹個美麗的環境。老師們為孩子們設計了豐富多彩有趣的活動，廚房裏的叔叔阿姨們為孩子們準備了營養美味的飯菜。希望小朋友們每天都開開心心的來幼兒園，吃的好，睡的香，學的開心，玩的開心，妳們在這裏也會學到很多技能，成為聰明能幹可愛的小醫生！
最後，送我壹首我為幼兒園寫的詩xx。
萬裏藍天染彩霞，清風暖送回家。
笑語唱余新樂，處處陽光。
我的演講結束了，謝謝大家！！
謝謝X老師！希望孩子們能記住王老師的話，在幼兒園健康快樂的成長！
3.接下來，讓我們歡迎學前班和聰聰班的小哥哥小姐姐們為我們帶來的音樂節奏表演操《我真好》。
感謝中班和大班的小朋友們的精彩表演。在接下來的時間裏，請各班老師帶領小朋友熟悉自己的班級和新小朋友。開學第壹課結束了！
幼兒園第壹課第七課活動目標:
1，能掌握詩歌的內容，能背誦不同聲調的詩歌，比較感性。
2.我有壹種作為大班孩子的自豪感。
活動準備:詩歌朗誦磁帶和帶音樂的錄音機。
活動流程:
1.創設情景:老師講述自己的經歷。“有壹天，我參觀壹所幼兒園，遇到壹個正在幫我弟弟妹妹穿衣服的孩子。我問他:“妳在哪個班？“他自豪地對我說，‘我是壹個大班的孩子！’我誇他有能力，他說‘這些是我應該做的’。他還給我朗誦了壹首詩。妳想聽嗎?"
2.老師帶著感情和表情把這首詩背誦了兩遍。
3.引導孩子掌握詩歌的內容。
(1)詩名叫什麽？
(2)孩子們在詩中說了什麽？妳做了什麽？
4.孩子跟著老師背兩遍詩，學習新單詞“贊”。
5、從句練習。老師的壹句話，孩子的壹句話，反之亦然。
6.把孩子們的朗誦錄下來，欣賞壹下。最後，請大聲朗讀。
壹、教育教學目標
1，鞏固孩子現有的日常作息和各種生活習慣。
2.引導孩子實現從家庭生活到幼兒園生活的轉變，將安全教育滲透到壹切活動中。
3.學會關心和幫助中班和小班的弟弟妹妹，學會團結和與同伴友好相處，學會用充滿關愛的語言與孩子交流。
第二，教學準備
1，教職員工檢查室內外活動安全。
2.課前帶孩子參觀幼兒園，熟悉周邊環境。
3.羽毛球
三、活動過程
(1)入場活動
1，熱烈歡迎小朋友入園，老師和小朋友互相問好。
2、通過早上對孩子的“問、看、查、摸”，消除安全隱患。
(2)會話活動
1，讓孩子說說自己的新變化，新感受，知道自己又大了壹歲。
2、啟發和引導孩子說說自己該做什麽，才是有禮貌的孩子。
(3)上廁所
在分組排隊上廁所的過程中，發現問題，解決問題。
(4)戶外活動
老師和孩子們壹起踢毽子。教孩子不要在戶外亂跑，聽從老師的指揮。
(5)室內活動
1，說說妳的新發現:
(1)教室裏有哪些安全隱患？
(2)廁所有哪些安全隱患？
(3)戶外有哪些安全隱患？
2.做壹個好哥哥好姐姐。
懂得以身作則，不欺小，尊重長輩，平平安安。
(6)離開公園活動
1.認真聽值班同學的名字，不要和陌生人走，拉緊家長的手，防止迷路。
2、知道走右邊，不要急。
3.按照幼兒園的時間表入園。
㈦擴大的活動
家長給孩子講生活中的安全知識，增強孩子的安全意識，實現家庭教育的教育目標。