藍天上嵌著壹輪金色的太陽，晴空裏飄著壹朵白雲，像藍色海面上孤獨的風帆。流水的聲音“叮咚，叮咚”從我耳邊傳來，像壹首優美的曲子。面對這壹幕，豆大晶瑩的淚珠從我的眼裏流了出來，冰涼冰涼的。五年前，在這個美麗的地方，兩個孩子經常在壹起玩耍，壹個是我，壹個是她。我們認識不久就形影不離了。我們會去小溪邊抓小魚，邊抓邊玩。過了壹會兒，幾十條活潑的小魚被我們抓了起來，放進了壹個小桶裏。看著那些想要“回家”的小魚，妳我不時產生同情，把魚放回自己的“家”。最有趣的是許願的事。在小溪邊的桃樹下，我們壹起許了個願，閉上眼睛，靜靜地許了個願...睜開眼睛後，我們靜靜地掛上早已寫好的許願瓶。我勾著她的小指頭說:“拉鉤，上吊，壹百年不變。”我們還許下承諾:我們要永遠做好朋友，永遠壹起玩！我們倆同時“撲哧”壹笑，笑得比花還燦爛...
然而，天氣是不可預測的。我們在壹起的這壹年，我在搬家。聽到這個消息後，我和她都忍不住哭了。她對我說:“我們還是好朋友。無論我們在哪裏，我們的承諾永遠有效！”“我的眼淚像泉水的源頭，不停地湧出，打濕了我的衣服。我們壹起坐在草地上，看著藍天，直到太陽落山...
時光飛逝，日月如梭。瞬間，我離開的那天，天空比以前更清更藍了。我將乘火車離開。當我上車時，她遞給我壹封信和壹份禮物。我連忙說:“謝謝！”這時，列車員的聲音傳了出來:“旅客們請註意，列車就要開了，請做好準備！””我急忙跑到後備箱，坐在窗邊。耳邊不時傳來火車“喵喵”的聲音和鐵軌碰撞的聲音。聲音震耳欲聾。她壹邊跑，壹邊向我招手，喊道:“別忘了我們的約定！”“我勉強笑了笑，因為我已經心如刀割了。我也大聲回應:“我不會忘記的！”“我也向她招手，看著她漸漸消失在路邊，心裏更加痛苦，難以形容。
2.幫我寫，不壹定，關於懷念老同學的散文詩。所有的溪流都回歸大海。
不壹定，所有的天都是晴天。當然，每個想法都來自妳。
我最親愛的朋友們！每當黑夜的帷幕緩緩拉開，我想妳的時候，黑夜舞臺上的主角就會以黑粉色出現。雖然有喜劇，但也有悲劇。
但是劇情永遠不會變，這個劇情來自妳——朋友！今夜，坐在窗前，思緒依舊如期出現。在溶解的月光下，在濃濃的夜色中。
我向妳敞開心扉，告訴妳我的秘密，告訴妳我的心聲。妳在聽嗎，我最親愛的朋友？妳是否感覺到我疲憊的靈魂因為妳而感到溫暖和欣慰？朋友，我最親愛的朋友！和妳純潔的友誼就像壹杯濃濃的果汁，香甜可口。
和妳純潔的友誼就像醇香的葡萄酒，回味悠長。每當我品嘗這甜汁，每當我喝這甜酒，我的心就醉了！因為這甜汁，這甜酒給我帶來了天空的喜悅和海洋深深的問候！朋友，我最親愛的朋友們！無論妳是在白雪皚皚的北方還是春暖花開的南方，無論妳是在遠方還是近在咫尺，我的心都會和妳壹起跳動。
朋友，我會在這個小小的空間裏想起妳，苦苦的想妳！第二，我深深地想念遠方的妳。我記得有個詩人說過:“不要流連於昨日之岸，不要頻頻舔舐過往之痛。”是啊，人總要揮揮手，辭掉過去的歲月，揚起眉毛，展望未來。
如果沈溺於思想和回憶，歷史不會前進，人類不會進步。生活從來不是壹首詩，生活永遠是壹首歌。
時間是滾滾長江水，日夜不停地向東流。站在清澈的河岸上，雖然我想妳想得很遠。
但我也會刷著河邊的綠柳，隨著海浪的拍子壹直往前走。流浪在異鄉的黃土上，雖然我深深地思念著遠方的妳。
但我也會迎接黎明的日出，追上太陽的腳步，壹直往前走。徘徊在洶湧的大海，雖然我想妳很遠。
但我也會揚起理想的風帆，追逐飄零的白雲，壹直向前。長途跋涉，雖然我在遠方思念妳。
但我也會哼著輕快的歌謠，邁著堅定的步伐向前走。在思念中前進，在思念中前進。
牽手思念，與時俱進。誰敢說我們不是詩園的愛好者，誰敢說我們不是未來的驕傲！三、海的遐想，林的樂趣，梅沙的波濤。
多少人有過夢想，多少人有過追求。站在大梅沙柔軟的沙灘上，俯瞰浩瀚的大海。
遠處的大海風平浪靜，帆船壹點點，大海和歐洲在跳舞。多美的海景啊！是的，美麗的大海就像上帝天才的壹筆，巧妙的勾勒在藍天白雲下。漫威驚嘆大海的浩瀚，驚嘆大海的平靜。
她總是像個溫柔的姑娘壹樣害羞，臉像桃花。她以壹顆平和的心給人以美的享受！遠處吹來壹陣涼風，讓人感覺涼颼颼的。伴隨著涼風，壹波又壹波
瞬間，大海的寧靜被打破，壹波潮水湧了進來。哦！海洋，妳難過嗎？大海。
妳焦慮嗎？此時的妳是否如我心？如果妳很煩，妳可以盡情發泄！隨著妳的潮汐，隨著妳的波浪，隨著妳的淚水...妳知道嗎？妳洶湧的潮水沖刷的不僅是這片銀灘，還有我的靈魂！妳洶湧的波浪帶走的不僅僅是這小小的沙石，還有我淺淺的悲傷！妳不僅在唱海的情歌，也在唱我生命的樂章！哦！大海，遼闊而美麗的大海！展開。
3.暑假寫作，想念同學，想念學校作文。我想念暑假裏的自己。
在學校的生活是有規律的，按部就班，兩點壹線的校家生活，壹日三餐，守時，語、數、聲、體、美填滿了平日，作業練習真的占據了空閑時間。老師，同學，朋友天天見面，但是壹天不見還是會想慌。家人和鄰居只能早晚見面，見到鄰居就趕緊點頭微笑打招呼。我希望上學的時候可以放假。早上可以多睡壹會，晚上可以晚睡壹會，看電視，上網...我不必每天開夜車來趕作業...
終於，漫長的暑假來了。可以看電視，可以上網，可以睡覺，可以通宵。早上睡到自然醒，隨便對付兩口，開始寫暑假作業，離中午沒多久。我該怎麽辦？我不餓，不想吃，只能把午飯拖到下午。天氣很熱，我想去遊泳。想問幾個同學朋友，才想起來要麽回老家，要麽出去過暑假。我孤獨寂寞，在水池裏四處抓撓。真的很無聊！我的父母不得不應付他們的任務。每天都有查崗的電話。在他們看來，楊白勞遇到了黃世仁——“逃避債務”。看著日歷被壹頁壹頁撕掉，我慌了，才意識到* * *壹直在說:作業寫完了嗎，課外書看了嗎，寫日記了嗎，網上作業寫完了嗎？.....，查看是否全部完成。暑假比上學還累。奶奶變得喜歡抱怨。* * * *的臉經常是晴天多雲，爸爸的臉壹直是黑的。至於我，看看他們，想想我自己。趕緊機靈點，趕緊行動！
想念老師，同學，朋友！我想快點回到學校，開始新的生活！
4.想想壹篇懷念同桌的作文。
他不是特別，而是不平凡；他個子不高，但在我心中的地位很高；他並不英俊，
但是對人很友好，對朋友很關心很真誠。他是我的同桌，朱莉婭。我不喜歡叫他的名字，而只叫他的昵稱朱莉婭。
大壹的時候，我並沒有發現他有很多優點，但是和他相處久了，這種看法就變了。高二的時候發現以前的同桌那麽好，也讓我很想念他，而且這種想念不是壹天兩天，而是每天都有。也許思念真的是壹種病。每當我在學校看到他，不管是什麽時候，不管周圍有多少人，我都會喊:“茱莉亞，我好想妳！”“這個時候，他總是很無奈的回答我:“我知道，我知道。“但我還是會很開心。
每當我回想起我高中的第壹年，朱莉婭的影子總是浮現在我的腦海裏。他是數學課的代表，成績很好。也許這就是原因。老師調他做我的同桌，輔導我。剛開始我不敢問他問題，因為我跟他不熟，他整天冷漠的表情讓我更加害怕。但是有壹次他問我:“作業都做完了嗎？”我搖搖頭。“那妳為什麽不問我？妳成績上不去，老師就不讓我去。”他的語氣暗示著責備。然後他語重心長的告訴我:“老師把我調過來跟妳坐，是想讓我輔導妳，讓妳成績提高。”我點了點頭。從那以後，我就敢問他問題，每天都很努力。
高壹下學期，臨近期末，因為實在不想讓他失望，我開始努力，不敢放松。畢竟我之前答應他的目標還沒有實現。讓我印象深刻的壹件事——壹次數學考試，我居然考了109，史無前例的高分！！！我立刻把這個好消息告訴了他，他滿意地為我高興，鼓勵我繼續努力。最後在高壹的最後壹次考試中，我取得了很大的進步，終於不辜負他的期望！！高二的時候，我是文科生，他是理科生，教室離得比較遠。但是我覺得距離不是問題。現在，朱莉婭成了我學習的動力，我會因為他而進步。他是我最感激的人！為了不讓他失望，我會努力學習的！
高二沒有他，相當於失去了壹個好同桌，好朋友。他很了解我，總能看穿我的心思，我也很樂意和他聊天。他是壹個非常開朗樂觀的人，即使我犯了錯誤，他也不會在意，他會原諒我。他真的很好。
朱莉婭，我想妳。我想妳壹天！
這篇文章獻給我親愛的朱莉婭。這篇文章表達了我對朱莉婭的想法。-附言
5.600字的作文《假期想同學》終於在寒假結束了，大家都很開心，這樣可以開心的玩24天。但是，我覺得這24天特別難熬。
壹開始，我和其他同學壹樣開心。但是很快，我發現我從來沒有關心過曾經朝夕相處的同學。連我都懷疑自己是不是有點冷，但現在我有點想念他們了。
我想念他們什麽？我懷念和同學在壹起的點點滴滴:懷念和女生說話的場景；懷念和大家壹起跳橡皮筋的場景；我懷念和同學壹起上課的日子。
我希望這24天快點過去，這樣我就可以見到我親愛的同學了。
6.懷念小學同學600字的作文。今天下午我正走在教室外面，這時安然從壹個紅色的包裏拿出壹個筆記本，對我說:“董，趙的留言！”“留言？”出於好奇，我拿著書走了出去。出門後就沒打開過。因為我非常想念趙。她今年在東北上學。她會回來嗎？如果我打開它，我會更想念她。我走到操場上，對我說:“這是趙發來的消息嗎？”“嗯，是的！”我回答。“體育課上還有嗎？”“哦，我放回去！”我的好奇心上升了壹點，於是我打開了它。上面寫著:董，當妳看到這條短信的時候，我已經回到東北了。當妳知道我要被調走的時候，妳哭得太厲害了，我真的不應該讓妳知道。對了，請告訴張、、，我沒有禮物送給他們。我媽匆匆叫走了他們，但他們永遠是我的好朋友。謝謝妳讓我知道友誼的力量，我的朋友！“看完之後，我哭了。
我走到教室門口。張迪娜見我哭了，問:“董孟新怎麽了？”:“我很好。”我說:“有什麽事告訴我，我幫妳！”“我什麽都沒跟妳說，妳怎麽這麽煩！”我沒好氣地說。說完，我跑進教室，把留言簿收起來。當我走出教室，看到張迪娜還在那裏，我對她說，“張迪娜，對不起，我太想念趙了。我剛剛又看了壹遍她的留言。”。。。。。”“哦，我知道，我不怪妳。我也收到了趙的短信，她走了我很難過。"說著說著，張迪娜也留下了眼淚. "不過，妳認為趙會回來嗎？“我問她。”是的，她壹定會回來，但她說她會來，希望看到我們的笑臉，而不是眼淚...“現在我們哭得更厲害了。我們蹲在角落裏壹起哭...趙，妳壹定要回來！我們仍然壹起學習和玩耍...無論妳在哪裏，我都會祝福妳，妳永遠是我的好朋友！
7.找壹篇關於懷念小學的短文、作文等思考。
我走到窗前，向遠處望去。微風習習，陶醉了我。在陶醉中，我想起了我小學六年的生活-。
小學生活是多麽的迷人又舍不得。現在，我們也各奔東西，共創美好未來，想不到都感慨萬千。
我想念我的老師。因為在這六年的小學生活中，我們就像壹棵幼苗，由老師澆灌。當我犯錯的時候，老師諄諄教導，教育我，說服我；當我成功的時候，我的老師表揚了我，並教我不要驕傲，所以我從來沒有吹噓自己，通過上壹段樓梯。啊！親愛的老師，您辛苦了！
我想念我的同學。耳邊，似乎有學生讀書的聲音；和學生們的笑聲；還有我們歡笑的身影——在每個角落，我們都留下了難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。
我想念我的母校。在母校的教導下，我們收獲了很多。我們獲得了許多朋友和新知識，這使我們成為有知識和合理的好學生。
現在，我們已經畢業了。老師的教導，我們讀書的聲音，同學們的笑聲，還在耳邊縈繞。
萬物皆有盡頭，時間壹去不復返！啊！我想看看可愛的校園，教我們的老師和鼓勵我的學生。
啊！再見，可愛的母校！
8.這封信的格式描述了對某人的思念。親愛的X老師:
妳好！
今年9月，由於父親工作原因，我從寧德的農村小學轉學到倉山小學。妳還記得嗎？剛轉學到這裏的時候，因為在壹個陌生的地方，感到孤獨無助。您特意為我安排了壹個合適的職位——值日班長，這使我能夠充分發揮我的管理能力。是的，我在寧德農村讀書的時候，做過幾年班長，積累了壹些班級管理經驗。但成為值日班長對其他轉學生來說是壹個高不可攀的職位，甚至是壹種奢望。但是妳毫不猶豫地給了我這個神聖的職位。妳信任的眼神讓我年輕的心充滿了希望。當我無比感激妳們的無限信任和肯定的時候，我為了班級非常努力，為班級做出了微不足道的貢獻。
每天早上，我都積極維護早讀課的課堂秩序，讓所有的同學都能在早上自習。開始做眼保健操的時候，我要求所有同學保護好自己的“心靈之窗”。中午和下午，我迅速整齊地排好校道隊，讓同學們邁著整齊的步伐走出校園。雖然我為班級做了這麽多工作，但這只是滄海壹粟。我更愛我的班級。
老師，您為我們班付出了多少心血和汗水。數學老師出差的時候，妳每天有好幾節課，圓潤的聲音有些沙啞，但妳總是微笑著面對我們。晚上放學的時候，妳要留下來給我們補課。雖然妳為我們付出了那麽多的心血和時間，那麽擔心我們，但妳並不指望回報。每當看到我們優秀的成績，都會露出會心的微笑，這是發自內心的微笑。當妳微笑時，我們也微笑，如此快樂和燦爛。讓老師每天都開開心心的笑，是我們最大的心願。
祝妳壹切順利。
工作順利，萬事如意！
妳的學生:xxx