原文:
碧玉扮作樹，垂下萬條綠絲掛毯。
我不知道是誰剪下了薄薄的葉子，但二月的春風就像剪刀壹樣。
高大的柳樹披上了新綠的葉子，柔軟的柳樹垂下，像壹萬條綠色的絲帶在輕輕地飄動。誰的巧手剪下了這片薄薄的嫩葉？原來是二月溫暖的春風。它就像壹把靈巧的剪刀。
這首詩通過對柳樹的生動描寫，歌頌了春天給大地帶來的生機。詩的前兩句把鮮綠的柳葉比作碧玉，把無數的柳枝比作綠絲帶，生動地描繪了春風中柳枝纖細、修長、搖曳的迷人姿態。
“不知道是誰剪了薄薄的葉子，二月的春風像剪刀。”用剪刀對比冷暖的二月春風，展現了春風的神奇與靈巧，想象力豐富，構思精巧。這首詩表達了詩人對柳樹、春天和大自然的熱愛。
擴展數據:
創作背景
何心胸寬廣，崇尚道教。晚年辭官出家，寫下這首《詠柳》詩，是壹首比喻恰當，構思精巧的詩。它用柳樹唱出了春風的偉大力量，反映了大自然的優點。這對他的詩歌產生了影響。
這首詩的前三句都是關於柳樹的。第壹句“碧玉使樹高”，指的是整體，說高柳是碧玉做的。用“碧玉”來形容柳樹的綠晶，突出其色美。
第二句“萬縷青絲掛毯垂下”，講的是柳枝，說下垂的柳枝像萬條絲帶，突出其溫柔之美。第三句“不知誰剪細葉”是寫柳葉，突出柳葉精致細致的造型美。
三首詩分柳不同部位，每句各有特色。而第三句和第四句構成反問句。“不知道是誰剪的細葉？”——捫心自問；“二月的春風就像剪刀壹樣。”——自答。這壹問壹答，從柳伶俐到春風。據說剪出這些嬌嫩的柳葉，當然能剪出鮮綠鮮紅的花草。
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