2.我最喜歡的老師是品德與生活。時間像箭壹樣飛逝。轉眼間，我已經從壹個小男孩變成了小學畢業班的學生。在我成長的足跡中，不僅包含著父母無微不至的關懷和深深的愛，更滲透著老師的汗水和無限的期望。
3.我在宿舍樓下慢慢走著，音樂教室裏傳來熟悉的歌聲，聲音渾厚而陽剛。我在這裏向齊宏先生告別，我感謝他在過去四年裏的養育之恩和他充滿愛心的心。
4.我有壹個和藹可親，值得大家敬佩的老師。她是我們六年級的語文老師:吳老師。
5.我的老師姓何。圓圓的臉，直直的鼻子，油嘴滑舌，她是壹個非常可愛的老師。
6.老師就像壹盞明燈，照亮人生的道路；老師像壹個夥伴，在困難的時候給予鼓勵；老師就像父母壹樣，傳授人生道理。
從小學開始，幾位老師都教過我，但在我的腦海裏，最難忘的還是張老師，他教會了我知識，也教會了我生活。
8.我感激老師，因為老師教會了我們很多知識，教會了我們很多做人的道理。
9.如果要說最受尊敬的老師，那就是胡哲老師。我感謝陽光，它帶給我溫暖。我感謝清泉，它帶給我甜蜜；更感謝我的寫作老師，他帶給我鼓勵的微笑。
10，鼻子酸酸的，眼淚幾乎要奪眶而出，但我盡力忍住了。父親摸著我的頭，慈愛地說:“老師對妳嚴格是好事”，可我又想哭了。
11老師，您就像壹根紅燭，為後輩奉獻了全部的熱和光！妳的性格和精神可以用兩個字來形容，那就是——燃！繼續燃燒！……
12，我們的語文課充滿了這種快樂的氣氛，每節課都充滿了歡聲笑語，這都是因為我們幽默風趣的語文老師——阿秋。雖然只認識了阿秋幾個月，但是有過很多歡聲笑語。
13.小學生活，換了三任班主任，各有所長，但最佩服牛老師。
我喜歡我的語文老師——曾老師。她很高，雖然她的衣服並不華麗，但總是很合身。她生動的眼神讓人覺得很親近，下垂的頭發也掩不住額頭的滄桑。
15張老師，您真是我最尊敬的好老師！
16，我的老師有壹雙明亮的眼睛，紅潤的嘴唇和黑色的頭發。她說話很和藹，我特別喜歡她。
17，天上的星星總會有最亮的那顆，海底的珍珠總會有最大的那顆，盒子裏的糖果總會有最甜的那顆。人生中，總會有最精彩的時刻。生活中讓我感動的事情很多，但最讓我感動的是下面這壹件。
18.現在，我是壹名六年級的學生。也就是說，再過壹年，我就要離開這個敬愛的、令人印象深刻的母校了。首先要感謝的是蔡老師。
19，每年九月的教師節10，空氣中都會散發出濃濃的感恩之情。在每個人的人生歷程中，都離不開老師的影響。是老師給了我們理想的翅膀，在知識的海洋中翺翔。加減乘除不夠老師敬業！在第28個教師節到來之際，我真誠地說壹聲:老師您好！
20.從幼兒園開始，我接觸過很多老師。當我不開心，不開心，哭鬧，吵鬧的時候，老師們總是抱著我，哄我玩，教我學這個學那個。但是隨著時間的推移，這些老師在我的記憶中已經漸漸模糊了。
21.在我記憶的長河中，有無數的腳印。然而，鄧老師在這片沙灘上的足跡卻留在了我的記憶裏。
22.我有很多老師，比如我最喜歡的楊老師，漂亮的丁老師，還有我崇拜的鐘老師...但是今天剛認識的林老師讓我佩服。
23.壹想起王老師，心裏就暖暖的，充滿了感激。
24，我有壹個很帥的男老師，他長得特別帥，就像新潮流的帥哥，現在我來給妳說說吧！
我非常喜歡我的語文老師。她有明亮的眼睛，長長的頭發，臉上帶著親切的微笑，但有時她很嚴厲。
26.從小學開始就接觸了無數老師。但讓我印象最深的是這位老師，他是我初中的英語老師。
27.蒲公英感謝大地，因為大地賦予它飛翔的生命；蒼鷹感謝天空，因為天空給了它展翅的空間；至於我，我要感謝我的老師，因為老師引導我們在知識的海洋中遨遊，在愛中健康成長。
我老師漂亮的作文，開頭是2 1。老師，大家都說您在培養祖國的棟梁；我想說，妳們是祖國的棟梁。是妳們撐起了我們這壹代人的脊梁！
2.妳就像壹根紅燭，為後輩奉獻所有的熱和光！妳的性格和精神可以用兩個字來概括——燃！繼續燃燒！
3.妳的講座豐富多彩。每壹章都好像在我面前打開了壹扇窗，讓我看到了壹個五彩繽紛的新世界...
啊，有了妳，花園如此絢爛，大地春意盎然！老師，請打開窗戶看看，這壹切的愛和這滿園桃李都在向您致敬！沒有妳思想的滋養，怎麽會有這麽多美麗的靈魂之花綻放？啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不是在贊美妳！傳播知識就是播種希望和幸福。
老師，您是這希望和幸福的播種者！
6.老師，您是美的耕耘者和播種者。是妳們，閃耀著美麗的陽光，滋潤著美麗的雨露，讓我們的心綠了，開滿了鮮花！妳忙著花兒的盛開，果實的成熟，默默的掛著樹葉的陰涼！啊，老師，您的精神，永遠記著我的心！
7.妳就像無名的根，讓小樹茁壯成長，讓枝頭結滿豐碩的果實，卻不求任何回報。
8.您給了我們壹把生活的尺子，讓我們每天都去丈量；妳給了我們壹面模範行為的鏡子，讓我們處處學習。
9.妳是壹座橋，為我們連接切割的群山，引領我們走向收獲的巔峰；妳是壹株青藤，堅韌而纖細，指引我們在懸崖之巔采集靈芝和人參。苗兒需要壹杯水的時候，千萬不要送來壹桶水；而當需要壹桶水的時候，千萬不要給壹杯水。適時適當地給予是壹個好園丁的技能。我的老師，這就是妳的教育藝術。不管秦心的冷硯，桃子熟了滴水，李子熟了無能。種花容易，育人難。幽谷芬芳非凡，詩滿人間，畫滿人間，才子含笑。
我的老師有壹篇漂亮的作文。我最喜歡的老師是品德與生活，如箭在弦。轉眼間，我從壹個小男孩變成了壹所小學的研究生。在我成長的腳步中，既有父母無微不至的關懷和深深的愛，也有老師們的汗水和無限的期望。
老師，您是美麗的耕耘者，也是美麗的播種者。妳是那個閃耀著美麗陽光，滋潤著美麗雨露的人。我們的心是綠色的，開滿了花！妳忙著開花，忙著果實成熟，忙著綠葉的影子靜靜地垂著！啊，老師，您的精神，永遠記著我的心！
用文字播種，用粉筆勞動，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是我們敬愛的老師的崇高工作。妳工作在當下，但妳正在建設祖國的明天；妳在課堂上教書，但妳的成績卻是祖國的四面八方。
這只春蠶這輩子都沒誇過。她吐出的銀線是衡量生命價值的標尺。親愛的老師，妳從不在別人面前炫耀，但桃李盛開是對妳的最高褒獎。
誠然，老師是園丁，老師是母親。陳老師就是這樣壹個人，在學生們看來，他就像壹個園丁和母親。她給我的小學生活留下了深刻而完美的記憶。
妳是連接我們的橋梁，為我們削山，讓我們走向收獲的巔峰；妳是綠色的藤蔓，堅韌而纖細，指引我們在懸崖之巔采摘靈芝和人參。當幼苗需要壹杯水時，千萬不要給它壹桶水；當它需要壹桶水的時候，千萬不要給它壹杯水。這是壹個好的園丁的技能，給它時間和適度。老師，這就是妳的教育藝術。無論多麽辛苦，寒硯、熟劉丹和熟梨，種植都容易使人尷尬。遊谷飛香，非比尋常。只有詩人畫人，才能讓人發笑。
蒲公英感謝大地給了它飛翔的生命；鷹感謝天空給了它廣闊的空間；感謝老師，讓我們在知識的海洋中暢遊，在愛中健康成長。
1在記憶的長河中，有很多值得回憶的人和事。每當秋天來臨，當涼爽的秋雨悄悄打濕我的窗簾，壹個熟悉的身影就會浮現在我的腦海。那個人就是我四年級的老師楊。雖然我在小學的過程中換了很多老師，但唯壹讓我印象深刻的是這位老師。
誰將雨露撒滿大地？是誰在努力培育幼苗？是妳，老師。妳是壹個偉大的園丁！看著遍地盛開的鮮花，哪壹朵沒有妳的辛勤，哪壹朵沒有妳的微笑！
他是壹個普通的老師，卻有著不平凡的成就。他知識淵博，幽默風趣。他在課堂上和我們打成壹片，學習氛圍非常好。他就是我的語文老師——修老師。
雖然過著悲慘的生活，但他們熱愛祖國的未來，他們的心和學生的心是連在壹起的。雖然是蠟燭，卻燃燒了自己，照亮了別人。正是這些默默無聞的老師對這些學生的關懷和培養，才會讓千千不同崗位的人才脫穎而出。
老師，您用人類最高尚的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量，用文字播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋養。這是我們敬愛的老師的崇高工作。
如果我是詩人，我會滿懷熱情地寫詩，贊美大海的深邃。送給妳，我博大精深的老師。
妳的講座真是豐富多彩。每壹章都好像在我面前打開了壹扇窗，讓我看到了壹個五彩繽紛的新世界。有了妳，花園如此美麗，大地充滿了春天！老師，快開窗看看。這滿園春色，桃李都在向妳致敬。
妳就像壹根紅燭，為後輩提供所有的熱和光！妳的性格和精神可以用兩個字來表達——燃！繼續燃燒！
妳的教學生涯中有無數值得驕傲和快樂的回憶，妳卻珍藏在心底，只看到有待探索的花園。
螢火蟲的價值在於用掛在身後的燈照亮別人；妳的尊重在於總是給別人帶來方便。
您給了我們衡量生活的尺度，讓我們每天都能衡量自己。妳給了我們壹面模範行為的鏡子，讓我們到處向他們學習。
哪裏有陽光，哪裏就沒有溫暖；沒有水，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，這個世界將會孤獨而黑暗...這些都是簡單的道理，沒人能懂，但我們在生活中享受這壹切理所當然的同時，往往缺乏壹顆感恩的心。
人類自古就懂得感恩。
17世紀初，到達美洲的移民遇到了難以想象的困難，饑寒交迫。在印第安人的幫助下，移民們終於獲得了大豐收。在慶祝豐收的這壹天，移民們創立了感恩節，以感謝上帝和印第安人的真誠幫助。
感恩是中華民族的傳統美德。“飲水思源”的古訓盡人皆知，“滴水之恩，當湧泉相報”的理念更是千古皆知。千古絕唱《但寸長草有幾多情，賞三春暉》表達了兒女無法回報母親恩情的情懷，讓感恩的理念深入每壹個華夏子孫的心中。
人生的道路壹波三折，不知有多少艱難險阻，甚至會遇到挫折和失敗。危難之際，有人向妳伸出溫暖的手，解除生活之苦；有人會給妳看迷宮，讓妳知道前進的方向；有些人甚至用肩膀和身體托起妳，讓妳攀上人生的巔峰...妳終於戰勝了苦難，駛向了光明幸福的彼岸。所以，妳能不感恩嗎？能不付出回報嗎？感恩的關鍵在於報恩感。回報，就是對曾經哺育、培養、教導、引導、幫助、支持甚至拯救過自己的人心懷感激，通過自己十倍百倍的努力，用實際行動回報。
感恩是中華民族的傳統美德之壹。每個人都應該心存感激。感謝生活，感謝父母，感謝老師，感謝朋友等。人如果缺乏感恩，必然會導致人際關系的冷漠，所以每個人都要學會感恩。我們老師應該從小教育孩子感恩。當孩子感謝別人做的好事時，第壹反應往往是以後也要這樣做，這給了孩子壹個行為暗示，讓孩子從小就懂得愛和幫助別人。同時，我們也應該向需要幫助的人獻上我們的愛。